Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

afirma que quer retomar o ensino de conteúdos de "educação cívica" nas escolas brasileiras. Mas ele não explicou como isso seria aplicado. "Então, eu vou dar muita ênfase a isso, à retomada desse processo de ensino de valores fundamentais, fundantes da nossa vida. Tanto no ensino infantil, quanto no ensino fundamental, ao longo de todo o ensino fundamental

Grupo educacional lança plataforma para formação personalizada de professores, a 'Teacherflix'

Pearson. Além dos cursos, a plataforma terá sugestões de "trilhas de aprendizado". Em vez de receber um certificado de conclusão de curso (com carga horário de 12 a 30 horas), os usuários poderão escolher um caminho de formação e receber um certificado de até 150 horas. As trilhas são organizadas por temas como, por exemplo Educação Infantil, Legislação

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

. Mas, a princípio, acho que a ida da criança à escola nos primeiros anos é essencial para a sua formação. E educação sexual? Deve estar no currículo do ensino médio, talvez nos anos finais do ciclo fundamental. Mas dentro do conteúdo de biologia. Não é tarde? Acho que o ideal seria a partir dos 14 anos. Antes, por mais que o Brasil tenha histórico de prostituição infantil

Falta investimento e acesso à Educação Infantil

Crianças frequentam pré-escola após viver em campos de refugiados na Jordânia Crédito: Twitter/Unicef A Educação Infantil é uma etapa ainda muito relegada por boa parte dos países. A falta de investimento faz com que 175 milhões de crianças – cerca de metade das meninas e meninos que deveriam estar na Educação Infantil no mundo – não estejam matriculadas

Currículos poderão ser construídos conforme áreas de conhecimento

alinhados à BNCC. O programa está organizado em duas frentes: uma para educação infantil e o ensino fundamental, que em 2019 corresponde à formação dos profissionais de educação e a revisão dos projetos pedagógicos; a outra é para o ensino médio, que prevê a revisão e a elaboração dos currículos. Acesse o portal do novo ensino médio Assessoria de Comunicação Social

"MEC tem sido incapaz de tocar políticas públicas"

O Ministério da Educação (MEC) de Ricardo Vélez Rodríguez só é capaz de entregar anúncios ideológicos, descolados dos debates já em curso no setor. A opinião é de Priscila Cruz, presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, que reúne gestores públicos, empresários, educadores, pais e alunos em prol da educação básica de qualidade gratuita. "Não

Vélez não aparece em primeira agenda positiva do MEC

O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, faltou à primeira agenda positiva da pasta desde o início do governo de Jair Bolsonaro. Em evento hoje reservado a secretários estaduais e municipais de educação, o ministério anunciou R$ 30 milhões para programas de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A divulgação foi feita pelo novo

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

de membros da Sealf e da Secretaria-Executiva, mas foi feito sem a presença do ministro Vélez e de representantes da Secretaria de Educação Básica (SEB), responsável pelas políticas de ensino infantil, fundamental e médio, o que inclui as séries envolvidas no processo de ensino da leitura e da escrita. SEB ficou de fora da articulação Fontes ouvidas pela reportagem

Vélez diz que livros didáticos vão mudar porque "não houve golpe em 1964"

ano, deixam de ser discutidas. Outra questão que permanece em suspenso é a Base Nacional Comum Curricular, sancionada em 2017 para a Educação Infantil e Fundamental e em 2018 para o Ensino Médio, que teria que ser posta em prática pelas redes municipais e estaduais, mas que não andou neste ano. A Reforma do Ensino Médio, outra modificação profunda no sistema

MEC vai retomar programa de apoio para implementação de Base Curricular

por meio de bolsas. O processo prevê a construção de currículos por parte das redes à luz do que preconiza a Base Nacional. Os currículos trazem mais detalhes para o que de fato será abordado nas salas de aulas. A retomada do programa inclui o segundo ciclo de apoio para a implementação da Base referente à educação infantil e ensino fundamental (etapas que vão

