Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

Foto: Adobe Stock Historicamente, a automação e a tecnologia da informação tendem a afetar as tarefas rotineiras, mas uma das coisas que diferencia o estado da tecnologia atual é a capacidade de impactar empregos altamente qualificados Em tempos de transformações tecnológicas vertiginosas, o Piauí surpreende ao protagonizar uma política educacional

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

São Paulo e Salvador A lei que proíbe o uso de celular em escolas brasileiras transformou a rotina de estudantes e professores em seu primeiro semestre de vigor, segundo relatos de educadores e governantes. Há maior interação entre colegas e melhora na atenção em sala de aula. Persiste, porém, a confusão na hora do uso do aparelho para fins pedagógicos

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

a jornada escolar . A reportagem procurou a Secretaria Estadual de Educação, mas não obteve retorno até a última atualização desta reportagem. Segundo o levantamento da Repu, os estados que não se adequaram ao novo currículo escolar apresentaram diferentes formas de descumprimento, como: redução do tempo das aulas (por exemplo, aulas de 45 minutos em vez de 50

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

maduro. Precisamos agora ganhar escala. Nós também temos só 20% dos brasileiros com graduação. A média da OCDE é próxima de 50%. E, ao mesmo tempo que aumentamos a graduação, temos que aumentar também a formação de mestres e doutores. E isso é muito importante para diminuir o negacionismo da ciência. As políticas dependem de investimento. Nenhum país do mundo

Escola bilíngue de alta performance expande atuação no país

para as famílias interessadas. As aulas acontecerão das 8h às 16h, em tempo integral. Com proposta pedagógica voltada à formação de cidadãos globais, a Ways une bilinguismo, alto desempenho acadêmico e desenvolvimento integral dos alunos. A nova unidade oferecerá turmas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental Anos Iniciais, com jornada de 40 horas semanais e currículo

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

O debate sobre o acesso e uso de internet e dispositivos móveis por crianças está dentro e fora da escola. Se no ambiente escolar os aparelhos estão restringidos por lei ao uso pedagógico, dentro de casa e em outros espaços talvez o cenário seja outro. Novos dados divulgados pelo Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

Parte II: Todo mundo está colando com IA... iagora?

, um salto do 11º para o 1º lugar. O dado é forte, mas o mais importante é o que acontece no cotidiano. Essas tecnologias oferecem devolutivas em tempo real, baseadas na análise de textos dos estudantes. Professores, ao invés de esperar semanas para dar um retorno, identificam padrões e intervêm com oficinas, rodas de reescrita ou roteiros personalizados. O dado

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI) Vicente de Paulo da Costa, do mesmo município, teve média de 876,9. Na rede particular, a média da redação foi a única que aumentou entre as escolas privadas do Ceará, passando de 789,4 em 2019 para 808 em 2024 — aumentando 2,4% no período. Nacionalmente, a média das particulares na redação foi de 774,7. Detalhando

Conselho Nacional de Educação prepara normas para uso de IA por professores

Brasília O CNE (Conselho Nacional de Educação) está elaborando um relatório com orientações para o uso de ferramentas de inteligência artificial por professores. O documento deve ser enviado para homologação do ministro da Educação, Camilo Santana, ainda neste ano. O objetivo é criar uma espécie de marco regulatório inédito do uso das ferramentas a ser

Sem verba, MEC adota 'compra escalonada' de livros e foca em português e matemática para 2026

é a primeira vez, e é justamente isso que nos preocupa, porque este é o único programa de compra de material didático para as escolas públicas", explica Ângelo Xavier, presidente da Abrelivros. "Ainda dá para encomendar os livros, mas por pouco" Para Ângelo Xavier, o MEC tem dois problemas diante de si: uma verba insuficiente e pouco tempo para evitar possíveis

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 17 de julho de 2025 Longe de se tratar de uma discussão sobre o futuro, a presença da inteligência artificial na educação brasileira é cada vez mais evidente, com o reconhecimento de que a "onda é muito rápida" e o tempo para as transformações é curto. Nesse cenário, o MEC (Ministério da Educação) e a Unesco

IA e educação: saiba como utilizar inteligência artificial como ferramenta de estudo

na relação humano e tecnologia, como eu posso fazer o uso responsável e ético dessas ferramentas. Além de entender com mais profundidade essa visão de mundo hiperconectado, os ganhos e os riscos para que eles (estudantes) possam fazer boas escolhas." Esther Carvalho Para Sérgio, a melhor forma de lidar com essa inexperiência dos estudantes seria uma formação prática

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

e professores. Se, por um lado, essas tecnologias oferecem apoio e agilidade, por outro, impõem um desafio urgente: como cultivar o pensamento crítico em um contexto de respostas automáticas e prontas? O paradoxo da era digital Dados da pesquisa TIC Educação 2023 (que entrevista a comunidade escolar para mapear o acesso, o uso e a apropriação das tecnologias

Sem celular, escolas reinventam o recreio: "Depois de anos, a gente viu os alunos em grupo conversando"

Com o uso restrito dos celulares nas escolas , o intervalo voltou a ser sinônimo de interações presenciais. A mudança, imposta no início do ano letivo, desafia as instituições de Passo Fundo a repensar o espaço do recreio , criando ambientes que estimulem a socialização e o bem-estar dos estudantes.  Na prática, o que se vê na Região Norte do RS são

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

aponta uma necessidade urgente de mudança. "Isso é algo que pode ser feito imediatamente. Minas pode decidir agora por implantar os critérios de priorização na fila existente", propõe. Essa é a terceira reportagem da série "Acesso negado". Ontem, O TEMPO mostrou que a taxa de escolarização de crianças de 0 a 3 anos em Minas Gerais está abaixo da média nacional

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

acreditar que ninguém se preocupava com eles na maior parte do tempo. Diante desse cenário, cresce a busca por instituições que vão além do conteúdo acadêmico. Pais e responsáveis querem escolas que desenvolvam não apenas o intelecto, mas também as emoções, a ética, a capacidade de decisão e o projeto de vida dos seus filhos. E gestores atentos já perceberam

Hora de reavaliar a avaliação escolar

do Ensino Médio (Enem), em 1998, e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2007. Com o mérito de ter se tornado uma rara e inovadora política de Estado, atravessando governos de diferentes espectros ideológicos, e de ter disseminado uma cultura avaliativa, o Saeb agora é pressionado a se movimentar para se adaptar aos novos tempos. "O Saeb

Seis meses após lei que restringe uso de celular em escolas, instituições registram melhora no desempenho e queda no cyberbullying

Aprovada em janeiro deste ano, a Lei nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares e dispositivos portáteis em escolas de educação básica em todo o Brasil, completa seis meses com os primeiros resultados sendo observados por instituições de ensino, especialistas e famílias. Relatórios e levantamentos preliminares indicam avanços no desempenho acadêmico

A quem serve uma educação que não considera o digital?

Inovações em Educação por Angelo Costa dos Santos 10 de julho de 2025 Sancionada em janeiro deste ano, a lei 15.110/2025 impõe limitações ao uso de dispositivos eletrônicos portáteis, como celulares, em escolas públicas e privadas de educação básica, abrangendo períodos de aula, recreio e intervalo. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

Continuando a conversa sobre o tempo da escola entre permanências e transformações, proponho pensarmos: estudamos o uso de tecnologias apenas como ferramentas nas escolas, ou refletimos sobre a presença, em nosso currículo, das diversas manifestações da cultura digital? E qual seria o problema entre assumirmos uma ou outra perspectiva? A relação da escola