Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

em determinada série, tendo como base a idade de seis anos estabelecida para ingresso no ensino fundamental. "É um retrato muito importante. Se você pensar que a cada quatro alunos da educação básica no Brasil um aluno está mais de dois anos defasado é um sintoma claro da crise de aprendizagem que o país vive", explica o gerente de políticas educacionais da organização

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

em determinada série, tendo como base a idade de seis anos estabelecida para ingresso no ensino fundamental. “É um retrato muito importante. Se você pensar que a cada quatro alunos da educação básica no Brasil um aluno está mais de dois anos defasado é um sintoma claro da crise de aprendizagem que o país vive”, explica o gerente de políticas educacionais da organização

100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

básicas de Estatística - 6%; Análise combinatória - 5%; Funções - 5%; Área das figuras planas e polígonos - 5%; Potenciação e conjuntos numéricos - 5%; Probabilidade - 5%; Aritmética - 4%; Cilindro e cone - 4%; Conceitos básicos de geometria analítica - 3%; Cônicas - 3%; Diedros e triedros - 2%; Funções trigonométricas (seno e cosseno) - 2%; Logaritmos - 2

Dados do Censo Escolar: Mais de 93% dos docentes no Ensino Médio têm curso superior

monitorar a taxa de docentes com nível superior e formação mínima exigida para o ensino na maioria das etapas da educação básica. Assim como os outros Indicadores Educacionais do Censo Escolar 2017, esses dados estão disponíveis para consulta no Portal do Inep, na seção Dados. Ao selecionar o indicador de interesse, serão listados todos os anos

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

. Segundo Heloisa, o período marcou a municipalização do atendimento na educação básica, por meio do repasse de recursos para os municípios tomando como base o número de matrículas em cada etapa da educação. Em 2007, foi regulamentado pela lei 11.494/07 o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação

Gestão Escolar

correspondente à Educação Básica brasileira. Isso acontece porque é mais fácil para estes alunos se adaptarem dentro de um grupo da mesma faixa-etária. O que fazer quando a família não fala português e o gestor escolar não fala a língua do aluno estrangeiro? Outros funcionários ou mesmo alunos que dominem a língua do estudante estrangeiro podem ajudar nessa comunicação

“A lei do ensino médio precisa ser revogada”, diz ex-presidente do Conselho Nacional de Educação

: linguagem e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas ou formação técnica profissional. Críticos apontam para a possibilidade de redução do potencial de aprendizagem e escolha por parte dos alunos, visto que, na prática, há dúvidas sobre as condições de oferta desses itinerários

Reforma do ensino médio: recuo de Temer pode ser novo golpe

para a privatização e terceirização do Ensino Médio por meio de Parcerias-Público-Privadas (PPP). A entidade critica, ainda, que a formação comum dos estudantes do Ensino Médio poderá ser reduzida a menos da metade da carga horária geral. Para Marlei, o único acordo possível com as entidades que representam os educadores do País é a retirada do documento. "Uma proposta

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

Reprodução "Gostaria de saber qual a diferença, para a sociedade como um todo, do papel do professor e do juiz" São Paulo – Uma pesquisa comandada pelo professor do Insper e da USP Naercio Menezes Filho, mostrou que na edição mais recente do Pisa, importante avaliação internacional de educação básica, os alunos brasileiros não só foram mal na média geral

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

respeito à garantia do direito humano à Educação para todas e todos, sem discriminação. * Alexandre Moreira é licenciado em educomunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Atua na área de formação do Instituto Rodrigo Mendes. **Katia Cibas é professora de educação básica, formada em Psicologia pela Universidade Braz Cubas

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

Criado para exigir a permanência do ensino de Língua Espanhola nas escolas do Rio Grande do Sul, o movimento #FicaEspanhol se tornou exemplo para outros Estados brasileiros e vem ganhando apoio de vereadores, deputados e até de escritores e artistas. A mobilização iniciada por professores das instituições federais responsáveis pela formação em Língua

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

Criado para exigir a permanência do ensino de Língua Espanhola nas escolas do Rio Grande do Sul, o movimento #FicaEspanhol se tornou exemplo para outros Estados brasileiros e vem ganhando apoio de vereadores, deputados e, até, de escritores e artistas. A mobilização iniciada por professores das instituições federais responsáveis pela formação em Espanhol

Capital humano, primeira Infância e educação infantil

engatinhando. E o Programa Criança Feliz – de feliz concepção – ainda precisa deslanchar, adquirir escala e comprovar resultados. Mas nada disso configura uma Política Integrada de Primeira Infância. No limite, uma Política Integrada de Primeira Infância deveria ter como ambição o que o Prêmio Nobel Heckman chama de “assegurar condições básicas de desenvolvimento

Matemática agrava abismo entre escolas públicas e privadas no Enem

Klein, ela também aponta problemas na formação. "É uma somatória. Precisamos cuidar da carreira, melhorar a formação inicial, e isso as universidades precisam fazer", diz. "Para quem já está na sala de aula, precisamos de um trabalho de formação continuada". A Prova Brasil, avaliação federal que compõe o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

O Ensino Fundamental na BNCC

“Os educadores precisam se debruçar para a valorização das diferentes infâncias e adolescências, sabendo que os sujeitos estão em desenvolvimento e fazendo um percurso na educação básica”, afirma Equipe Conviva Educação Todos Pela Educação 05 Julho 2018 | 18h28 Freepik Images Estamos vivendo um momento efervescente no Brasil. Os desafios são

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

o processo de criar, consumir e descartar. Dentro deste contexto, torna-se imprescindível discutir o papel da educação ambiental nas escolas: como educar as novas gerações para um mundo “sustentável”? Como se comporta a Geração Z frente ao consumo e às questões ambientais? A quem atribuir as responsabilidades dessa formação? É necessário enfatizar a importância

Cesar Callegari: Revogar a lei do ensino médio

, mas também para permitir o pensar de forma crítica e criativa. Ao abandonar a atenção a domínios conceituais próprios das disciplinas, a proposta não só dificulta uma visão interdisciplinar e contextualizada do mundo, mas pode levar à formação de pessoas pouco qualificadas para uma cidadania contemporânea, condenadas a trabalhos simples, entediantes e mal remunerados

Nove dicas para fazer a prova de Matemática do Enem

seja aproveitado em seu potencial máximo! Relacionados Vídeos Matemática no Enem: Logaritmo Vídeos Matemática Básica: Função Exponencial Enem 2018 Vídeos Matemática Básica: Função Quadrática Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus. Enem 2018 Datas As datas das provas e resultado do Enem 2018 Vídeos Prepare-se com as videoaulas para o Enem

MEC terá novo sistema de exames e avaliação da educação infantil em 2019

das creches e pré-escolas não terão que fazer nenhuma prova. A avaliação será por meio de questionários aplicados a professores, dirigentes e equipe escolar. Serão avaliadas por exemplo questões de infraestrutura e formação dos professores. As escolas serão bem ou mal avaliadas se ofertarem as condições necessárias para o desenvolvimento das crianças. Entram

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

Danilo Ramos/RBA Os educadores defendem uma educação básica sem reformas que possam sujeitá-la a interesses do mercado São Paulo – Restaurar a democracia na construção, execução, gestão e monitoramento da educação brasileira. Este é o ponto principal do plano de lutas assinado pelas 35 entidades da sociedade civil que realizaram a Conferência Nacional