UFRJ aprova cotas para pessoas trans e travestis

e transformar as instituições de ensino. A reserva corresponde a 2% das vagas de cada curso da universidade para pessoas trans, travestis e não-binárias. Cursos pequenos terão que garantir pelo menos uma vaga, mesmo que isso signifique mais do que 2% dos alunos.

Ensino profissionalizante vira alternativa ao unir conhecimento e oportunidade: ‘Mudança cultural’

Ampliar o alcance da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil exige mais do que abrir vagas. É preciso dar sentido e prestígio a essa formação em uma mudança cultural que vire a chave em relação ao velho preconceito de que o ensino técnico é "inferior" ao universitário. Investir na formação de professores de ensino técnico e melhorar a estrutura

Como mudança de percepção do valor da formação profissional tem aumentado busca por cursos técnicos

credenciadas pelo governo do país europeu, une a formação acadêmica ao estágio em uma empresa. A formação tem duração de dois anos, intercalando dois dias de teoria na Instituição de Ensino e três dias de prática em uma empresa parceira por semana. O aprendizado é voltado para alunos que concluíram o Ensino Médio e têm conhecimento de alemão. Desde 1982

Justiça de São Paulo mantém política de cotas para pessoas trans na Unicamp

, diz que a instituição de ensino tem autonomia universitária para tratar do tema. Afirma também que a resolução que criou vagas exclusivas para esse público "foi precedida de detalhado estudo". As imediações do prédio do Ciclo Básico, na Unicamp - Jardiel Carvalho/Folhapress Na sentença, o magistrado destaca informações do relatório feito por Grupo

Pensamento computacional: escolas devem incluir educação digital e midiática nos currículos em 2026

transversal ou em disciplina específica, em todas as etapas de ensino. Com isso muitas instituições vêm adotando práticas alinhadas às novas regras, mas ainda há lacunas . Para a diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), Julia Sant'Anna, a tecnologia tem um grande potencial de reduzir desigualdades de aprendizagem , e é fundamental

Ciência Para Todos premia projetos de inclusão de alunos neurodivergentes e piso que ajuda a escoar água da chuva

O prêmio Ciência Para Todos apresentou os projetos vencedores de sua quarta edição nesta quarta-feira (29), no Museu Catavento, espaço dedicado à divulgação científica, na capital paulista. Direcionado a escolas das redes municipal e estadual de São Paulo, além de institutos federais de ensino médio técnico e profissionalizantes, o prêmio contemplou seis

Educação Física em debate: Assembleia discute redução de carga horária e alerta para riscos no ensino

a apenas um período semanal, e criticou a interferência na autonomia pedagógica das instituições. Também participaram do encontro alunos e docentes do Instituto Estadual Gomes Jardim, de Guaíba, que solicitaram a continuidade dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul (Jergs). Eles denunciaram a falta de previsão para a realização da segunda fase do evento em 2025

Leão XIV pede educação inclusiva e uso consciente de tecnologia

VATICANO, 28 OUT (ANSA) – O papa Leão XIV fez um apelo, nesta terça-feira (28), a todas as instituições educacionais para fortalecerem a formação de professores no âmbito digital, "evitando a tecnofobia", e pediu que facilitem o acesso à educação para os mais necessitados. A carta apostólica, intitulada Traçando Novos Mapas de Esperança, foi publicada

Sisu 2026: nova regra deve aumentar notas de corte; veja o que muda

as desigualdades e beneficiar aqueles que já têm mais oportunidades." 👩‍🏫Ociosidade das vagas diminuirá? As instituições de ensino públicas buscam formas de combater a baixa ocupação de vagas. Por um lado, com mais candidatos podendo se inscrever no Sisu, a chance de preencher as turmas é maior , diz Celedônio. Por outro, passa a haver uma maior mobilidade de alunos

Deputados aprovam em primeira votação projeto que amplia escolas cívico-militares no Paraná

integral a aderirem ao modelo cívico-militar. Segundo a Secretaria da Educação, o programa mantém a gestão civil da escola e acrescenta a presença de profissionais militares da reserva (inativos) na administração e na rotina escolar. O ensino em tempo integral é adotado em 412 instituições no Estado atualmente. Na mensagem que acompanha o projeto, Ratinho

