Estudantes em áreas dominadas pelo crime no Rio têm pior desempenho escolar e maiores taxas de abandono, diz Unicef

como uma desvantagem cumulativa, que afeta inclusive os efeitos esperados de fatores socioeconômicos e esforços familiares para garantir maior aprendizado aos filhos. "A violência armada é mais do que um risco imediato: ela corrói as chances de desenvolvimento pleno de crianças e adolescentes, aprofundando desigualdades estruturais. A normalização dessa convivência nociva

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

, ou seja, atuar de forma crítica e criativa, incluindo os conhecimentos sobre letramento digital para usar as ferramentas digitais para promover a colaboração, o pensamento crítico e a autonomia do aluno, superando o risco de um uso superficial e a barreira da desigualdade digital; o acolhimento da neurodiversidade e inclusão, indo além da simples inclusão de alunos

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

o início, na disciplina "computação e sociedade", que aborda privacidade, desigualdade digital e o papel político da tecnologia. Para o professor Soares, a universidade tem responsabilidade em formar profissionais críticos e conscientes. "Fake news sempre existiram. A diferença é que agora a tecnologia deu escala e velocidade a esses fenômenos. Precisamos

Aluno mais tempo em sala de aula é igual a menos violência na rua e em casa

educacionais prejudicam a criação de capital humano e acentuam as desigualdades sociais, beneficiando a criminalidade. E também a violência doméstica, porque a educação pode ser uma ferramenta eficiente contra o machismo e a misoginia. Fortalecer a educação é reduzir a violência. A Gazeta integra o Saiba mais

Encceja 2025: Veja exemplos de textos sobre a importância das creches e sobre estratégias para combater o vício em bets

que a criança está em um lugar seguro e sendo bem cuidada permite que o adulto busque melhores oportunidades de emprego e renda. Isso ajuda a reduzir desigualdades sociais e melhora a qualidade de vida da família. Além disso, a creche tem papel essencial na educação infantil. É nesse espaço que muitas crianças têm o primeiro contato com a socialização, a linguagem

Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

inovadora: incluir o ensino de inteligência artificial (IA) no currículo da rede pública estadual. Trata-se de um movimento ousado, especialmente num país onde os debates sobre tecnologia nas escolas públicas costumam esbarrar em desigualdades estruturais, falta de conectividade e ausência de políticas formativas. O que o governo piauiense fez

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

, com 512,34 pontos. Já a pior é do Amapá, com 458,98. Notas médias por provas de cada estado e dependência administrativa ​ Desigualdade educacional é clara ao comparar com redes federais e privadas Apesar do destaque entre as redes estaduais do País, as diferenças nas notas do Estado quando são levados em consideração alunos das demais dependências

Seis estados descumprem a carga horária mínima do Ensino Médio, aponta estudo

básica em relação ao período anterior às duas reformas. "Essas desigualdades expressam opções político-partidárias por parte dos gestores, que não encontram amparo do ponto de vista pedagógico", avalia o pesquisador Fernando Cássio, um dos responsáveis pelo estudo. "Estados como São Paulo e Paraná acentuaram essa lógica ao promoverem reformas desiguais

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

% dos que estão fora da escola são meninos e 36% meninas. O perfil de crianças e adolescentes excluídos aponta desigualdades persistentes. Acerca da faixa etária, o grupo de 15 a 17 anos concentra o maior índice de exclusão. Ainda no âmbito cearense, são 18.963 adolescentes fora da escola. A exclusão também está relacionada com a renda das famílias. Do total de crianças

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

e estruturados, mas abertos à imaginação, ampliam as possibilidades de aprendizagem e inclusão, reconhecendo o brincar como uma linguagem essencial para todas as infâncias. ‘É um equívoco não falar de racismo com crianças brancas’, diz pesquisador Evitar falar sobre racismo com crianças brancas contribui para a manutenção das desigualdades. Desde cedo, é fundamental

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

em tempo integral é outro ponto de atenção. Em 2022, cerca de 18% das matrículas na educação básica eram em tempo integral, com grandes desigualdades regionais: o Nordeste ofertava 23% e o Norte apenas 8,4%. O novo PNE estabelece a meta de que 55% das escolas ofereçam essa modalidade, atendendo 40% dos estudantes. No ensino médio, estados como Pernambuco (69,6

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualização para um navegador da Web que suporte vídeo HTML5 O país não atingiu a meta estabelecida pelo PNE (Plano Nacional de Educação), que previa incluir 50% das crianças de 0 a 3 anos nas creches até 2024. Para alcançar esse objetivo, seria necessário criar 1,2 milhão de novas vagas. A desigualdade social também

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

e trilhas, a turma voltou para os respectivos estados levando novos aprendizados práticos, educacionais e emocionais sobre a importância de preservar o meio ambiente, de lutar contra as desigualdades e de reconhecer a interdependência entre todos os seres vivos. Website: https://www.instagram.com/p/DL5ZeXCxyOX/

Ensino de Inteligência Artificial deve se tornar obrigatório no currículo para formação de professores

ser trabalhado em diferentes disciplinas. A avaliação de parte dos conselheiros é que ainda há uma enorme desigualdade de estrutura entre os colégios e que não se pode exigir isso enquanto ainda há falta de luz e água potável em alguns lugares. Por outro lado, outra corrente entende que se for apenas uma sugestão, isso pode acabar sendo engavetado e o CNE não

Bagunça com livros didáticos continua no MEC

de aprendizagem da educação brasileira, e considerando a importância do ensino para a diminuição das desigualdades sociais, é inaceitável que o governo Lula trate com desmazelo a distribuição de livros, ferramentas fundamentais para instigar a imaginação e produzir conhecimento. editoriais@grupofolha.com.br

Novas tecnologias podem ajudar aprendizado, mas não substituem professor na sala de aula

desigualdades, um desafio adicional que Isotani destaca é a adaptação de tecnologias a contextos de baixa conectividade, sem necessidade de grande investimento em equipamentos. Considerando a realidade de escolas em áreas mais pobres, pesquisadores do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais, vinculado à Universidade Federal de Alagoas, desenvolveram plataformas

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

de alfabetização no Brasil em uma série histórica que começou em 2001, e identifica cinco níveis de proficiência: analfabeto (7%), rudimentar (22%), elementar (34%), intermediário (25%) e proficiente (12%). Pela primeira vez, o instituto trouxe informações da vida digital. — O que a gente viu é uma tendência de reprodução da desigualdade no universo digital, porque

Construção do Marco Referencial de Equidade na Educação Básica - Política de educação especial na perspectiva inclusiva

A construção de uma educação equitativa exige investimento intelectual, escuta, diálogo e compromisso coletivo. Com base em evidências e experiências concretas, busca-se formular políticas públicas capazes de enfrentar as desigualdades no sistema educacional, cientes de que o princípio da equidade, embora já inscrito na Constituição, ainda carece

A educação é refém da descontinuidade

Brasília O atraso educacional do Brasil é intrincado ao enorme retardo civilizacional de um país marcado por escravidão, ditaduras, mandonismos e desigualdade. O país se acostumou com a exclusão ao longo de séculos e, nas recentes décadas de avanço na escolaridade, acostumou-se com a evolução lenta. Acostumados também estamos a um para-e-anda de políticas

O risco da falta de livros e de retrocessos na educação

"considerando as novas demandas e complexidades do mundo do trabalho e da vida em sociedade". Uma das principais críticas à política, porém, é a possibilidade de aumentar a desigualdade no acesso às universidades. Atrasos na entrega de material didático certamente caminham no sentido dessas distorções, além de demandar soluções paliativas aos já sobrecarregados