Comissão da Câmara fará sugestões para aposentadoria de professores

% dos estudantes brasileiros de 15 anos querem ser professores. Quando se trata daqueles que querem ser professores em escolas, na educação básica, que vai do ensino infantil ao ensino médio, esse percentual cai para 2,4%, de acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Professoras Entre os pontos mais criticados na proposta

MEC lança programa de apoio à implementação da BNCC

, dos quais R$ 58 milhões já estão disponíveis para os estados, R$ 30 milhões são reservados para o Plano de Ações Articuladas (PAR) e R$ 17 milhões serão destinados aos bolsistas que irão auxiliar no projeto. A iniciativa vai acontecer em duas frentes: uma para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental; e outra para o Ensino Médio. O cronograma confirma

"Represento um novo modelo de seleção de secretários de Educação nesse país"

que tenho de atender para reordenar a rede do 1° ao 5° anos. Dentro desses desafios, quais são as políticas prioritárias para os próximos anos na Educação de Goiás? A primeira é organizar a rede, cumprindo o que está nas recomendações dos documentos que se referem à Educação: Educação Infantil e 1° ao 5° ano do Fundamental com os municípios, enquanto do 6° ao 9° e Ensino Médio

Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio

uma formação de autoconhecimento para educadores, diretores e tutores. Além disso, trazemos a orientação para os projetos de cada etapa escolar. Na Educação Infantil é uma ciranda, no Ensino Fundamental 1 é uma peça teatral, no Fundamental 2 é um curta-metragem e, por fim, no Ensino Médio é um projeto transmídia", contou. Questionados sobre a necessidade

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

utilizado para contar histórias infantis. O profissional, que é especialista em robótica educacional e tecnologias assistivas, teve contato com uma tese de doutorado desenvolvida pelo professor Roceli Lima na Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Na pesquisa, Lima buscou uma metodologia para conseguir um processo de atenção conjunta de crianças autistas. Fazendo

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

de autistas esbarra na falta de empregos, despreparo de professores e rejeição dos jovens Renato Ventura, membro do Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (IEEE) e professor do Departamento de Sistemas de Automação e Energia na UFRGS, foi responsável pelo desenvolvimento da parte eletrônica do fantoche utilizado para contar histórias infantis

Prêmio Educador Nota 10 abre inscrições nesta segunda-feira

O Prêmio Educador Nota 10, maior e mais importante prêmio da educação básica brasileira, abre as inscrições nesta segunda-feira (1º) para profissionais da educação infantil e do ensino médio das redes pública e privada. Eles poderão cadastrar as suas iniciativas no site http://www.premioeducadornota10.org/. As inscrições se encerram em 27 de maio. Neste ano

Alessio Costa Lima: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Não

, sua cultura, suas famílias e seus grupos sociais. Tal premissa vale da educação infantil ao último ano do ensino fundamental, o que inclui, também, a questão de definição dos métodos de alfabetização. Em 2018, 5.763.169 crianças estavam matriculadas nos 1º e 2º anos do ensino fundamental. Dessas, 3.839.514 estavam sob a responsabilidade das redes municipais de ensino

Secretários estaduais cobram do MEC foco em demandas urgentes para a educação; veja lista das prioridades

; Reelaboração do caráter redistributivo do Fundeb, o Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação Básica; Aumento da cota parte da União no Fundeb; Definição do custo aluno qualidade (CAQ), com atualização e observância às regionalidades. 2- EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Garantia da possibilidade de reprogramação dos recursos já aprovisionados

Na Câmara, ministro destaca principais pontos para aprimorar a educação no Brasil

o ministro, referindo-se à Secretaria de Alfabetização (Sealf). Ricardo Vélez lembrou também que, em 2003, a Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados divulgou o relatório Alfabetização infantil: os novos caminhos, elaborado por um grupo de trabalho composto por cientistas e pesquisadores e que, em 2007, foi publicada uma segunda edição desse documento