Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

), município de 70 mil habitantes. Ela conta que suas turmas de ensino médio têm alunos de diferentes classes sociais – e que, na educação remota, a desigualdade está mais evidente. "Alguns jovens moram na roça e já enfrentam dificuldades para frequentar presencialmente a escola. Agora, então, sem sinal de telefone ou de internet, estão completamente afastados", conta

Alunos pobres enfrentam dificuldades para manter estudos do vestibular na quarentena

de uma família classe média alta, ela estudou no colégio Etapa, com mensalidade de R$ 2,5 mil, e não enxerga grandes dificuldades com a quarentena. Como não precisa trabalhar, ela mantém a mesma rotina de antes do coronavírus, só que em casa: acorda às 7h, faz exercícios físicos, assiste às aulas do cursinho em seu computador até a hora do almoço e depois segue estudando

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

reclama que não houve consulta do governo do estado aos pais de alunos e que a medida contraria deliberação do conselho estadual de educação. Em conjunto com outros pais, ela também organiza um pedido de suspensão das aulas junto ao Ministério Público. Procurada, a Secretaria de Educação não respondeu às críticas apontadas pelos usuários do sistema. Também há

As escolas analisam os danos da interrupção das aulas presenciais

que, ao suprimir os ritos que definem a própria escola — o mestre que guia a criança pelas trilhas do saber, o choque de ideias na classe, a cooperação e o convívio social —, a vida estudantil empobreceu por ora. Mas calma lá. "Este período pode ser recuperado, ainda que demore e dê trabalho. Vai depender de como as escolas se movimentarão para compensar o prejuízo", diz

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

brasileiras para se moverem rapidamente para a educação online, preferindo suspender as aulas com claro prejuízo para os estudantes. O argumento utilizado por suas lideranças, de que o ensino perderia qualidade e que seus estudantes são em sua maioria de classe sócio econômica menos favorecida, o que acontece também no ensino privado, que tem tido uma resposta

Seu filho está online

." Além das lives, Nichole conta que a escola tem colocado trabalhos em um blog e em grupos no WhatsApp. Porém, nem todos da classe têm acesso ilimitado à internet. "No período sem aulas presenciais, o máximo que se vai conseguir fazer é colocar atividades que alcançarão alguns alunos. Mas são estratégias de mitigação do problema", afirma o diretor de Estratégia

Órgãos divergem sobre antecipar férias escolares na quarentena em SP

a distância. Mas as menores, não. No Estado de São Paulo são 10 mil escolas, 80% delas têm menos de 500 alunos. A maioria não está preparada", declarou. Mauro Aguiar, diretor da Abepar e do Colégio Bandeirantes, discorda. "É uma decisão completamente equivocada do Sieeesp. Estamos fazendo esforço grande, mobilizando conselhos estaduais do Brasil inteiro, escolas

Entidades pedem suspensão imediata da EC 95 por conta do coronavírus

mais as condições de sobrevivência da população, sobretudo da população pobre e negra. Conselho Nacional de Saúde amplia campanha por revogação da EC 95, do teto de gastos A motivação das entidades é o caráter emergencial com a pandemia de Covid 19, que coloca em risco o funcionamento do Sistema Único de Saúde. "E devido à suspensão das aulas nas redes de ensino público

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

presenciais. Para discutir como as atividades realizadas em casa pelos alunos nesse período de quarentena devem ser computadas, o Conselho Estadual de Educação de São Paulo, que regula o setor no estado, reúne-se nesta quarta-feira (18) em teleconferência. Segundo o presidente do colegiado, Hubert Alquéres, a proposta que será deliberada reforça a possibilidade já

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

a distância representam a primeira geração de universitários da família. "Essa modalidade de ensino nasceu para atender alunos de classes menos favorecidas. No entanto, muitas das renomadas instituições nacionais não quiseram ser associadas a esse posicionamento. E, agora que querem entrar no negócio, têm encontrado dificuldade, porque o mercado está tomado

