Quais interesses estão por trás do homeschooling?

, devem ser enfrentados com ações e políticas no contexto escolar. É o que coloca a professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Carlota Boto. “O bullying é um problema? É. Ele é, sobretudo, uma forma de hostilidade e as escolas devem trabalhar o universo da socialização das crianças para diminuir a sua ocorrência. Na vida em sociedade

Jovens: Estudem mais, o país precisa!

, chegar à universidade faz parte do projeto de vida da larga maioria dos jovens brasileiros. Impulsionados por esse sonho, colocamos a seguinte questão: vale mesmo a pena ter um diploma de ensino superior? Um dos pesquisadores que melhor responde a essa questão é o professor Marcelo Neri, da Fundação Getúlio Vargas (FGV) do Rio de Janeiro, usando dados do Programa

Ministro da Educação diz que pretende 'impulsionar' o Projeto Rondon

a partir de 2005 pelo Ministério da Defesa (MD). O Ministério da Educação (MEC) é um dos parceiros na iniciativa. "O Projeto Rondon leva o jovem universitário a visitar as regiões menos desenvolvidas do país, aquelas que foram esquecidas pelo mercado e que precisam ser incorporadas à vida nacional", explicou Vélez no vídeo, que é o primeiro de um programa semanal

A importância de atividades coletivas

e para potencializar talentos já nesta fase de vida. No ensino fundamental – entre 6 e 14 anos – o processo é ainda melhor, pois as crianças e jovens já são capazes de diferenciar o que desejam e o que precisam para que suas ideias e projetos se concretizem. Neste período, a coletividade tem um papel fundamental para a prática da cidadania, do respeito para com o próximo

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

“as necessidades das gerações atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atenderem a suas necessidades e aspirações”. Vale destacar que isso serve para todas as formas de vida, não só a dos seres humanos. O docente, que pesquisa história do meio ambiente, também destaca que debater o tema na escola faz parte das orientações pedagógicas dos últimos anos

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

incontáveis anos, distanciando-se da construção de uma educação básica de qualidade, que garanta uma formação integral sólida, a qual integre sim, em alguma medida, as atividades da vida com o mundo trabalho, mas que não faça disso seu foco matricial. [4] Não obstante, no mesmo sentido que caminhou a história do Ensino Médio brasileiro, caminha a história do ensino

Faxina ideológica

mexer, mexeremos democraticamente. Vai para o Parlamento, será transitado em julgado, sem canetada. “O brasileiro viajando é um canibal. Rouba coisas dos hotéis, rouba o assento salva-vidas do avião; ele acha que sai de casa e pode carregar tudo. Esse é o tipo de coisa que tem de ser revertido na escola” O senhor apoia o projeto Escola sem Partido? Posso dizer

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

espantalhos como ‘ideologia de gênero’ e ‘doutrinação marxista’, defende a volta de métodos arcaicos de alfabetização. “Essa visão reflete um projeto de país que de inserção externa de baixo perfil”, opina Ximenes. A educação técnica não precisa ‘substituir’ a universidade… Diferente do que sugere o novo chefe do MEC, não é preciso deixar de investir em faculdades

Atenção plena transforma ensino nas escolas

como nossa escola fica na periferia, que atende adolescentes em situação de vulnerabilidade e com pouco estímulo para estudar, então esse curso vai ser muito importante para poder melhorar nesse aspecto”, avaliou. Maria Auzenira acrescenta ainda que o curso auxilia e traz benefícios em todos os aspectos da vida humana. “O curso traz aspectos positivos, tanto no lado

Nova Escola

Básica não sejam mais tolerados. Comprometem os projetos de vida dos jovens e adiam o desenvolvimento social e econômico do Brasil. São uma afronta à Constituição Federal de 1988 e aos compromissos internacionais que o Brasil firmou com organismos multilaterais como a Organização das Nações Unidas (ONU) e a Organização dos Estados Americanos (OEA), que exigem

