O protagonismo na leitura e a escrita | Vladimir Krueger | TEDxUnisinos

Nesta videoconferência, Vladimir Krueger compartilha sua experiência como professor e mostra como o protagonismo na Educação pode gerar transformação. Mostra também exemplos de projetos de produção escrita realizada com seus alunos.

Gestão escolar contemporânea: competências de organização e implementação

científicos e sociais de suas competências de trabalho" (Art. 61, Lei no 9.394). As competências de trabalho são desenvolvidas por meio de uma formação que capacite o profissional e o desenvolva, fomentando nele a capacidade de articular bem suas competências de trabalho e pô-las em prática. Assim, ele compreenderá bem o valor de se ressaltar essas habilidades

Debate - Educação e Desigualdades Sociais

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se o enfrentamento das desigualdades sociais nos 5 anos do Plano Nacional de Educação. Apresen...

Melhor professor do mundo e professora brasileira mostram como fazer a diferença na vida dos alunos

Onde todos viam lixo, esgoto, violência e pobreza, a professora Débora enxergou crianças que tinham direito a um futuro. "A maioria dos meus alunos tem os pais presos, então é uma realidade muito difícil de você imaginar e de você conviver. As crianças residem em quatro grandes favelas aqui da cidade de São Paulo, sem saneamento básico" relata, sobre a reali...

Peter Tabichi: Educação começa quando o professor acredita no aluno

O post Peter Tabichi: Educação começa quando o professor acredita no aluno apareceu primeiro em PORVIR. Em uma turnê mundial após a conquista do prêmio Global Teacher Prize no último mês de março, o professor queniano Peter Tabichi participou na última quinta-feira (4) de um debate com a professora brasileira Débora Garofalo, também finalista na mesma premia...

Diretor, quais são seus planos para o plantão de férias da sua escola?

Crédito: Getty Images As férias escolas são uma grande oportunidade para se desconectar do ambiente escolar e recarregar as energias. Entre os gestores escolares, no entanto, essa história é um pouco diferente. Enquanto alunos e professores entram no período de descanso, os diretores permanecem na escola. Nesse período, os gestores aproveitam para fazer os r...

Educação Moral e Cívica: doutrinação ou autonomia?

católica. "A EMC era considerada prática educativa, que deveria permear todos os momentos e espaços escolares. Os conteúdos estavam incorporados à Geografia, à História e ao Canto Orfeônico", como explica Juliana em sua tese. A disciplina volta à cena anos depois, em 1969, e ganha força na década de 1970 com a Reforma do Ensino, a qual tornou a escola obrigatória

Viagem Educacional: o que a Alemanha e a Estônia têm a ensinar

Liceu Jardim 02 de julho de 2019 | 10h04 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Você leu 4 de 5 matérias gratuitas do mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Essa é sua última matéria grátis do mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Na companhi...

NOVA ESCOLA lança curso ao vivo sobre a BNCC na Educação Infantil com Beatriz Ferraz

Ferraz, assessora dos planos de atividade da Nova Escola, explicará tudo sobre as experiências significativas que valorizam o potencial das crianças de forma alinhada ao currículo da BNCC. E tambem sobre a importância da imagem da criança na organização do cotidiano das práticas educativas. Você terá a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre

A escola como uma rede de conversas: a importância das competências conversacionais

Ilustração Por Luciana Martinelli e Adriana Martinelli* A compreensão da escola como uma rede de conversas traz uma nova perspectiva para o desenvolvimento dos profissionais da educação. Diretores, professores, alunos, pais e demais membros da comunidade escolar estão envolvidos diariamente em conversas que buscam colaboração e a aprendizagem do aluno. Uma a...

Melhoria da gestão escolar através do uso de técnicas de mineração de dados educacionais: um estudo de caso em escolas municipais de Maceió

Neste artigo, objetivou-se utilizar uma ferramenta de mineração de dados, para analisar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das escolas públicas do município de Maceió, visando auxiliar no processo decisório dos gestores educacionais pela adoção de medidas de melhoria da gestão escolar. Os resultados indicam que diversos fatores influencia...

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para colocar em prática uma concepção de educação orientada a desenvolver crianças, adolescentes e jovens em suas dimensões física, cognitiva, intelectual, afetiva, social e ética. O resultado e a metodologia que detalha como esse trabalho foi feito agora está disponível no Guia Educação Integral no Território. Entre os parceiros do Instituto Inspirare nos projetos

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

", leituras especializadas, consultorias externas – por fim, sucumbe a uma realidade que é impossível de ocultar: a BNCC é mais uma política de currículo exógena às escolas e às redes de ensino. Educação é a Base? 23 educadores discutem a BNCC (Ação Educativa, 2019), organizado por Fernando Cássio e Roberto Catelli Jr., traz uma série de textos críticos que analisam

Bullying: aspectos, consequências e formas de combatê-lo

Quando criança, todos aprendemos e tentamos reproduzir a ideia de que,para conviver harmoniosamente em sociedade,devemos respeitar o próximo, assim como as diferenças que nos tornam singulares. Entretanto, essa noção de tolerância vem sendo ameaçada pelo bullying, prática de violência que deve ser combatida com esforços da escola e das famílias. Em primeiro lugar

Gilmar Mendes: Educação e ressocialização

​Além de abranger a necessidade de efetiva punição por crimes cometidos, qualquer debate sobre segurança pública deve perpassar a reinserção social dos presos após o cumprimento da pena. Diante da criminalidade endêmica, refletir sobre o destino dos egressos do sistema carcerário é imprescindível à quebra de um ciclo de delinquência, no qual a reincidência s...

Criança de 9 anos ajuda a ensinar educadores sobre a juventude "queer"

Quando uma professora da terceira série do Texas perguntou aos seus alunos de cerca de 8 anos o que eles queriam ser quando crescessem, um deles escreveu na lousa: "drag queen" A resposta veio de Keegan, hoje com 9 anos, uma criança com "gênero criativo", nas palavras da mãe, ilustrando apenas um dos desafios de educadores à medida que eles precisam se adapt...

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

em seus currículos até o início do ano letivo de 2020. No entanto, durante esse processo, competências gerais e socioemocionais têm se tornado cada vez mais sinônimos – o que não é bem assim. Ok, mas o que são as competências gerais? Segundo a definição que consta na BNCC, competências são "mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas

Como educar para um futuro incerto?

na reformulação de seu currículo e adotando novas práticas pedagógicas para atender aos desafios de ensino-aprendizagem impostos pelos tempos atuais. "Nosso ponto de partida para essa mudança foi uma análise do agora, sob o ponto de vista da formação de jovens para um mercado de trabalho em rápida mudança, no qual as inovações tecnológicas crescem em ritmo acelerado

3 práticas de gestão democrática para o Ensino Médio

"Para nós, a participação estudantil significa que os alunos fazem parte da gestão escolar", disse a diretora Cláudia Corrêa. Destrinchando como isso acontece na prática, a professora Fabiana Lourenço explicou que existem assembleias e rodas de conversa, da Educação Infantil ao Ensino Médio, para diagnosticar problemas e debater caminhos. Recentemente, os estudantes debateram

Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem

, que caminham juntos. Para ele, toda ação e pensamento são ações cognitivas, representadas pelas estruturas mentais, e afetivas, representadas por uma estrutura energética, que é a afetividade. LEIA MAIS Como aplicar na prática as habilidades socioemocionais "Quando a relação afetiva entre o professor e sua turma é positiva, as crianças desenvolvem melhor sua memória