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

e na instituição. Ela argumenta que a crise de função e de autoridade, que já começa na própria família, é passada para a relação que pais e filhos estabelecem com instituições de ensino, o que acarreta muitas escolas também disfuncionais na tarefa de proteger e orientar. Sobre a relação das telas com as escolas, a juíza Vanessa acredita que falta no ambiente escolar

MEC permitirá uso das três últimas notas do Enem no Sisu 2026

na prova antes do 3 º ano do ensino médio. A medida é inédita e foi incluída no edital de adesão das instituições de ensino superior ao Sisu 2026, que começa na segunda-feira (27) e vai até 28 de novembro, por meio da plataforma Sisu Gestão. Para preencher o termo de adesão, as instituições precisam ter encerrado a ocupação de vagas referentes à última edição

Edital do MEC que facilita a oferta de cursos de Medicina gera reação e disputa interna na rede privada

. Esse é um mercado que movimenta R$ 26,4 bilhões por ano, o equivalente a 40% de todo o mercado de ensino superior, e por isso gera intensas disputas. Enquanto as instituições divergem sobre as normas, há um consenso entre o governo e associações médicas de que a abertura de novos cursos precisa ser regulada para garantir alguma qualidade na formação. ‘Desequilíbrio

Uece nega inscrição de 7 mil alunos como cotistas no vestibular e gera embate com escolas públicas

Uma possível falha de comunicação durante o envio de documentos para inscrição no vestibular de 2026 da Universidade Estadual do Ceará (Uece) tem gerado um imbróglio entre a instituição e mais de 7 mil alunos de escolas públicas estaduais. Eles tiveram a condição de cotistas negada pela universidade. Com o indeferimento, estudantes devem disputar vagas

Câmeras em salas de aula da rede pública: entenda, em seis pontos, o projeto aprovado na Câmara do DF

para a Câmara Legislativa – que pode derrubar ou manter o veto. 📱Baixe o app do g1 para ver notícias do DF em tempo real e de graça. O texto prevê que as câmeras podem ser instaladas nas escolas de ensino fundamental, de ensino médio e até na educação infantil, incluindo creches e pré-escolas. A proposta original obrigava o governo a instalar as câmeras. Durante

Câmara do DF aprova instalar câmeras em todas as salas de aula da rede pública

composto pelo monitoramento por câmeras nas dependências de todas as instituições de ensino da rede pública. As imagens registradas em sala de aula vão poder ser acessadas com solicitação da Justiça, do Ministério Público ou dos Órgãos de Segurança Pública para investigações. O texto autoriza os professores a pedirem as filmagens para registrar agressões sofridas

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

. ENSINO INTEGRAL – A oferta de ensino em tempo integral cresceu muito no Paraná nos últimos anos. Em 2019, apenas 73 escolas estaduais adotavam esse modelo. Em 2025, já são 412 instituições, distribuídas em 228 municípios, atendendo mais de 80 mil estudantes. A modalidade garante uma jornada ampliada de 9 horas diárias, com cinco refeições, atividades pedagógicas

Haddad diz que reservar 50% das vagas universitárias para escola pública equivale a reforma agrária

‘Antigamente a gente só via as pessoas negras trabalhando como funcionários da escola’ No mesmo evento, Fernando Haddad afirmou que a universidade "mudou de cor", ao enaltecer a entrada de estudantes negros e de escolas públicas em universidades pelo Programa Universidade para Todos (Prouni) e em instituições públicas de ensino. "Antigamente, a gente só via as pessoas

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

. Esse movimento já está em curso em instituições de todo o País. Uma pesquisa do Instituto Semesp, realizada com 444 professores da educação básica em março de 2024, mostra que 74,8% dos docentes enxergam a tecnologia e a IA como aliadas no ensino. No entanto, enquanto a tecnologia acelera o acesso à informação, os professores também percebem que ela traz diversos

Folha lança plataforma com IA para sugerir temas e corrigir redações do Enem

avaliadas no exame federal. . Voltada principalmente a alunos do ensino médio e de cursinhos, a ferramenta permite praticar de três formas: pedir à IA um tema alinhado à prova, treinar com propostas de edições anteriores ou escolher entre sugestões enviadas por docentes de diversas instituições de ensino do Brasil. Além disso, a ferramenta foi desenvolvida