O que faz algumas crianças praticarem bullying pesado em outras

no comportamento correto dos alunos mais velhos é uma vantagem desse sistema", aponta Tzani-Pepelasi. Mas ter um ambiente escolar favorável, de uma maneira geral, também é importante quando se trata de combater o bullying. "É preciso muita persistência e comprometimento por parte dos professores e funcionários da escola em geral, pois sem eles o sistema não funciona

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

de um restaurante McDonald's, esperando algum pedido. "Já nem sonho o que quero ser. Queria só ganhar um pouco mais." Com sua história, Igor sintetiza vários problemas que levam à evasão escolar no Brasil: a necessidade de trabalhar, a desconexão com os estudos, a gravidez na adolescência. A pandemia, o isolamento e as escolas fechadas pioraram esse cenário, e há

As crianças e as telas na pandemia

e a Fundação Prix Jeunesse, sugere outra realidade. O estudo foi realizado com mais de 4 mil crianças, de 9 a 13 anos de idade, em 42 países, e revelou que o acesso ao conhecimento básico sobre o novo coronavírus e sobre as formas de proteção contra a contaminação, oferecidas pelas mídias, ajudaram a deixá-las menos preocupadas. Em todo o mundo, uma em cada duas

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

de desdobramentos da pandemia. Neste pequeno universo, informações sobre calendário escolar, proteção dos candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), protocolos de saúde para a prova, contaminação entre candidatos e a temporada de vestibulares dominaram a cena. Dentro dos dois terços das inserções que nada tinham que ver com a Covid-19, houve espaço no G1

12 perguntas sobre educação que novos prefeitos precisam responder

A coluna separou uma série de questões importantes para a educação municipal sobre as quais os novos prefeitos vão precisar de debruçar. 1- Como a educação vai fechar a conta de 2020 e se planejar financeiramente para 2021? Muitas redes tiveram gastos extras com sistemas online, além de manter custos fixos com pessoal. A União lavou as mãos

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

e o que se observa nas escolas. Ao mesmo tempo em que a Seduc-SP pressiona as comunidades escolares pelo retorno, não fornece uma merenda digna aos estudantes; ao mesmo tempo em que se compromete com a proteção da saúde e da vida, obriga servidores a cumprirem carga horária presencial nas escolas; ao mesmo tempo em que ostenta o pavilhão da gestão democrática, entabula

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

e da permanência da pessoa com deficiência nos sistemas escolares. A ampliação do acesso de crianças e adolescentes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades a escolas comuns na última década decorreu, principalmente, da ratificação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, e, em seguida, da criação da Política

Volta às aulas será o primeiro desafio dos novos gestores municipais

Garcia. De acordo com o último levantamento da Undime, em agosto, cerca de 50% dos municípios brasileiros ainda não tinham estruturado um protocolo de retorno às aulas, ou seja, não haviam definido qual seria a distância a ser mantida entre os estudantes e quais equipamentos de proteção individual e itens de higienização estariam disponíveis nas escolas

Plano de retomada dos estados

com previsões, sem data fixa -, segue com aulas presenciais desde 30 de setembro, com um sistema ativo de vigilância sanitária. A atividade econômica, arrastada para a letargia com a pandemia do novo coronavírus, mostra sinais de recuperação e crescimento. Exemplo claro é a emissão de cupons fiscais no Paraná, por exemplo, onde praticamente 100% dos CNPJs ativos

Professores relatam censura em colégios militares

às necessidades de proteção dos seus integrantes em relação à pandemia da COVID-19 e em condições de cumprir as regras sanitárias impostas", defende na resposta. O Decex informou também que, desde o início da pandemia até o final de setembro, 30 professores civis e servidores foram diagnosticados com coronavírus em todo o sistema de colégios militares e que a instituição

É hora de territorializar a escola pública brasileira

as condições materiais para esse trabalho e articular a rede de proteção social a partir do diálogo com as secretarias de Saúde e Assistência Social e com os demais agentes do Sistema de Garantia de Direitos. É preciso de uma vez por todas enfrentar o paradigma tradicionalista da escola. Educação não é igual a escola. E escola não é igual a um conjunto de salas onde

Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

, professores e funcionários, compõem o que denominamos comunidade escolar. Nesse sentido, o vínculo entre a gestão e os profissionais da escola com sua comunidade é algo que constitui o fazer e a própria existência da escola. Por isso, quando assegurado, esse princípio viabiliza o desenvolvimento e a proteção integral dos estudantes. A construção de políticas

Mais de 3,7 mil cidades não têm data para retorno de aulas presenciais

por 3.152 gestores (81,1%). Somente 6,5% dos municípios ouvidos (254) realizam aulas por meio de TV e outros 3,5% (136), por meio de rádio. Um total de 3.360 municípios (86,4% da amostra) usam aplicativos de mensagem instantânea para o envio dos materiais e atividades escolares. O levantamento também indicou que em 70,6% dos municípios consultados os professores

Não voltar às aulas, mas reabrir a escola para discuti-la, diz especialista

social e a emergência da desinformação que leva ao do autoritarismo, à fragilidade da democracia. Não dá para o sistema escolar ficar alheio a tudo isso. Esses são os temas. E como cada um de nós vai fazer para mudar isso no nosso entorno, já. O currículo, agora, tem de se pôr a serviço disso em vez de ser uma lista de conteúdos que um dia pode ser necessário

Enem 2020: Inep prorroga prazo de inscrições para certificadores

no Censo Escolar 2019. Os interessados também devem ter formação mínima em ensino médio e não podem estar inscritos como participantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Não é permitida a inscrição de quem possui cônjuge, companheiro ou parentes de até 3º grau inscritos no Enem 2020. Para realizar a inscrição na RNC, é necessário possuir smartphone

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

As redes de educação têm a função de articular as diversas instâncias envolvidas na oferta educacional, principalmente as regionais de ensino e as unidades escolares, por meio da corresponsabilização e do engajamento no planejamento estratégico, visando garantir o direito à educação e promover o avanço contínuo dessa área baseada numa gestão pública

Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?

distintos de redes: um com protocolos de biossegurança bem estruturados e já na fase de distribuição dos equipamentos de proteção individual (EPIs) às unidades escolares; e outro que sequer possui protocolos sanitários ou estes são bastante elementares, e ainda não adquiriram produtos de higiene. Portanto, para parte das redes entrevistadas, ainda há muito por ser

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

. Os resultados do Ideb são a combinação dos índices de rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho. A taxa é calculada a partir dos dados do Censo Escolar e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica. A responsabilidade pelos resultados do Ideb acaba sendo dividida entre poderes estaduais e municipais

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

—4,2— ainda fica longe da meta proposta para o ano de 2019, de 5,0. Para 2021, a meta proposta é ainda mais alta, de 5,2. Os valores incluem tanto a rede pública como a rede privada de ensino. O Ideb é divulgado a cada dois anos e é composto por dois tipos de dados: as taxas de aprovação, fornecidas pelo Censo Escolar, e o desempenho dos alunos no Saeb (Sistema

Sem previsão para frear o vírus, OMS define critérios para reabrir escolas

rigorosas para instalação e manutenção de sistemas de ventilação são essenciais para garantir que eles sejam eficazes e seguros. - Criar um horário para a higiene frequente das mãos, especialmente para crianças pequenas, especificamente na chegada da escola e em certos momentos-chave da rotina escolar, inclusive antes do lanche e do almoço e antes da saída da escola