China é destaque na avaliação Pisa; Brasil entre os piores na educação

(OCDE), com sede em Paris, o relatório, que avalia competências nas áreas de ciência, matemática e compreensão textual de alunos de 15 anos se tornou uma referência mundial para organismos especializados e governos. O relatório conclui este ano que um em cada quatro estudantes nos países da OCDE "não pode completar nem as tarefas de leitura mais básicas

Pisa 2019: brasileiros têm desempenho baixo em avaliação internacional e ensino está estagnado há 10 anos

Ciência Média OCDE - 489 pontos Sul (Brasil) - 419 pontos Centro-Oeste (Brasil) - 415 pontos Sudeste (Brasil) - 414 pontos Média Brasil - 404 pontos Norte (Brasil) - 384 pontos Nordeste (Brasil) - 383 pontos Desigualdade e atraso escolar Como avaliações nacionais já apontavam, o Pisa indica que a desigualdade socioeconômica do país tem reflexos no desempenho

Escolas públicas sofrem com baixa qualidade do ensino de inglês

atingiram todos os critérios necessários para o ensino de qualidade do inglês: Paraná e Pernambuco. São Paulo e Distrito Federal ficaram atrás, mas acima da média brasileira. Pará, Amapá, Goiás, Mato Grosso e Alagoas não aparecem no estudo. Os demais estados apresentaram desempenho mediano ou insuficiente para os critérios do British Council. Chamado Políticas

Escolas cívico-militares têm base em argumento enganoso, diz especialista

para saber se a pasta gostaria de comentar as declarações. A reportagem também perguntou se o ministério possui indicadores que mostrem um melhor desempenho das escolas cívico-militares e se a pasta tem preocupação com efeitos de desigualdade ou evasão escolar devido a esse modelo. Foi questionado, ainda, se outras áreas terão menos recursos para que se garanta

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

", avalia Cássio. Com base nos dados do Censo Escolar de 2011 a 2018, os pesquisadores mostram que as matrículas na modalidade EJA sofreram queda de 75,3% e no Ensino Médio de 46,1%. O fenômeno acaba por sobrecarregar as escolas regulares que estão no entorno das de educação integral. "As escolas regulares próximas a essas unidades acabam ficando lotadas

Depressão, bullying e conflitos nas escolas seriam minimizados com apoio psicológico

", analisa. Além dos problemas já mencionados, especialistas apontam que a parceria entre educação e profissionais de saúde mental poderia atuar na prevenção ao uso de drogas ou casos de violência já registrados com armas no ambiente escolar. "Crianças que passem por qualquer problema psicológico devem receber a mesma atenção que aquelas que passem por problemas

Participação de pais na vida escolar melhora desempenho dos filhos

, em Salgueiro (PE). "Eu não abro mão de acordar mais cedo, mesmo quando durmo tarde, para deixar ela na escola. No caminho, conversamos, pergunto como estão as coisas, desejo boa prova, se ela for fazer algum exame". Gestos como este podem ajudar as crianças e adolescentes a terem um melhor desempenho escolar, de acordo com dados do Programa Internacional de Avaliação

Estudo revela que 61% dos futuros professores do Brasil estão matriculados em cursos a distância

, as mais recentes possíveis, dão conta que o número de calouros da formação de professores (Pedagogia ou licenciaturas) nos cursos presenciais era 251 mil, enquanto os estudantes do primeiro período matriculados em EAD era de 397 mil. Ainda segundo a pesquisa, os professores formados em EAD têm desempenho pior do que aqueles formados em cursos presenciais. Ao todo, 75

Qual a influência da infraestrutura na qualidade da educação

da educação depende de diversos fatores, sendo um deles a infraestrutura do ambiente escolar. O estudo prova que o desempenho da aprendizagem dos estudantes é maior quando as escolas são seguras, confortáveis, limpas, acessíveis, convidativas e estimulantes", afirma a coordenadora de Educação da Unesco no Brasil, Rebeca Otero. Leia também: Como a arquitetura escolar

