Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

Será difícil implementar de maneira satisfatória a nova revisão do ensino médio até 2025, como prevê o texto aprovado pelo Congresso nesta terça-feira (9), dizem secretários de educação e especialistas. Eles citam o prazo curto e diferenças regionais como principais empecilhos. O novo modelo de ensino, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações

Novo ensino médio merece outra chance

da missão. Falta de professores, laboratórios e material didático dificultaram a implantação eficiente das mudanças. Assim, o projeto ora aprovado aumenta a carga horária das disciplinas tradicionais para 2.400 horas. As 600 horas restantes ficam reservadas para os itinerários em cinco áreas: linguagem, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

", explica Luís Junqueira, professor de Língua Portuguesa e fundador da Letrus. Adepto de um modelo de ensino sustentado no exercício contínuo da escrita, ele crê que quanto maior o número de textos corrigidos e de esclarecimentos dados aos alunos, melhor o desempenho. "O professor não vai mais precisar de três semanas para devolver uma redação a 50 alunos

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

, para o qual eram destinadas 2.400 h, foi compilado em 1.800 h, naquilo que passou a se chamar Formação Geral Básica (FGB), sendo comum a todos os estudantes e composta de 13 componentes curriculares obrigatórios e clássicos, como Língua Portuguesa, Inglês, Matemática, Física, Filosofia, Arte etc. E, nas 1.200 h restantes, a inovação mais significativa: uma ampla flexibilidade

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

das especificidades de cada faixa etária, turma e aluno. Há verdadeira corrida tecnológica do baixo carbono restrita, em grande parte, às maiores economias do mundo Os professores já sofrem grande estresse devido a planos de carreira instáveis, investimentos inadequados, formação precária e outras questões que afetam inclusive a saúde mental. A sobrecarga profissional também

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

necessário o empenho e articulação dos entes federados, assim como da comunidade escolar e de universidades, visando a formação de professores para o novo currículo. Como o texto aprovado do PL 5.230/23 na comissão é um substitutivo, ele terá de retornar à Câmara dos Deputados, caso se confirme a aprovação no plenário do Senado. O texto aprovado prevê a ampliação

Plano de Educação de Lula amplia meta de creche e mantém busca por 10% do PIB

de educação básica em cinco anos e todas, no prazo de dez —o texto traz a menção de acesso à internet de alta velocidade para uso pedagógico. Com relação a professores, há metas envolvendo planos de carreira, formação e modelo de contratação por concurso. Há uma novidade relacionada à qualidade dos concluintes em cursos de formação de professores, com meta de ao menos

Nova urgência para o novo ensino médio

analisar as mudanças e dar prosseguimento à necessária reestruturação da etapa mais complexa da vida escolar. Necessária, porém já tardia: pelo calendário original, o novo modelo já deveria estar regulamentado, orientando as escolhas de milhões de adolescentes. Dado o adiantado da hora e o amadurecimento das discussões, é o momento de agir com rapidez, ou o País

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

da profissional fere a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), que determina como obrigatória a presença de um professor de apoio para estudantes com deficiência auditiva, visual, física, intelectual ou com autismo. "A Kamilla já não quer mais ir a aula, e eu entendo o lado dela. Mas não tenho formação, estudei só até a oitava série, não consigo ajudar a minha filha", desabafa

Dois Pontos: entenda impactos positivos e negativos da EAD para formar professores no País

saiba mais O Ministério da Educação (MEC) agiu corretamente ao homologar parecer do Conselho Nacional da Educação (CNE) que definiu que os cursos de formação para professores, como Licenciaturas e Pedagogia, sejam oferecidos com 50% da sua carga horária presencial? A educação a distância (EAD) para formar professores no País funciona ou deveria ser apenas

Proposta de Novo Ensino Médio, do Senado, deve ser rejeitada na Câmara

rápidas, a tempo de iniciar as mudanças já no ano letivo de 2025. Especialistas recomendam aprovação do texto do Senado. O educador, cientista social e professor da Universidade de São Paulo, Daniel Cara, diz que o modelo do Senado se aproxima mais de um modelo integrado, mas está longe do ideal. "Pra esse modelo, 2.200 horas de formação geral básica

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

, o conteúdo das aulas, mais teóricas, acaba sendo mais superficial e falta a ela mais tempo para se aprofundar. "Para mim, o estágio é o que mais salva, porque faço muita coisa na prática", afirma. É justamente nas licenciaturas (cursos para formação de professores) que se concentram grande parte dos estudantes de graduações online. Foi nessa área que o MEC já impôs

Privatização da gestão do ensino básico?

conciliadora, mas que, na verdade, cria dois comandos paralelos dentro da mesma instituição. Dificilmente dará certo. Mesmo que a proposta desses governos estaduais seja tímida, ela já vem provocando revolta e críticas contundentes por parte da imprensa, dos sindicatos de professores e de alguns educadores que defendem o "ensino público e gratuito" e que consideram

EAD x presencial: a polêmica da educação a distância na formação de professores | Dois Pontos

O Ministério da Educação (MEC) homologou o parecer do Conselho Nacional da Educação (CNE) que define que os cursos de formação para professores, como Licenciaturas e Pedagogia, terão de ser oferecidos com 50% da sua carga horária presencial. A educação a distância (EAD) para formar docentes no País tem crescido nos últimos anos, com muitos questionamentos

O projeto que fez crescer a aprovação de alunos no interior da Bahia

Um modelo de acompanhamento integral de alunos no Ensino Fundamental aumentou significativamente a taxa de aprovação na cidade baiana de Pojuca, a 75 quilômetros de Salvador. Com foco na transição entre o 5º e o 6º ano, a força-tarefa que une professores, profissionais de saúde e de assistência social fez com que esse índice saltasse de 73,8% para 90,3

Cem novos institutos federais?

, ganham mais do que os das redes estaduais, o número de alunos por professor é menor e as instalações são melhores. E, quando fazem o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os formados entram nas cotas de estudantes das redes públicas, ficando nos primeiros lugares. Esses cursos têm sido propostos como o modelo ideal para o ensino técnico médio no Brasil

Letrus recebe R$ 5 milhões do governo dos EUA para estudo sobre IA na educação

A Letrus, uma startup de soluções para educação, recebeu um financiamento de R$ 5 milhões do Usaid (Agência de Desenvolvimento Internacional dos Estados Unidos), para custear um estudo sobre os efeitos de um programa de formação de alunos que usa inteligência artificial. A empresa, criada em 2017 no Brasil, criou um programa que auxilia estudantes

Cursos à distância: cursos já liberados serão oferecidos, dizem faculdades

ser 50% presencial O Ministério da Educação (MEC) homologou o parecer do Conselho Nacional da Educação definindo que cursos de ensino a distância (EAD) para formação de professores devem ter 50% da carga horária presencial. A homologação foi publicada no dia 27 de maio, no Diário Oficial da União, e dá dois anos para que as instituições se adaptem

Ministro da Educação diz que governo não é contra EAD, após limitar modalidade

, o mais recente, a formação de professores em licenciaturas a distância concentra 81% dos ingressantes. Esse modelo atende parcela da população que mora em regiões distantes e não conseguiria fazer cursos totalmente presenciais. Desde a recomendação de que a carga-horária dos cursos de licenciatura fosse reduzida a somente 50% de aulas online, com a obrigação de a outra