Superar o apartheid

% de proficiência em matemática (Ideb, 2019). Famílias de menor renda, a grande maioria, não têm alternativa. Estão atadas ao monopólio estatal, onde apenas 5% alcançam proficiência em matemática. Uma tragédia que gostamos de empurrar para baixo do tapete. Dizemos que a culpa é da pobreza, das famílias que não ajudam, dos próprios alunos, como se a condição econômica

O MEC a ser reconstruído

. O Ceará — com território do tamanho de Bangladesh, população do tamanho da Áustria e IDH similar ao do Egito — é hoje a maior referência brasileira na alfabetização e alcançou o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) do país ao fim do Ensino Fundamental. Também em 2007, foi instituído o PAR no governo federal, um programa de incentivos

Do Ceará para o Brasil

para justificar o sucesso do estado são os resultados do Ideb, o que leva inclusive uma parcela do setor educacional a criticar a ênfase dada às avaliações de aprendizagem. Mas há avanços também em outras dimensões, como as taxas de conclusão do fundamental aos 16 anos (91%, atrás apenas de SP e MT) ou do médio aos 19 (73%, inferior somente a SP, DF, SC e GO). Eles são

Governo Lula quer recriar prova anual para medir alfabetização de crianças

federal. O Saeb é uma prova de português e matemática cujos resultados, combinados com taxas de aprovação e abandono, compõem o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Realizado a cada dois anos desde 2007, o Ideb teve metas estipuladas até 2021. Por conta disso, o sistema será reformulado, incluindo sua adequação à Base Curricular. Palácios afirmou

O Ideb reflete a realidade da educação brasileira?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é o principal indicador de resultados da qualidade da educação brasileira. Mas será que ele reflete a realidade das escolas públicas? Neste vídeo, o professor Alavarse explica como funciona o Ideb

O que o novo MEC indica sobre as pautas prioritárias na Educação

pública e o que defende parcerias com a iniciativa privada. "O ministro escolhido tem lastro político importante e estratégico em um cenário de reconstrução da educação e do país. Por outro lado, o trabalho desenvolvido em Sobral (CE), um município reconhecido pelo resultado no Ideb, pode acabar se tornando um modelo que vai se sobrepor a outros, além de ser

Jovens por trás dos números

constitucional de receber uma educação de qualidade garantido. Estes jovens estão também excluídos dos principais indicadores de qualidade da educação, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que não considera aqueles que estão fora da escola. A queda no número de inscritos no Enem, que é hoje a principal porta de entrada do ensino superior no Brasil

Secretário da Educação de SP diz que estado irá ampliar ensino profissionalizante e não pretende aumentar escolas de tempo integral

de parcerias com empresas privadas para a gestão de escolas da rede pública de ensino. Para 2023, o Governo do Paraná abriu em edital para selecionar empresas para auxiliarem na gestão educacional de 27 escolas estaduais. Especialistas avaliam que transferir administração de algumas escolas do Paraná para iniciativa privada não vai melhorar Ideb: 'Lógica de mercado

O horizonte da política educacional

-nos, em última análise, dos caminhos apontados por Acemoglu. Entre outros, os principais marcos normativos e operacionais da educação básica a serem revisados ou implementados no ciclo 2023-2026 incluem a reformulação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2023; o novo Enem e o novo Plano Nacional

Professor da UFJF é nomeado para ser o novo presidente do Inep

. Inep O Inep é responsável pelos diversos sistemas de avaliação da educação do país, entre eles, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), os censos da educação superior e da educação básica e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). 📲 Confira as últimas notícias do g1 Zona da Mata 📲 Acompanhe

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

conseguiu sair do décimo oitavo lugar no Ideb (Índice de Educação Básica), em 2005, para o topo do ranking, atualmente, no Ensino Fundamental. Entre os indicados, três são do estado do Ceará e já trabalharam com Santana anteriormente. Eles estarão à frente de algumas das áreas mais sensíveis para a implementação das políticas públicas da pasta. A Secretaria

