Dia dos Professores: experiências que conectam e transformam

Ânima. Serão oferecidas palestras sobre ‘Inovações em sala de aula: alunos protagonistas’, ‘Olimpíada de Matemática’, ‘Educação Integral: todas as dimensões do aprender e todos os lugares para acontecer’, ‘Os benefícios do mergulho para pessoas com síndrome de Down e deficiência intelectual’, ‘O professor resiliente: desafios e oportunidades da ação docente

Maioria dos brasileiros afirma que escola inclusiva melhora educação

em sala atrasa o aprendizado das sem deficiência". Além disso, 93% dos entrevistados que convivem com pessoas com deficiência na escola são "favoráveis à ideia de que as escolas se tornam melhores ao incluir crianças com deficiência". Conforme explica Raquel Franzi, para a criança sem deficiência, a interação com a diversidade física, sensorial e intelectual

A capacitação de professores é o grande desafio da educação inclusiva

Baseada no conceito de equidade e defendendo a visão de um mundo em que as diferenças não sejam razão para que as pessoas deixem de usufruir de seus direitos, a educação inclusiva tem como público-alvo estudantes com deficiência (intelectual, física, auditiva, visual e múltipla), transtorno do espectro autista (autismo) e altas habilidades (superdotados

Inep aplica exame para 98 mil pessoas privadas de liberdade

, visão monocular, deficiência física e auditiva, surdez, deficiência intelectual, surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo e discalculia. "Desde que comprovem a necessidade, o Inep cumpre o papel de assegurar os recursos de acessibilidade para os participantes que requeiram, por intermédio do responsável pedagógico, o atendimento específico", ressalta

Enem abre inscrições para pessoas privadas de liberdade

). Na edição desse ano, além do público com baixa visão, que já era atendido pelo Enem PPL, o exame também atenderá pessoas com cegueira, visão monocular, surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo, discalculia, deficiência física, deficiência auditiva, surdez e deficiência intelectual. As provas serão aplicadas nos dias 10 e 11 de dezembro. Os participantes

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

Escolas Transformadoras com a organização social global Ashoka e pelo Instituto Alana. Para receber nossas notícias direto em seu smartphone, basta incluir o número (11) 97611-6558 nos contatos e mandar a frase ‘VencerLimites’ pelo Whatsapp. VencerLimites.com.br é um espaço de notícias sobre o universo das pessoas com deficiência integrado ao portal Estadão

Inep amplia recursos acessíveis para pessoas privadas de liberdade

, a partir deste ano, o exame também atenderá pessoas com cegueira, visão monocular, surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo, discalculia, deficiência física, deficiência auditiva, surdez e deficiência intelectual. O Enem PPL é aplicado em unidades prisionais e socioeducativas indicadas pelos respectivos órgãos responsáveis pela administração prisional

Encceja Exterior: prazo de inscrição termina nesta sexta-feira

As inscrições para pessoas residentes no exterior, interessadas em fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Exterior), terminam nesta sexta-feira (5) às 23h59. Acaba também amanhã o prazo de solicitação para atendimento especializado. Podem pedir pessoas com: baixa visão, visão monocular, deficiência intelectual

Encceja Exterior: prazo de inscrição termina nesta sexta-feira

As inscrições para pessoas residentes no exterior, interessadas em fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Exterior), terminam nesta sexta-feira (5) às 23h59. Acaba também amanhã o prazo de solicitação para atendimento especializado. Podem pedir pessoas com: baixa visão, visão monocular, deficiência intelectual

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

de estudo. Ele é o criador do Dosvox, uma plataforma voltada para pessoas com deficiência visual. E com as aulas dele eu busquei saber mais sobre como a cibercultura pode ajudar no aprendizado das pessoas com deficiência", relembra. Agora, depois de tanta imersão no assunto, Marcella afirma que a tecnologia facilita bastante esse processo de inclusão, seja por meio

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para colocar em prática uma concepção de educação orientada a desenvolver crianças, adolescentes e jovens em suas dimensões física, cognitiva, intelectual, afetiva, social e ética. O resultado e a metodologia que detalha como esse trabalho foi feito agora está disponível no Guia Educação Integral no Território. Entre os parceiros do Instituto Inspirare nos projetos

Tarefa das férias: ser voluntário

das suas tarefas lá. "Comecei a visitar a instituição há três anos e criei um vínculo com as crianças", conta o aluno do 2.º ano do médio do Colégio Leonardo da Vinci, na capital gaúcha. Artur também vai ao Educandário São João Batista, entidade filantrópica que atende crianças e adolescentes com deficiências físicas múltiplas. Lá, estudantes auxiliam os professores

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

já atingiram, somente em escolas paulistas, mais de 7 mil estudantes e seus familiares, além de 475 professores. O projeto ganhou da Prefeitura de São Paulo o Selo Municipal de Direitos Humanos e Diversidade 2018-2019, nas categorias Criança e Adolescente, Pessoas com Deficiência e Destaque. "Reduzimos de 37% para 0,5% da taxa de evasão escolar do Colégio

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

crítico é a violência dentro de casa. A pesquisa mostrou que a maioria das crianças e adolescentes sofre punição física quando faz algo de errado (62%), sendo mais frequente entre crianças de 9 a 11 anos (76%) e negros (66%). Para a Visão Mundial, isso indica que existem normas sociais que tornam aceitável e legítimo o uso da punição física como forma de educação

Inep divulga resultado de pedido de atendimento especial para Enem

de realização das provas do Enem, o Inep disponibiliza atendimento especial para gestantes, lactantes, idosos, além de auxílio a pessoas com baixa visão, autismo, deficiência física, intelectual, mental, surdez, déficit de atenção, entre outros casos. A análise dos pedidos é referente aos casos em que a apresentação de um laudo médico foi solicitada no ato de inscrição

Enem tem 4,5 milhões de inscritos; prazo de inscrição termina na sexta

. No dia 17 também termina o prazo para solicitar atendimento especializado e específico e para alterar dados cadastrais, município de provas e opção de língua estrangeira. Atendimento especializado e específico O atendimento especializado é dirigido a pessoas que têm autismo, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual

Inscrições para Enem 2019 começam nesta segunda-feira

familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa. Além disso, o candidato precisa ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou como bolsista integral em escola da rede particular, ser portador de deficiência ou professor da rede pública de ensino no efetivo exercício do magistério da educação básica e concorrer a bolsas

Mais de 20 crianças com autismo estão sem mediadores nas escolas de Rio Branco, diz associação

de ensino especial. "Temos hoje em Rio Branco o atendimento mais avançado para a criança com deficiência. A prefeita autorizou a contratação de mais 73 profissionais. Na chamada passada, chamamos mais mediadores, cerca de 159, e agora vamos chamar mais cuidadores que atendem crianças com deficiências físicas e outros tipos", garantiu. O secretário acrescentou ainda

Os abortados da escola: criança com deficiência e o ensino domiciliar

-mor, a ministra dos Direitos Humanos, Damares Alves, que alega ser um pedido dos pais de crianças com autismo e de pessoas com deficiências mais graves poderem "ensinar" seus filhos dentro de suas gaiolas cotidianas. De fato, não são poucas as queixas de famílias que abraçam pessoas com autismo severo sobre a dificuldade de adequá-las a uma escola regular

Gestão Escolar

de ação para lidar com o problema. As ações que, a princípio, serviram para "remediar" o problema, hoje são ferramentas constantes na prevenção contra o bullying. A necessidade de enfrentar estrategicamente o bullying surgiu quando a direção percebeu que relatos de agressões verbais e físicas, automutilação e depressão estavam se tornando recorrentes