Seminário debaterá o Ensino Médio no contexto da reforma

Com o objetivo de promover o debate sobre o Ensino Médio em diferentes regiões do Brasil, a Ashoka Brasil, em parceria com a Faculdade de Educação da USP e a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, realiza os seminários “Políticas de Ensino Médio: construção coletiva”. O primeiro encontro (Juventude: Modos de vida, condições, expectativas, projetos

As lições de Mozart Neves

do seu projeto de vida. Essa coisa de usar o exemplo das escolas militares, tem algum senso? No Brasil, a gente sempre teve conjuntos de escolas com características próprias. Por exemplo, os colégios de aplicação são um modelo vinculado às universidades federais. É ruim? Não, pelo contrário. Os melhores colégios do país nas avaliações tradicionais são os colégios

Educação Ecocentrada Como Ferramenta de Desenvolvimento Sustentável

de: Proteger a Terra; Salvar a vida humana; e nosso projeto planetário (BOFF, 2017). Ainda de acordo com Boff (2017) a resolução da Organização das Nações Unidas (ONU) que proclamou os anos de 2005-2014 como a ”Década da educação para o desenvolvimento sustentável”, traz em seu bojo três das principais e importantes perspectivas para evolução da educação ecocentrada

Tremembé (SP) faz revisão curricular alinhada à educação integral e BNCC

para então entender os alunos e tornar a escola um espaço com sentido. Leia + Educação integral e a implementação da BNCC A atividade fez parte do processo de implementação dos princípios da educação integral no currículo da rede municipal, em curso desde 2018 por meio do projeto Educação Integral na Prática, do Centro de Referências em Educação Integral. Cristiana

Gestão Escolar

Notícias 17 de Janeiro de 2019 5 4 3 2 1 Como conhecer a realidade local pode impactar no PPP de uma escola Para elaborar um projeto pedagógico com efetividade, além de conhecer a fundo o contexto social local, a escola deve fazer balanços periódicos Favoritos'">Salvar Por: Camila Cecilio Foto: Getty Images Toda escola é formada por uma série de espaços

Como as escolas podem agregar os pais na rotina escolar dos filhos?

e à escola formar o cidadão integral que possua conhecimento técnico, criticidade, responsabilidade social e tenha um projeto de vida com experiências ricas.

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

e saber trabalhar em equipe. Isso se constrói desenvolvendo as habilidades socioemocionais”, completa. Bianco é um dos fundadores do Laboratório de Inteligência de Vida (LIV), um projeto do Grupo Eleva, do Rio de Janeiro, que impacta a rotina de por volta de 150 mil estudantes de cerca de 230 escolas brasileiras. O objetivo é incentivar as crianças e adolescentes

Paulo Freire: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

", disse a finlandesa. Freire tornou-se conhecido a partir do início dos anos 1960. Ele desenvolveu um método de alfabetização de adultos baseado nos contextos e saberes de cada comunidade, respeitando as experiências de vida próprias do indivíduo. Aplicou o modelo pela primeira vez em um grupo de 300 trabalhadores de canaviais em Angicos, no Rio Grande do Norte

Municípios no Amazonas recebem formadores de Educação Indígena

Mais de dez municípios do Amazonas começaram a receber formadores de Educação Indígena nesta semana. O Projeto Pirayawara, da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino (Seduc), disponibilizou 52 profissionais que darão acesso às políticas públicas pedagógicas aos educadores que irão atuar na rede estadual. Até o fim de 2019, o projeto chegará

Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação

, travestida de “revolução cultural gramsciana”, com toda a coorte de invenções deletérias em matéria pedagógica como a educação de gênero… destinada a desmontar os valores tradicionais da nossa sociedade, no que tange à preservação da vida, da família, da religião, da cidadania, em soma, do patriotismo”, afirma Vélez Rodriguez em seu documento. Na carta, o grupo deixa