Planejamento escolar

aprender com a prática. É sobre essa questão que trata o artigo Trabalho coletivo na escola: relato de um percurso de aprendizado em gestão democrática na escola pública, de autoria de Celia Maria Benedicto Giglio. O texto apresenta a ressignificação do conselho de classe enquanto instância de construção de aprendizagens e da participação de diversos agentes

Conanda: principal órgão de proteção à criança e ao adolescente está ameaçado

do Conselho para a sociedade brasileira Compartilhe Laura Rachid , 20 de dezembro de 2019 / 0 O principal órgão de proteção às meninas e meninos, o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda), previsto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), está ameaçado. Em setembro, o presidente Jair Bolsonaro publicou o decreto presidencial 10.003

Trabalho infantil familiar perpetua pobreza e causa abandono escolar

, bares, bancas que vendem eletrônicos, floriculturas, oficinas de costura), além das feiras livres. O presidente pela sociedade civil do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente (CMDCA), Carlos Alberto de Souza Júnior, que é morador do bairro, afirma que o trabalho infantil familiar é bastante comum na região, principalmente em pequenos e médios negócios

Pisa 2018: o Brasil está na turma do fundão. De novo

e a diferença será sensível", ressalta o economista Guilherme Hirata, da consultoria Idados. O documento divulgado pela OCDE também aponta para um problema latente no Brasil: entre as classes mais baixas, 17% dos brasileiros estuda em uma escola cujos gestores alegam que o aprendizado é comprometido principalmente pela falta de professores. Entre os mais ricos

Regimento escolar: o que é e para que serve

é extensa. É necessário colocar as etapas da educação básica oferecidas, a organização administrativa e técnico-pedagógica (direção, corpo docente e discente, secretaria, serviços auxiliares, corpo técnico-pedagógico), o funcionamento dos órgãos colegiados (conselhos da escola e de classe, grêmios estudantil, associação de pais e mestres etc), o calendário

O Ensino Médio que queremos não é o que a indústria quer

, como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), criado pelo MEC durante o governo Lula com o objetivo de democratizar e facilitar o acesso dos egressos do Ensino Médio às vagas em instituições de ensino superior públicas. No último dia 30 de outubro, participei, em Belo Horizonte, de debate promovido pelo Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais (CEE-MG) sobre dois

Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0

em tempos de Educação 4.0 Chego neste ponto com uma confissão. Falar sobre Educação 4.0 está longe de me deixar dentro de uma zona de conforto. Sofro com as novas mídias; faço tabelas no Word porque o Excel é um mistério para mim; já perdi textos por digitar offline e ainda não segui o conselho da Laís Semis (editora da coluna) de utilizar o Google Docs para evitar

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

aderir ao programa até o dia 26 de setembro. As manifestações não aconteceram somente na escola da zona norte e se espalharam a outras da rede estadual, que negaram o programa via seus conselhos de escola. A reportagem pediu à Secretaria de Educação o número de escolas que aderiram ao programa nesta fase de expansão, mas a pasta afirmou não ter um levantamento

'Precisamos falar nas escolas do risco de sexualização precoce e violenta de adolescentes'

principalmente dentro de casa. Do total de estupros registrados em 2018 no Brasil, em 75,9% dos casos as vítimas possuíam algum tipo de vínculo com o agressor (parentes, companheiros, amigos ou outros). "A violência acontece em todas as classes, com pessoas de todas as cores. Mas, quando estamos falando de crianças que vivem na pobreza, é ainda mais difícil sair desse

OAB de Mogi leva orientações sobre bullying às escolas; delegado comenta os crimes

foram apontadas como espaços online onde mais ocorrem casos de violência entre jovens no país. Outro dado é que 36% dos adolescentes deixaram de ir à escola após ter sofrido bullying online de colegas de classe, tornando o Brasil o país com o maior percentual nesse quesito da pesquisa. No ano passado, o Diário TV contou a história de vítimas de cyberbullying