Educadores entre a exaustão e o afastamento

era chamada pela direção", lembra. As constantes crises de ansiedade e ataques de pânico eram, muitas vezes, incompreendidas pelos pais e pela escola, já que ela mesma não conseguia contar a ninguém sobre os abusos que havia sofrido. "Os estudantes mais velhos sempre faziam bullying com os mais novos. Fui vítima de muito racismo e não me senti acolhida pela escola

Alunos agressivos, defasagem, currículo 'engessado': professores encaram sensação de impotência após pandemia

da pandemia, existiam diferenças entre os alunos do mesmo ano. "Nunca foi uma sala uniforme", garante Juliana. Mas ficou ainda mais difícil educar crianças e adolescentes. "A gente não consegue superar discordâncias como era antigamente", revela a professora. A agressividade dos jovens gera casos de desrespeito aos colegas e professores, bullying entre estudantes

Para proteger escolas de um novo ataque é preciso abraçar toda a comunidade

mais violentos são a ponta do iceberg. Discriminação, atitudes preconceituosas e práticas de bullying são situações que precisam ser enfrentadas no dia a dia do ambiente escolar, como parte legítima do currículo. A qualidade das relações - entre estudantes, professores e profissionais da escola - e do clima escolar precisam, finalmente, ser vista como pauta estratégica

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

. A motivação para o aluno depois enfrentar o ensino médio quando já está atrasado é muito menor. Ele já se sente meio deslocado na sala, em que também não há mediação de conflitos, como os raciais, de questões de gênero, bullying. Quando o adolescente chega no ensino médio tudo isso já se acumulou e ele já associa a escola a um lugar ruim. E o buraco na aprendizagem só

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

institucional da escola, atacando problemas como a exclusão e o bullying que, em muitos casos, podem favorecer a formação de novos agressores. "Sabemos que a qualidade da convivência pode ser planejada. Quando falamos em recomposição da aprendizagem, estamos trazendo a recomposição da convivência. Convivência democrática é aprendizagem no ambiente coletivo da escola

'Vamos inspirar o amor': alunos criam memorial em estação de metrô de SP, que agora leva o nome de professora vítima de ataque a escola

outra criança. "Não queremos mais o bullying", alerta também uma das mensagens escritas. "Os alunos e alunas da Escola Estadual Thomazia Montoro fizeram essa homenagem pelo legado da Profª Elisabeth Tenreiro, uma grande mulher que dedicou sua vida a transmitir conhecimento", introduz o mural. De acordo com o governo de São Paulo, que oficializou a troca do nome

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

da escola, atacando problemas como a exclusão e o bullying que, em muitos casos, podem favorecer a formação de novos agressores. "Sabemos que a qualidade da convivência pode ser planejada. Quando falamos em recomposição da aprendizagem, estamos trazendo a recomposição da convivência. Convivência democrática é aprendizagem no ambiente coletivo da escola. Precisamos

O papel da gestão escolar na formação continuada docente

Gabriela Moriconi, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas. O papel do gestor, nesses casos, é construir pontes entre as pautas de formação que envolvem os currículos e as temáticas que ultrapassam os limites da escola. "Hoje em dia, com a questão do bullying, da diversidade sexual e de gênero, é imprescindível que a escola saiba trabalhar esses temas. É importante

Cirurgia reparadora no combate ao bullying

O governo do Mato Grosso do Sul passará a oferecer cirurgias reparadoras para pré-adolescentes e adolescentes vítimas de bullying em escolas. Entre as especialidades disponíveis estão retirada de mama — tanto feminina quanto masculina —, correção das orelhas, rinoplastia, correção de cicatrizes e estrabismo. Segundo a Secretaria Estadual de Saúde

'Pare! Meu Corpo!': Saiba como a Suécia usa a edução para prevenir violência sexual contra crianças

da convivência com o enteado Jay Cusick, que aos 13 anos já tem uma perspectiva sobre a importância da educação sexual na prevenção à violência. Transexual, Jay tem usado o acesso à informação como ferramenta para combater o bullying e trazer temas como transfobia à tona dentro da sala de aula. Essegard diz que falar sobre a questão identitária é um dos pontos centrais

Bullying: é preciso olhar para o aluno que está praticando a ação

O bullying não é um tema novo nas escolas, mas continua sendo um assunto que deve estar sempre em debate. Com o aumento do uso das redes sociais, ele ganhou um novo formato, o cyberbullying. No painel Cyber(bullying): quando a responsabilidade da escola ultrapassa seus domínios físicos, que aconteceu hoje, 9, na Bett Brasil 2023*, em SP, Alessandra Borelli

Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

. Estudos apontam que há significativa cooptação dos agressores nas redes, sendo, em sua maioria, jovens entre 10 e 25 anos que foram vítimas de bullying no período escolar e buscam notoriedade. Segundo relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), crianças que sofrem bullying — forma de agressão verbal e física — tornam

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

A prevenção é a melhor medida para solucionar os casos de bullying na escola. Esta foi a conclusão das minhas turmas segundo ano do ensino médio do Colégio Estadual Nelson Pereira Rebel, localizado em Campos dos Goytacazes (RJ). Todos sabemos que o bullying é um fenômeno presente nas escolas, causando ameaças à integridade física e psicológica dos alunos

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

um espaço de socialização, convivência, acolhedor para todos, de estímulo à tolerância e do respeito à diversidade. Porque vemos que muitos desses atos violentos nascem em situações de bullying. E a situação piora quando há uma legitimação de um contexto em que é possível ser violento, desrespeitar. Temos que possibilitar que a escola de fato seja acolhedora

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

de escolas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e damos palestras sobre bullying, de modo que esses alunos passam a ser multiplicadores depois", conta Fabíola Barcelos Grilo, coordenadora do Programa de Justiça Restaurativa do Núcleo de Educação para Paz da Secretaria Municipal de Educação de Santos. Ela explica que a rede

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

? A escola precisa rever suas relações humanas. Ela reproduz a lógica do século passado, não há espaços de participação efetiva, diálogo planejado e convivência. Defendemos que haja políticas públicas em nível nacional, para que o avanço aconteça no sistema como um todo. Uma comissão de convivência na escola poderia fazer um diagnóstico contínuo de casos de bullying

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

mais valorizadas no âmbito de políticas públicas a partir da preocupação com a incidência de casos de bullying, violência nas escolas e suicídio de adolescentes. Para muitos educadores, essas habilidades são um antídoto para esses problemas. Para o professor Cesar Nunes, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), trata-se de uma solução

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

socioemocionais começaram a ser mais valorizadas no âmbito de políticas públicas a partir da preocupação com a incidência de casos de bullying, violência nas escolas e suicídio de adolescentes. Para muitos educadores, essas habilidades são um antídoto para esses problemas. Para o professor Cesar Nunes, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

escolas e 42 mil estudantes, defendeu a valorização do gestor escolar para garantir o direito ao aprendizado e ao saber. "O gestor escolar tem impacto na aprendizagem das nossas crianças, impacto no espaço acolhedor que não naturalize a violência, o racismo, não permita o bullying, a homofobia e nenhum tipo de violência ou fala que cause sofrimento a alguém

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

tanto espanto conviver nas salas de aula e nos pátios com ofensas verbais, bullying cotidiano contra certos estudantes, agressões entre alunos e, em alguns casos, até contra profissionais da Educação. A nossa escola não é uma bolha, não está apartada da sociedade. Logo, a tendência é encontrarmos nela a mesma violência presente fora dos seus muros. Como criar