Meta ousada da educação em SP

). Ao Estadão, ele falou sobre a meta, até 2025, de fazer da rede estadual a melhor do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Sem dúvida, um objetivo condizente com o Estado mais rico da Federação. Feder, que foi secretário de Educação do Paraná nos últimos quatro anos, deixou claro que terá foco em resultados. À Folha, ele afirmou que se guiará

'Não vamos discutir se Paulo Freire é bom ou não', diz novo secretário de Educação de São Paulo

dentro de escolas regulares e quadruplicar o número de estudantes que cursam a modalidade até 2024. São Paulo é um estado rico, mas está em 6º lugar no Ideb. Por quê? São Paulo sofreu como todos na pandemia. Não conseguiu a primeira colocação, mas a gestão (passada) trabalhou pela aprendizagem. Não é fácil ter o primeiro lugar do Ideb, mas é o que vou buscar

Renato Feder quer SP com metade dos alunos no ensino profissionalizante

algumas metas com as escolas para pagar o bônus. O principal vai ser o aumento da frequência escolar dos alunos e a melhoria da aprendizagem, estabelecendo índices separadamente para cada um deles [atualmente, o estado usa como parâmetro o Ideb que combina esses dois indicadores]. Além disso, queremos melhorar a remuneração dos professores. O que pretendem fazer

Secretário da Educação de SP prevê app que controla frequência escolar

Novo secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder fala com tranquilidade de uma meta difícil, a de até 2025 transformar a escola pública paulista na melhor do País. No ensino médio, São Paulo é o 6.º lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador federal. Na primeira entrevista no cargo, ele afirma que não se pode

Novo secretário da Educação, Feder quer SP em 1º em 2025 e app para monitorar frequência de alunos

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador do Ministério da Educação (MEC). "Os relatos que temos é de que alunos estão indo para escola e não estão aprendendo", disse Feder ao Estadão. Em sua primeira entrevista no cargo, ele afirma que não se pode "deixar o professor totalmente solto". "Tem de apoiá-lo para preparar uma aula dinâmica, que atraia a atenção

Novo ministro da Educação prevê foco em alfabetização e verba para universidade

no ranking do Índice de Qualidade da Educação (Ideb), principal indicador do MEC, serem do Ceará. Estavam presentes os governadores de vários Estados do Nordeste, o ministro do Desenvolvimento Social, Wellington Dias, a da Saúde, Nísia Trindade e os ex-ministros da Educação, Renato Janine Ribeiro, Cristovam Buarque, Cid Gomes e Henrique Paim. Camilo foi aplaudido

Novo ministro da Educação prevê foco em alfabetização, verba para universidade e exalta Paulo Freire

no ranking do Índice de Qualidade da Educação (Ideb), principal indicador do MEC, serem do Ceará. Estavam presentes os governadores de vários Estados do Nordeste, o ministro do Desenvolvimento Social, Wellington Dias, a da Saúde, Nísia Trindade e os ex-ministros da Educação, Renato Janine Ribeiro, Cristovam Buarque, Cid Gomes e Henrique Paim. Camilo foi aplaudido

Alfabetização na idade certa é 'prioridade absoluta' para o país, diz Camilo Santana ao assumir MEC

e ciências da natureza de alunos das escolas públicas e privadas. Raio X da educação: o que mostram os dados mais recentes do Censo Escolar, do Ideb e do Saeb Camilo e os outros 36 ministros do novo governo foram empossados pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva neste domingo (1º), durante a solenidade de posse presidencial. O ex-ministro Victor Veiga

Aproximações entre a No Child Left Behind e o Ideb/Brasil - contribuições para um debate

Este artigo tem por objetivo estabelecer aproximações entre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e a lei estadunidense No Child Left Behind, por meio da análise de fontes governamentais, jornalísticas e acadêmicas. Os resultados apontam indícios que sinalizam para a influência da referida lei na construção do Ideb como política pública