8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

Um país em transição precisa conhecer seus estudantes ACESSAR 7. Amplia o respeito às individualidades A abertura ao diálogo ajuda professores e gestores a entender como os alunos aprendem, bem como ter um retorno sobre suas práticas. Quando escutam e interagem com os estudantes, educadores conseguem oferecer oportunidades educativas conectadas com seu potencial

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

multitarefas. Na prática, o que se revela é que isso faz com que estejamos mal em todos [os espaços]. O desdobramento de um trabalho dentro de uma sala de aula exige concentração, estar ali disponível para o encontro com o outro e o acesso às telas torna tudo isso extremamente difícil", ressalta a psicanalista. Impactos na socialização e saúde mental

Na educação infantil, a adaptação individualiza e acolhedora é essencial

social da criança fora da família, os educadores precisam estar preparados para interagir com os novatos ou crianças mais sensíveis, incentivando a integração com o grupo e o desenvolvimento de vínculos com os colegas. Algumas práticas são recomendadas para auxiliar nesse processo, como contar com uma rede de apoio de confiança da criança a fim de que compreenda

Após quase desaparecerem das escolas, as letras cursivas estão de volta

Coube aos sumérios, há mais de 4 000 anos, onde hoje é o Iraque e foi a Mesopotâmia, os primeiros traços da escrita cuneiforme, por meio de estiletes aplicados a blocos de argila. Desde então, a capacidade de usar as mãos para fazer registros vem sendo capítulo seminal da história da humanidade. A escrita cursiva é o modo mais elegante de deixar mensagens pa...

Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática

A Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro realizou uma consulta pública à população carioca sobre o uso de celulares na escola. Os resultados foram divulgados no dia 23 de janeiro: 83% das 10 mil pessoas respondentes concordaram em proibir os dispositivos no ambiente escolar. Apenas 6% dos participantes são contrários à medida e 11% são parcialmen...

Os temas mais importantes para projetos escolares de 2024

aos regimes autocráticos que limitam severamente a competição política, sufocando a oposição ou impedindo eleições livres. Por que falar deste tema: Eleições oferecem uma rica oportunidade para professores desenvolverem atividades educativas originais e envolventes na escola, promovendo o entendimento dos processos democráticos, a importância do voto e a análise

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

de História do 4º ano. Seleção de marchinhas para levar para as crianças O grupo Furunfunfum faz oficinas carnavalescas com crianças e professores desde o ano 2000 e recomendou uma lista de marchinhas que educadores podem levar para atividades na Educação Infantil, seguindo critérios como musicalidade, temática e ludicidade. Sugestões práticas para usar marchinhas

Criança precisa aprender letra cursiva?

Escrever à mão pode ser um grande estímulo para o cérebro. Embora as crianças tenham tido contato com teclas e teclados cada vez mais cedo, o uso contínuo da boa e velha letra cursiva ajuda a desenvolver habilidades cerebrais mais sofisticadas do que as viabilizadas pela tecnologia, de acordo com a neurociência. "A gente enxerga a letra cursiva como uma expr...

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

Brasileira de Aprendizagem Criativa), em novembro de 2023. O evento também sediou a Micro:bit Live, experiência que envolveu educadores de todo o país em oficinas práticas e formações sobre a ferramenta. Saiba mais sobre a ferramenta na entrevista abaixo. Porvir – O que é a placa Micro:bit e quais são suas principais características? José Scodiero – A gente a chama

Especial escolas: gentileza, generosidade e empreendedorismo consciente em planos de aula gratuitos

sociotransformacional estruturado, bem fundamentado e com atividades práticas preparadas e testadas para a sala de aula. "As competências sociotransformacionais despertam a consciência social para a prática de uma convivência mais equânime, colaborativa e cidadã, em uma sociedade com menos desigualdades e mais distribuição de acessos. São estimuladoras da ação, para além

IA na educação: robôs podem dar aula e transformar o modo dos alunos aprenderem?

