Educação escolar quilombola: relatos de experiência docente

Neste artigo, apresenta-se a experiência de formação de professores que atuam em uma escola quilombola em Nordestina, interior da Bahia. Relata-se o processo formativo de professores(as), destacando modos de fazer curriculares em suas relações e tensões com as comunidades quilombolas do entorno. O artigo propõe que as dificuldades no tratamento de questões

Trabalho docente: o desafio de reinventar a avaliação em tempos de pandemia

Neste artigo, refletiu-se sobre os desafios postos aos professores, no que tange à reinvenção dos processos avaliativos de cursos de EaD, diante do momento vivenciado pela COVID 19. Nesse cenário, o repensar sobre a avaliação se impõe e a possibilidade de refletir sobre a temática, num processo de formação continuada que se inicia. A formação continuada

Revista LABOR

A Revista difunde o conhecimento produzido pelos programas de pós-graduação nas áreas Educação e Ensino. Tem a missão de promover o debate da pesquisa acadêmica, sobretudo em sua perspectiva crítica, publicando artigos originais inéditos e de revisão. Destina-se a pesquisadores, docentes e estudantes da pós-graduação, bem como a profissionais da Educação Bá...

A autoridade do professor na sociedade escolarizada

é de caráter técnico, conduz a iniciativas de intensificação de formas de avaliação do processo de ensino-aprendizagem e à militarização das escolas como forma de conter a violência.

Pandemia x sala de aula: a necessidade de repensar a escola

para discutir como será a volta às aulas abordando temas como impacto emocional da pandemia nos alunos e profissionais da educação, cumprimento da carga horária exigida por lei, recuperação da aprendizagem e evasão escolar por desconexão com a escola. Uma questão é consenso: é preciso escutar os professores. Com relação aos alunos com necessidades especiais, o desafio

Fred Amancio: Com a pandemia, os alunos da rede pública deveriam ser aprovados automaticamente? NÃO

aos estudantes e professores e reorganização deste ano letivo de 2020 e também de 2021. O foco deve ser no processo de aprendizagem. Reposição de aulas, reforço escolar e a realização de atividades complementares são algumas estratégias que estão em discussão neste momento em todo o mundo. As avaliações dos estudantes e definições sobre aprovação neste ano letivo são

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

que o racista é só o membro da Ku Klux Klan ou um white power", diz. Aos negros que se movem pela estrutura e ocupam espaços inesperados, o professor diz que pode haver o sofrimento causado pelo não-pertencimento. O racismo é introduzido como um processo de aprendizagem de como as coisas funcionam desde a infância. Por isso, é assimilado até por quem está também

Claudia Costin: Aprender na dor ou lições de uma educação sob ataque

conseguiram se organizar para atuar neste novo meio e nem todos os alunos conseguiram acessar ou se manter concentrados durante o processo de aprendizagem em casa. Se somarmos a esse fato o estresse das famílias que perderam fonte de renda ou, pior ainda, entes queridos e mesmo com esse sofrimento veem-se instadas a acompanhar tarefas remotas dos filhos mais jovens

Governo de SP manda professores darem nota a alunos por atividades a distância

equivocada ao citar o zero", já que o sistema automaticamente indicará a possibilidade de deixar os estudantes sem nota. A secretaria informou que há "diferentes instrumentos de avaliação" para a que os professores possam atribuir notas aos alunos, como a realização de roteiros de atividades, projetos, pesquisas, avaliação da aprendizagem em processo, observação

Desigualdade e alfabetização desafiam educação na pandemia da covid-19

". A pandemia, relata, trouxe um desequilíbrio tanto emocional quando acadêmico, mas ele tenta não ver o ensino à distância como um inimigo. "Muita gente não tem nem isso". Processo de alfabetização Apesar da desigualdade educacional, há desafios em comum que escolas públicas e particulares estão enfrentando com a suspensão forçada das aulas. Crianças em idade