Escolas com infraestrutura ruim têm pior desempenho no Ideb

Escolas com prédios precários, pouco acesso a serviços públicos e sem inclusão para pessoas com deficiência tiveram as piores avaliações no Ideb — o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que sintetiza o desempenho médio dos alunos na Prova Brasil e a média de taxas de aprovação. A relação entre resultados escolares e infraestrutura é um dos pontos

Compromisso para educação básica do MEC é 'primeiro passo', mas 'ignora' Plano Nacional de Educação, dizem especialistas

e adultos (EJA). O documento apresenta objetivos como a construção de 4,9 mil creches até 2022, ampliação da carga horária de escolas públicas para diminuir a evasão escolar, acesso à internet em escolas rurais, a implantação de 108 colégios cívico-militares e formação de professores da educação básica por meio de ensino a distância. MEC lança lista de compromissos

MEC quer condicionar repasse para estados a resultados na educação

usa como critério principal para a distribuição de 18% do ICMS o desempenho dos estudantes nas provas oficiais, mas também são levados em conta outros quesitos, como evasão escolar e o número de alunos fora da idade adequada para a série. Ganham mais os municípios que obtêm bons resultados e os que, mesmo com resultados ruins, mais evoluem. A verba arrecadada

Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação

financeiros, avalia Viviane Senna, que comanda há 25 anos o instituto que leva o nome de seu irmão - o piloto Ayrton Senna, que morreu em 1994 - e é dedicado à formulação de políticas públicas educacionais. Uma das evidências, na opinião dela, é a de que apenas conceder aumentos de salário aos professores não equivale a uma melhoria automática do ensino. "A única

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

do iceberg de todo o fracasso escolar é a não alfabetização adequada na idade certa. O que nos preocupa é que precisamos da alfabetização tradicional para resolver esse mau desempenho do Brasil, mas entendemos que o mundo atual e futuro vai exigir outras qualidades (das crianças). O Conselho Nacional de Educação (órgão que auxilia o MEC) percebeu a importância dessa

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

nesse processo. O Chile avalia seus professores de escolas públicas desde 2004. A partir de 2016, os professores de escolas privadas passaram a ser avaliados também. Quando o professor vai mal na avaliação, ele tem seu desempenho registrado como insatisfatório. No ano seguinte, esse professor recebe respaldo de um canal de apoio e capacitação. Depois de um ano

Indicadores mostram queda de reprovação e maior aprovação

, revelam a situação dos alunos ao final do ano letivo. As taxas de rendimento são indicadores utilizados no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que avalia o desempenho educacional divulgado a cada dois anos pelo Inep. O cálculo é feito partir da combinação das taxas de rendimento do Censo Escolar com a atuação dos estudantes no Sistema

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

, se organizar internamente. Eles ficam dentro de uma cápsula que não consegue ter um time", avalia. Confira os principais trechos: Não existe nação desenvolvida com educação subdesenvolvida. O Brasil é subdesenvolvido orque a educação é ubdesenvolvida ou o país é subdesenvolvido porque não tem educação de qualidade? Há uma relação direta entre níveis educacionais

Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

como eles descobrem outro mundo, uma escola que não imaginavam", conta. Abramovay lamenta, ainda, que as políticas públicas não considerem a relação entre o tema da convivência escolar e indicadores de desempenho. "Quando acontecem casos de violência, não só o professor se prejudica pessoalmente, como também a escola e todos os alunos. Há consequências na aprendizagem, evasão

Vouchers funcionariam para melhorar a educação no Brasil?

, em tese, ser proveitosos aqui, ao realocar os alunos nas escolas que geram mais aprendizado. A vantagem das conveniadas vem do fato de disporem de regulação mais eficaz, uma vez que é necessária uma permissão do Estado para abrir uma unidade —além do fato já citado de não poderem selecionar alunos por desempenho escolar e cobrar mensalidades. Assim

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

) e o apoio ao desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos adequados às exigências de cada modalidade. A secretaria também acompanhava e monitorava a assiduidade e o desempenho escolar dos beneficiários do Programa Bolsa Família, cujo auxílio de renda era condicionado à frequência escolar. Em maio de 2011, via decreto, acrescentou-se o eixo "inclusão" à SECAD