THE NEW YORK TIMES - LIFE/STYLE - Sal Khan, executivo-chefe da Khan Academy, fez um empolgante TED Talk na primavera americana passada, na qual previu que os chatbots de inteligência artificial (IA) logo revolucionariam a educação. "Estamos prestes a usar a IA provavelmente para a maior transformação positiva que a educação já viu", declarou Khan, cujo grupo...

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

Até recentemente, a maior parte das escolas paulistanas não possuía um setor voltado para as mais diversas relações de seus alunos. Toda a demanda era destinada à coordenação pedagógica, responsável por fazer o meio de campo interno e externo. Agora, sobretudo após a pandemia e o aumento de casos extremos de violência física e emocional, o tema saúde mental ...

Professores utilizam IA para acelerar aprendizado dos alunos

O professor Caio Stettiner da faculdade de tecnologia do Sebrae de São Paulo está usando o chat GPP para auxiliá-lo nas aulas. Esse programa funciona como um robô de conversação com inteligência artificial. Caio Stettiner vê a tecnologia como uma ajudante que depende de muita supervisão. A professora Cíntia Pinho ensina linguagem de programação para alunos d...

Oito em cada 10 pessoas são a favor de proibir o uso de celulares em escolas do Rio

A Secretaria Municipal de Educação divulgou o resultado da consulta pública sobre a proibição de celulares nas escolas. Após mais de um mês, a secretaria recebeu mais de 10 mil comentários. Foram 83% de respostas a favor da proibição do uso do aparelho e 6% contrárias. E 11% das respostas foram parcialmente favoráveis. Desde agosto, o uso do aparelho é proib...

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

interpretação da prática educativa, considerei a ideia de socialização de Harold Garfinkel, analisada por José de Souza Martins no livro "Uma Sociologia da Vida Cotidiana", segundo a qual a socialização é uma "laboriosa transferência da metodologia de interpretação e criação de significados e, portanto, de relações sociais interpretativas", e não uma mera "transferência

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

na interdisciplinaridade. Como os professores podem aproveitar a abordagem em suas práticas tanto para os conteúdos da educação infantil quanto para as aulas do ensino fundamental? Este é o foco da entrevista a seguir com Leandro. Diretor da Tríade Educacional, ele é uma das grandes referências em STEAM no Brasil. Confira suas recomendações: Crédito: Arquivo pessoal Leandro

Duas tarefas fundamentais e urgentes da educação

Oxford elegeu a expressão "pós-verdade" a palavra do ano. No reino da pós-verdade triunfam narrativas delirantes que circulam pelas instituições educativas e de mídia, e que encontram nas disputas políticas um terreno fértil para florescer. O que pode ser feito para minimizar o problema e evitar as suas consequências sociais e políticas nocivas? Sem dúvida

Impactos da inteligência artificial no ambiente escolar

A utilização da ferramenta tem lados negativo e positivo e é essencial, tanto para o corpo docente quanto para o aluno, saber diferenciá-los para usá-la da melhor forma Informação, pensamento crítico e ética: três pilares fundamentais para considerar quando utilizar o ChatGPT, principalmente, no ambiente escolar. "Administrar o uso da inteligência artificial...

Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos

a perspectiva da infraestrutura das unidades educativas, os dados indicam baixa frequência de brinquedos para o público infantil como gira-gira (46,2%), gangorra (38,5%), e balanço (34,3%) nas escolas. A presença destes recursos varia entre as regiões e dependência administrativa. A partir de um indicador simples que considera a soma dos sete equipamentos voltados

Educadora cria conselho para crianças decidirem da hora do cochilo ao dia do brinquedo na escola

Em uma reunião na EMEI Dona Leopoldina, na zona oeste de São Paulo, um pai questionava a direção da escola sobre a demora para decidir se o dia do brinquedo continuaria ou não. "O conselho mirim ainda está deliberando sobre o tema", explicou a então diretora Marcia Harmbach. Ela se referia ao grupo de alunos, de 4 a 6 anos, que tinha sido escolhido pelos col...