As escolas ficam seguras com policiais armados?

com o relatório, o atirador seguiu pelos corredores buscando outros alvos, enquanto os policiais o procuravam pelo prédio. O atirador se rendeu aos oficiais imediatamente , sete minutos após os disparos, não antes de matar dois alunos e dois professores e ferir outros oito alunos e um professor. "Quando nosso policial se aproximou dele, o atirador rapidamente percebeu

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

enquanto o professor está dando aula, o que impede a atenção plena. Isso não faz sentido. A intenção é que os alunos consigam interagir de forma mais significativa, tanto nas aulas quanto nos momentos de recreio. Quando estão com o celular na mão, ficam isolados em suas próprias telas deixando pátios e quadras vazios, silenciosos. Com a proibição, queremos

Brasil tem boas diretrizes para educação inclusiva, mas cenário ainda não é ideal

da educação inclusiva, da compreensão das deficiências e de pensar múltiplas estratégias de ensino-aprendizagem para dar conta das necessidades de todos os estudantes", diz. Dados do Inep mostram que de 2012 para 2023 houve um crescimento de 1,9% no número de professores com a formação adequada. Para Giacomelli, se o ritmo continuar dessa forma, levaria 540 anos

Trabalho e IA: parceria ou conflito? Mundo do trabalho e IA

As Notas de Ensino são recursos que apoiam os Roteiros de Aprendizado, transformando-os em estratégias pedagógicas mais contextualizadas. Elas fornecem diretrizes e suporte prático que beneficiam o planejamento do professor e a dinâmica da sala de aula. O manual é baseado no Modelo de Merrill, centrado na tarefa, ativação, demonstração, aplicação

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

, Mabel justificou que o novo modelo iria beneficiar alunos da modalidade. "Vamos passar uma parte da EJA para o Estado. Por quê? Porque o aluno do 6º ao 9º ano tem condição de ter uma bolsa que o Estado oferece, aquela de R$ 110, tem condição de ter aula de informática, uma série de condições que melhoram a vida daquele aluno", disse. Dessa forma, permaneceriam

Educação inclusiva: o que é e como adotar

A discussão sobre educação inclusiva vai além de garantir o acesso de todos os alunos às escolas, trata-se de criar estratégias que atendam às necessidades específicas de cada estudante. Essa abordagem desafia modelos tradicionais de ensino, promovendo práticas que valorizam a diversidade e eliminam barreiras para a aprendizagem. No entanto, transformar

Ensino integral no brasil

impactos negativos sutis mas significativos nas escolas regulares próximas, que exibem um declínio em seus resultados em testes padronizados e um aumento na retenção de alunos de origens desfavorecidas e professores com menor qualificação. De forma geral, este estudo também ajusta o viés de "spillover" ao estimar o impacto direto do PEI nas escolas envolvidas

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

e boas práticas", defende a secretária Glauciane. "Um dos esforços mais significativos é a melhoria no uso de dados para embasar decisões pedagógicas. Ao monitorar de forma precisa o progresso dos estudantes, é possível identificar rapidamente as dificuldades e atuar de forma mais assertiva. Temos capacitação de gestores e professores para que façam uso

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

teriam como se proteger de supostos "casos de doutrinação" de professores. "Como é que fica a questão da doutrinação? Eu sei que é minoria dos professores, a minoria da minoria, mas existem vários casos de doutrinação, de deturpação. Como é que a gente vai ter esse tipo de controle? Então, a solução que nós demos é instalação de câmeras de segurança", afirmou. Modelo existe

Socioemocional é estratégico nas PPPs, avalia especialista

separadamente pelos municípios, frequentemente enfrentando desafios orçamentários e administrativos que comprometem sua eficácia", pontua. Preocupação recorrente sobre a inclusão do desenvolvimento socioemocional nas PPPs, a possível interferência nas responsabilidades pedagógicas dos professores não se sustenta diante do modelo proposto, de acordo com o especialista

Escola sem celular: Movimento de pais tenta impedir armazenamento nas mochilas

tenham acesso a eles no ambiente escolar –a não ser nos casos previstos de exceção, como no uso pedagógico, autorizado pelo professor, e para estudantes de inclusão ou com necessidade médica. Esse trecho sobre o armazenamento impede, por exemplo, que o celular possa ser guardado em mochilas ou em armários individuais. Portanto, em São Paulo, estado brasileiro pioneiro

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

com ela não é o professor, e sim a sala de aula, a escola. Temos de ter um espaço escolar que no mínimo não aumente a taxa de adoecimento presente na sociedade em geral. Estamos agora no debate de proibir ou não o celular dentro da escola. Analiso que a escola precisa ser um espaço que de alguma forma controle algumas coisas que por algum motivo atrapalham

Redação da Fuvest poderá cobrar diferentes gêneros textuais a partir de 2025

para propor outros gêneros textuais. Não sabemos se vão querer propor já no próximo ano, mas ela está autorizada a isso", disse. Segundo ele, a mudança ocorreu após o entendimento de que, cobrar apenas a elaboração de dissertações, limita a avaliação. "Como esse é um padrão há muito tempo, alguns professores passaram a ensinar ao aluno um modelo pré-fabricado

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

entre 2022 e 2024. "A gente tem dois modelos: um baseado em alimentos in natura e minimamente processados nas públicas, por meio de dispositivos legais; e o outro na oferta de alimentos processados nas privadas." O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) determina as diretrizes na rede pública de ensino e tem como referência o Guia Alimentar para a População

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

e gestores militares nas escolas públicas, recebendo para isso remunerações, adicionais às aposentadorias, de R$ 6,3 mil a R$ 9,4 mil, conforme a patente, e pagas mensalmente com recursos da pasta da Educação. O salário inicial de um professor categoria "O" (temporário) no estado de São Paulo é de R$ 5 mil. Segundo a legislação, os militares também ministrarão

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

A representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Erondina Silva, apesentou nessa terça-feira (10) em Natal, durante o seminário Desafios e Experiências da Educação no Nordeste, a proposta de um modelo de educação que não reprove os estudantes. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes

, qual seja, a que propõe uma análise, baseada em evidências, sobre aspectos escolares que poderiam minimizar as desigualdades educacionais. Desta forma, aponta informações importantes para a agenda da política educacional, especialmente no que se refere às condições e especificidades do trabalho da gestão escolar. A pesquisa corrobora achados anteriores de pesquisas nacionais

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

e inclusão Vera Cabral trouxe à tona a importância da personalização do ensino e da inclusão. "Estamos superando o modelo tradicional de educação, no qual o professor deposita o conteúdo em alunos passivos. Com tecnologia, conseguimos personalizar o ensino, identificar dificuldades específicas e dar suporte individualizado. Isso inclui ferramentas como o Microsoft

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

pública e de qualidade, estão em acordo contra o modelo", avalia Salomão Ximenes, professor de políticas públicas da UFABC. No último dia 22 de novembro, quando o STF fez uma consulta pública sobre o tema, representantes de entidades sindicais, estudantis, acadêmicas e de órgãos públicos, como a Defensoria Pública e AGU (Advocacia-Geral da União), expuseram

Teste internacional: 51% dos alunos brasileiros não aprende o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental

de quem consegue somar e subtrair números de até três dígitos e aplicar propriedades básicas de formas geométricas. — Parte desses alunos no pior nível de desempenho pode ser desinteresse, mas esse dado revela que, para esses estudantes, mesmo as questões mais fáceis do teste eram difíceis para eles — afirma Ernesto Faria, diretor-executivo do grupo Interdisciplinaridade