Ensino remoto: dicas práticas sobre ferramentas na web

Neste material, foram compilados diversos tutoriais e dicas para explorar todo o potencial das ferramentas online para que professores possam utilizar no momento de planejar a sua aula a distância. São ferramentas e recursos que podem dar suporte para a realização das atividades e continuidade ao processo de aprendizagem dos estudantes. No entanto, antes

25.05.2020 | Sala B | 13:30 | Congresso Virtual UFBA

O vídeo trata sobre a temática “A educação no Brasil em tempos de pandemia e a defesa da educação pública de qualidade em todos os níveis”. O evento foi realizado no Congresso Virtual UFBA/2020. Preocupados com os caminhos do Brasil frente a pandemia, sobretudo com relação a educação, os participantes discutem sobre quais são as saídas para a crise. Partici...

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

? É importante orçar e planejar com o pé no chão. Também há uma importante questão relativa a processos, protocolos e treinamentos. Como é que você treina o pai [a agir] na entrada e na saída? Como é que você treina o aluno na ida ao banheiro? Existe este [momento do] pátio, existe a alimentação? Como é que eles funcionam? Este treinamento tem de ser de primeira

Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

Há cerca de três semanas, a China, berço do novo coronavírus, deu início a um organizado processo para retomada das aulas após quatro meses de suspensão por conta da pandemia. Por enquanto, 40% dos estudantes, a maioria do ensino médio, já voltaram às escolas. Para participar das aulas, eles são submetidos a um rígido esquema de aferição de temperatura três

O ensino remoto e as lições à vista

de recesso ou férias –, tentam garantir o mínimo de continuidade de atividades escolares, preservando o possível no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes em todo o país. Ultrapassada esta primeira fase, na qual se viu uma grande profusão de iniciativas, é necessário olhar com mais atenção para as soluções adotadas e refletir sobre como aprimorá-las

Webinar: As perspectivas educacionais para o estudo domiciliar

O vídeos aborda perspectivas educacionais para o estudo domiciliar a partir de experiências de estudantes da rede pública estadual de ensino do Ceará. Cada um dos estudantes convidados apresentam alguns dos projetos que tem sido realizados em suas escolas, relacionados a tópicos como a saúde mental dos estudantes, dinamização e cultura, assim como clube de ...

Alterações no Saeb impactam a maneira de ensinar e de aprender; entenda

, com as minhas aprendizagens. Sou eu dentro de um contexto", lembra Tereza Perez Assim, as avaliações externas precisam ir além, inclusive porque influenciam a maneira e os conteúdos que o professor escolhe abordar. Elas devem ser um processo contínuo de reflexão e tomada de consciência sobre o processo de aprendizagem próprio e coletivo — mais uma oportunidade de aprendizagem

Avaliação na Educação Integral: publicação propõe novos referenciais para programas e políticas

", explica Julia Andrade, pesquisadora no CR, ressaltando que a avaliação deve ser concebida como parte de um processo e de um diagnóstico, e não como um resultado estanque. Dentre os principais postulados da pesquisa, destacam-se: Qualidade da educação é uma noção negociada e tem como fundamento a aprendizagem e o desenvolvimento integral de todos e todas

Enem, vestibulares e PISA deverão refletir insuficiência de aprendizagem de 2020

no Ensino a Distância. "Mas isso não é ruim. É preferível foco e aprofundamento a cobrar todo o conteúdo do aluno. Temos processo de ensino que não ensina jovem a pensar", explica Costin se referindo a revolução 4.0 que prevê a substituição de profissões que exijam pouco conhecimento intelectual por máquinas. "Sabemos a tabela periódica, mas não para quê serve cada

Ensinar jornalismo pode despertar o olhar crítico dos alunos

As notícias são o meio mais confiável de saber o que está acontecendo no mundo, e praticar o processo jornalístico na escola é um caminho já consagrado para a formação de leitores mais críticos e conscientes quanto à informação que consomem. Ao fazer jornalismo, o aluno aprende que notícias devem ser objetivas e precisam mostrar diversos lados da mesma