Novo Ensino Médio precisa avançar e fazer parte de estratégia maior

, este é o que poderíamos chamar de antigo ensino médio. Ele deixa para trás muitos estudantes e quem chega até o final aprende pouco - considerando especialmente a escola pública. De acordo com os resultados do Saeb 2021, 31% aprendem o suficiente em Língua Portuguesa e apenas 5% em Matemática ao final da terceira série. É um Ensino Médio muito desatualizado em relação aos jovens

Fies 2023: lista de pré-selecionados na chamada única é divulgada

O resultado da chamada única do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do 1º semestre foi divulgado nesta terça-feira (14) no site do programa. Os alunos classificados na pré-seleção devem acessar o mesmo endereço e complementar a inscrição de 15 a 17 de março. Quem não se classificar na chamada regular será automaticamente adicionado à lista de espera

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

e a revogação desse plano de retrocesso antidemocrático", afirma em nota a UBES. De infraestrutura a professores sobrecarregados A reforma foi implementada sem um debate amplo com a sociedade e sem uma avaliação adequada dos resultados do programa. Matérias sem conteúdo aprofundado, professores sobrecarregados, ministrando aulas sem estrutura alguma ou formação dentro

O que podemos fazer pela educação?

compilados pela FGV levam em conta os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Na prova realizada em 2018, por exemplo, o Brasil teve notas abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico em matemática, ciência e leitura. Esse cenário foi bem apresentado e aprofundado em reportagem do jornal O Estado de S. Paulo

Fies 2023: pré-selecionados na chamada única serão divulgados nesta terça

O resultado da chamada única do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do 1º semestre será divulgado nesta terça-feira (14) no site do programa. Os alunos classificados na pré-seleção devem acessar o mesmo endereço e complementar a inscrição de 15 a 17 de março. Quem não se classificar na chamada regular será automaticamente adicionado à lista de espera

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

Daniel de Souza Correa em horta feita no quintal de sua casa. Durante a pandemia, a mãe mandava os registros para a escola (Arquivo pessoal) Fachada da Escola de Educação Básica Ruth Lebarbechon (Arquivo pessoal) Respeito e acolhimento O acolhimento da comunidade escolar tem tido resultados tão positivos que o colégio se tornou um ponto de encontro de quem já

Contra o Novo Ensino Médio: estudantes promovem manifestação em Brasília

da reforma sem debate e sem uma avaliação adequada dos resultados do programa gerou uma série de problemas, conforme aponta a UBES: matérias sem conteúdo aprofundado, professores sobrecarregados, aulas sem estrutura, falta de formação e insuficiência de investimentos na formação de professores. Outro grande problema é que o Novo Ensino Médio teria exposto a diferença

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

, e-o-contribuinte-que-se-vire, e o corrupto, que cria dificuldade para vender facilidade. E o resultado, diz, é que o Brasil tem R$ 5 trilhões em contenciosos tributários. Com este motor, refez todos os regulamentos da fazenda cearense. O auditor foi proibido de lavrar diretamente o auto de infração. Foi instruído a primeiro fazer o monitoramento da empresa, dar um tempo

Não há saída fácil para o novo ensino médio

Na semana passada, o MEC criou um grupo de avaliação e reestruturação da reforma do ensino médio, em meio a um debate opondo atores relevantes do campo educacional que pedem a revogação total da política e outros que defendem uma revisão. Seja qual for o resultado dessas discussões, o caminho não será fácil. Os debates que, por vias tortuosas, resultaram

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

paralisia cerebral em decorrência de complicações na hora do nascimento. Na semana em que ia completar dois anos, o Gabi ingressou na escola e lá ficou por 10 anos. Integrante de uma turma regular, foi neste espaço que ele construiu amizades, influenciou e foi influenciado pelo ambiente. "A escola não é só o resultado. Não é o que ele vai ser

Aula antes das 9h prejudica sono e piora desempenho acadêmico, diz estudo

Será que ir para universidade muito cedo pode prejudicar o desempenho e a frequência acadêmica dos estudantes? Uma pesquisa avaliou a relação entre o horário de início das aulas e a presença dos alunos e encontrou um resultado que muitos podem considerar familiar: aquelas que começam antes das 9h prejudicam o sono dos estudantes e levam à menor frequência

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

para fazê-la, já que os resultados servem apenas para avaliar a qualidade do ensino das unidades escolares —as notas também definem o valor para o pagamento de bônus aos professores. Para transformá-lo em vestibular seriado, as provas seriam aplicadas também no 1º e 2º ano dessa etapa final. Ao fim dos três anos, será calculada uma nota final e os estudantes poderão

Inscrições para o Fies podem ser feitas até as 23h59 de hoje

de pagar a dívida. Segundo o MEC, serão oferecidas 67 mil vagas no primeiro semestre, de um total de 112 mil para este ano. Para fazer a inscrição o interessado deve acessar Portal Único de Acesso ao Ensino Superior que também reúne informações e resultados do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (Prouni). Os candidatos terão

Inscrição para o Fies termina nesta sexta-feira

federal em que paga as mensalidades dos cursos de graduação em instituições privadas de ensino superior. Cronograma Resultados (pré-selecionados): 14 de março Convocação da lista de espera: 21 de março a 18 de maio (quem não foi pré-selecionado na chamada única é automaticamente incluído na lista de espera).

Criado por alunos da rede estadual podcast bilíngue valoriza cultura amazônica

. No meu ponto de vista, as mudanças vêm para melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Percebo os alunos mais participativos, se tornando protagonistas na vida escolar", afirmou a gestora. O resultado das atividades produzidas pelos estudantes pode ser conferido nas redes sociais da instituição de ensino, pelo link bit.ly/podcastdorvalporto. Vídeos mais assistidos

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

e da organização feminista Equipop, os direitos das mulheres estão retrocedendo em todo o mundo. Esse processo não é só resultado da pandemia que exacerbou as desigualdades, triplicou os cuidados para as mulheres e aumentou de forma exponencial a violência, a falta de empregos e a precariedade a que estão expostas. O que alguns denominam como "backlash" contra os direitos

MEC abre diálogo para debater o 'Novo Ensino Médio'

mais de uma escola", explica. O Novo Ensino Médio O modelo propõe um aumento na carga horária dos estudantes, de quatro horas diárias para sete horas. Trata-se de um problema para alunos que precisam trabalhar, que é a realidade de grande massa de estudantes. A escolha entre poder alimentar sua família e cursar o ensino médio terá um resultado óbvio, argumentam os estudantes

Consulta pública do MEC não alivia clamores pela revogação do Novo Ensino Médio

do MEC, mas antecipou os resultados que a medida irá aferir em relação à reforma: "a insatisfação dos estudantes com o Novo Ensino Médio". Por essa razão, a entidade segue defendendo a imediata revogação do Novo Ensino Médio, além de sugerir a implementação de uma comissão formada por professores, estudantes, gestores e funcionários para a elaboração de uma Lei

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

. Para a diretora pedagógica, o risco do aumento do uso de máquinas e algoritmos são as pessoas se centrarem muito em números e resultados, deixando de olhar para o indivíduo ao lado. "Com a criação a partir da educação 5.0, esta questão pode ser resolvida de maneira positiva", completa.

Constituição e CLT já preveem equidade salarial entre homens e mulheres. Por que isso não acontece na prática?

e entram na Justiça. E sabemos que ainda temos um escopo insuficiente para dar conta de tantos casos. Precisaria ter uma fiscalização muito maior. A economista acredita que incentivos fiscais a empresas realmente comprometidas com a equidade de gênero poderiam gerar resultados. Um estudo da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre a importância