Priorização da aprendizagem durante a Covid-19

de baixa e média renda para responder a esses danos e promover uma educação inclusiva e de qualidade para todas as crianças, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade.

Hora de reavaliar a avaliação escolar

nos atuais instrumentos", escreveu recentemente em seu LinkedIn José Francisco Soares, ex-presidente do Inep e um dos nomes de referência da avaliação da educação brasileira. O impacto de qualquer mudança terá efeitos também sobre o Ideb, indicador que concentra dados de fluxo (evasão e repetência) e de aprendizagem, e também está em revisão pelo Inep. O Ideb

As principais características de uma boa formação continuada

para orientar o desenho de formações com maior impacto na prática docente e na aprendizagem dos estudantes. A seguir, destacamos as principais características de uma formação continuada de qualidade: 1. Focam no conhecimento do conteúdo e no pedagógico As formações eficazes concentram-se no conteúdo que os professores ensinam, ou seja, nos conteúdos previstos

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

dizem sobre a qualidade do professor. Então, a gente considera que, de fato, essa política tem um potencial importante. Agência Brasil – O Ministério da Educação (MEC) estima que os concursos públicos para seleção de professores ocorrem a cada 7,5 anos, nas redes municipais; e a cada cinco anos, nas estaduais. Com a PND, os processos seletivos das redes

A quem serve uma educação que não considera o digital?

também não é. Em uma realidade na qual a geração Z enfrenta dificuldades até mesmo para usar comandos simples como "Ctrl + C" e "Ctrl + V" (atalho para copiar e colar), e o mercado de trabalho já percebe que jovens recém-formados no ensino médio desconhecem funções básicas da computação, não seria essa uma oportunidade para dar significado à aprendizagem por meio

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

com as diferenças entre as aprendizagens na turma não importavam, contanto que as tarefas da plataforma fossem concluídas. As críticas às plataformas são consistentes e englobam aspectos muito variados. O sequestro do tempo de trabalho de diretores escolares pela necessidade permanente de fiscalizar o uso de plataformas por professores e alunos (a ponto de a mediação

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

, participação da comunidade e estrutura descentralizada tem sido eficaz para transformar o cotidiano das escolas e fortalecer a qualidade da educação pública", afirma o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda. continua após publicidade O Parceiro da Escola otimiza a gestão administrativa e de infraestrutura das escolas por meio de parcerias com instituições

Tutoria para estudantes

Na educação, não faltam programas, projetos e ações que prometem alto impacto na aprendizagem dos estudantes, mas que entregam muito pouco quando são rigorosamente avaliados. Às vezes, são iniciativas até promissoras, com resultados animadores em pequena escala, mas que perdem efeito quando massificados. Uma das raras práticas com impacto robusto mapeado

Avaliação nacional do ensino público e privado será feita em outubro em todo o país

sete dimensões para avaliar a qualidade da educação: atendimento escolar, ensino e aprendizagem, investimento, profissionais da educação, gestão, equidade e cidadania, direitos humanos e valores. Quem será avaliado? A população-alvo inclui estudantes do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª e 4ª séries do ensino médio, além de turmas da educação

Premiar ajuda a avançar na educação?

; enfrentamento às desigualdades que comprometem a equidade na garantia do direito à educação; fortalecimento d estratégias alinhadas ao PNE (Plano Nacional de Educação) que promovam a melhoria contínua da qualidade da aprendizagem. São princípios relevantes para orientar qualquer iniciativa educacional. Contudo, sua tradução em práticas concretas é tudo menos trivial

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp A escolha por processo seletivo garante critérios técnicos e impessoais, contribuindo para uma gestão mais democrática, eficiente e comprometida com a aprendizagem dos estudantes. Um diretor bem escolhido atua com autonomia pedagógica e administrativa, com foco

Artigo: educação profissionalizante integrada às demandas do século XXI e aos anseios do jovem é saída para o colapso

Temos poucas situações "com a faca e o queijo na mão". Essa é uma que não podemos perder: a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Os jovens querem, o Brasil precisa. Temos uma estratégia poderosa para melhorar a qualidade da educação, com um conjunto de currículos regionais distintos, impulsionando a inserção da maior parte da juventude no mercado

Gestão escolar: diretores analisam desafios da profissão

Boa gestão é um fator fundamental para uma educação de qualidade. Contudo, tão grande quanto a importância do(a) diretor(a) escolar é a lista de desafios que fazem parte do dia a dia do cargo, que inclui limitação de recursos, conciliação de diferentes demandas, necessidade de se adaptar a um mundo que se transforma cada vez mais rápido e a busca

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

e intencional na promoção da aprendizagem dos alunos na sala de aula", explica Fernanda Seidel, gerente de Avaliação e Prospecção do Itaú Social. Resultado de anos de pesquisa sobre o que define uma educação de qualidade centrada nos estudantes, a proposta parte da premissa de que todos devem ter oportunidades reais de aprender com compreensão e aplicabilidade

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

do professor no processo: — O fator preponderante para gerar qualidade na aprendizagem é o fator professor, para o bem e para o mal. Para Mônica, a IA, nesse contexto, fornece dados personalizados para cada aluno, permitindo aos professores tomar decisões mais eficazes e liberando tempo para planejamento e interação. A condição socioeconômica interfere

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

. E apenas 1% de cursos de licenciaturas em EAD foi avaliado com nota 5", diz Batista. —————————– Leia também Formação docente como trilha de sucesso no ensino e aprendizagem A urgência da valorização docente em tempos de adoecimento coletivo —————————– Para ele, o principal problema da modalidade é a impossibilidade de articular de forma adequada a formação

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

. Ao g1 , eles destacaram ter sido retirados das atividades escolares pela Secretaria Municipal da Educação, pasta chefiada por Fernando Padula, sem que fossem nomeados substitutos. O g1 ouviu profissionais das DREs do Butantã, da Penha, de Guaianases e de Pirituba. Passados mais de 20 dias desde o início do programa Juntos pela Aprendizagem, eles dizem

Lula anuncia o Prêmio MEC da Educação Brasileira. Entenda

da Educação Brasileira não se limita a uma ação simbólica, mas se insere dentro de uma estratégia mais ampla de fortalecimento das políticas públicas educacionais. A premiação visa estimular a adoção de práticas, programas e iniciativas que promovam a melhoria da qualidade da aprendizagem, com foco na equidade e no cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

O novo Plano Nacional de Educação (PNE), que norteará as políticas educacionais do Brasil pelos próximos dez anos, está em discussão no Congresso Nacional. A proposta, que deve substituir o Plano vigente desde 2014, busca atualizar metas e estratégias de qualidade, equidade e inovação na educação básica e superior. Entre os temas em destaque estão

Educação de qualidade exige mais do que investimento

. A História recente mostra que avanços são possíveis mesmo em contextos de adversidade. Mas, sem mecanismos que convertam investimento em aprendizagem — e que corrijam o curso quando isso não acontece —, estaremos condenados a repetir os mesmos erros, com orçamentos crescentes e resultados decepcionantes. Educação de qualidade custa caro, sim. Mas o desperdício custa