Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

nesta segunda-feira (23) por meio de decreto do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A medida, que faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada está publicada no Diário Oficial da União. De acordo com o governo federal, a mudança na condução da política pública de educação possibilitou a recuperação do desempenho da alfabetização após a pandemia

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

nesta segunda-feira (23) por meio de decreto do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A medida, que faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada está publicada no Diário Oficial da União. De acordo com o governo federal, a mudança na condução da política pública de educação possibilitou a recuperação do desempenho da alfabetização após a pandemia

A realidade da contratação de professores temporários

é coordenadora de políticas educacionais do Todos Pela Educação Os artigos publicados no nexo ensaio são de autoria de colaboradores eventuais do jornal e não representam as ideias ou opiniões do Nexo. O Nexo Ensaio é um espaço que tem como objetivo garantir a pluralidade do debate sobre temas relevantes para a agenda pública nacional e internacional. Para participar

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

; V - política de alocação de docente, desenvolvimento profissional, formação continuada e valorização dos profissionais da educação; VI - governança, gestão escolar e comunicação com a comunidade escolar e a sociedade; e VII - proposta de monitoramento e avaliação do processo de implementação da Lei. Além disso, as propostas de planos deverão traçar metas

‘Nexo’ lança cobertura especial sobre saúde mental e escolas

de Políticas Públicas da Saúde na Infância", com o tema "saúde mental e comunidades escolares" no dia 2 de outubro de 2024, no Centro de Convenções Frei Caneca, em São Paulo, e com transmissão em seu canal do YouTube. Apoiadora do Nexo Políticas Públicas desde 2022, a FJLES é uma instituição que atua em iniciativas sociais dedicadas à melhoria da qualidade de vida

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

pública de ensino, como laboratórios de informática. "Para isso, a formação docente para e como o digital e o virtual torna-se indispensável como política educacional, movimento esse que já ocorreu em instituições da rede particular de ensino", diz. O médico João Borges, presidente da Sociedade Cearense de Pediatria (Socep), afirma que o impacto do "uso

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

uma dificuldade muito grande dos municípios, que são os responsáveis pela gestão do ensino fundamental, em implementar esse política pública, já que em muitos casos os alunos não têm nem sequer um diagnóstico." De acordo com ela, "os municípios, principalmente os menores, não tem condição de identificar essa população". Wilson Rodrigues, diretor-geral da Faculdade

Governo Lula prepara medida para banir o celular nas escolas

na elaboração de um projeto de lei porque, na nossa avaliação, uma ‘recomendação’ seria muito frágil", afirmou à Folha o ministro da Educação, Camilo Santana. "Nosso objetivo é oferecer às redes de ensino segurança jurídica para que possam implementar as ações que estudos internacionais já apontam como mais efetivas, no sentido do banimento total [dos celulares

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

Manter os padrões nacionais de qualidade do ensino e a ampliação de matrículas de Ensino Superior na rede pública são grandes desafios dessa modalidade, conforme o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Manuel Palácios. A avaliação está relacionada à elaboração do novo Plano Nacional da Educação (PNE

Fortaleza recebe congresso nacional de educação com lançamento de IA para professores

Fortaleza será palco do X Congresso Nacional de Educação (Conedu), que busca estreitar os laços da universidade com a educação básica por meio da produção de conhecimentos e debater questões de formação e avaliação. A programação ocorre de 19 a 21 de setembro no Centro de Eventos do Ceará, com a presença de mais de dez mil educadores de todo o Brasil

Bolsistas em escolas de elite

em sociedade. O ideal é que as escolas de elite sejam conscientizadas dessa importância, sem demandar apoio estatal. No entanto, até existe uma política pública, a Cebas (Certificação de Entidades Beneficentes de Assistência Social na Área de Educação) que, em tese, serviria de incentivo para oferta de bolsas, em troca de benefícios fiscais. Relatórios de auditoria

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

. Ainda que fiquem prontas em outubro, muito dificilmente as escolas terão tempo de fazer uma adaptação curricular. Apesar de muitos avanços, a desigualdade social e de oportunidades ainda é determinante no caminho até o Ensino Superior. Quais políticas públicas ainda podem ser implementadas para mudar isso? A oferta do Ensino Superior privado é enorme

Prova Brasil e o futuro da educação em São Paulo

A recente divulgação dos resultados da Prova Brasil de 2023 torna necessária e oportuna nova reflexão a respeito da educação pública no Estado de São Paulo. As eleições municipais tornam obrigatório esse exercício. Desde o surgimento da Prova Brasil, em 2005, tem sido possível comparar o desempenho das redes municipais, estaduais e privadas de ensino dentro

Rede estadual de ensino está 100% conectada à internet

de transformação da educação pública que vem sendo colocada em prática pela gestão estadual desde janeiro de 2019. Quer ler mais notícias do Pará? Acesse o nosso canal no WhatsApp! "As estratégias passam pelo lado pedagógico, de valorização dos profissionais, de avaliação, de monitoramento do aluno, da redução da evasão escolar, de investimento em merenda, em transporte

#7 - Só precisa incluir porque foi excluído | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Mariana Rosa sobre a desigualdade como elemento fundante de nossa sociedade e que alicerça os processos de exclusão/segregação e inclusão dos considerados “improdutivos”. Elas refletem sobre as armadilhas e jogos de poder ocultos nesse campo e, ainda, discutem acerca da construção da utopia de mundos futur...

A universidade invisível

. Espera-se que a expansão da educação superior alcance as razões do desenvolvimento da nação, favorecendo a produtividade, a competitividade econômica e o bem-estar social. Espera-se que entregue cultura e aperfeiçoe as políticas públicas, favoreça o acesso à educação básica, ao emprego, combata desigualdades e incentive direitos e inclusão social. Seria esperar

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

. O estudo aponta algumas práticas desenvolvidas e aplicadas em alguns países como possibilidades para melhorar a etapa de ensino. Entre elas, ouvir estudantes em diferentes estágios de elaboração de políticas publicas de forma regular e ser proativo em tornar a escola um lugar onde os estudantes querem estar. A pesquisa mostra ainda que os alunos precisam de ajuda

Não falta apenas dinheiro para melhorar educação

e o desempenho nos testes de avaliação internacional — mas apenas até certo limite. É verdade que, em condições ideais, a despesa brasileira por aluno deveria ser maior, mas seria um erro considerar que o avanço lento da qualidade do ensino por aqui resulta apenas da falta de dinheiro. O governo brasileiro gasta em educação uma parcela do PIB (4,42%) superior

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

de apenas uma escola, o que, junto com melhor remuneração, aumenta a valorização dos docentes, peça-chave para a melhora da qualidade da educação, defende Claudia, que já foi secretária municipal de Educação do Rio de Janeiro. Ela defende ainda uma calibrar melhor a política de repetência. "A reprovação causa desperdício, mas passar para frente sem aprender também

Educação não garante igualdade no mercado de trabalho para mulheres, revela OCDE

de trabalho O relatório destaca que, embora o desempenho educacional feminino supere o masculino, as barreiras estruturais no mercado de trabalho ainda limitam as oportunidades das mulheres. O documento sugere que as políticas públicas devem focar em eliminar esses obstáculos, oferecendo suporte para a inserção das mulheres no mercado de trabalho e criando condições