Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

em História da Educação Léo Bento aponta que as escolas de elite que oferecem bolsas, sobretudo com recorte racial, devem implementar, no mínimo, quatro medidas (veja abaixo). "Quando a gente tem essa ampliação da diversidade, é necessário que a escola faça um dever de casa anterior às bolsas, anterior a essa ampliação da diversidade só para cumprir uma demanda

Destaque no novo PNE, equidade étnico-racial não tem força na formação docente

de história afro-brasileira nas escolas ter mais de duas décadas, ainda é notório o desafio de preencher o calendário escolar com conteúdos que tratam a cultura afro-brasileira. "Restringir a abordagem desse tema em sala de aula, apenas em uma data específica, é perder a oportunidade de tocar em problemas sociais durante o ano todo. É importante reconhecer

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

e ambientais". Ao conhecer as histórias de vida e compreender os aspectos sociais, culturais e econômicos de cada sujeito, a escola "desenvolve o projeto de vida da família camponesa e ajudam na questão da autossustentação". "Eles estão se inserindo cada vez mais nas universidades e adquirindo possibilidades para permanecerem no campo e estratégias de convivência

Prêmio vai reconhecer projetos inovadores de professores em ambientes digitais

a Base Nacional Comum Curricular. Queremos saber de que forma estes educadores têm levado as discussões sobre cidadania digital para a sala de aula e quais impactos isso tem tido junto aos adolescentes. Temos acompanhado histórias transformadoras, e precisamos contá-las para que sirvam de referência", explica o gerente de projetos na Safernet Brasil e coordenador

Plano nacional de educação 2014-2024: qual o significado de seus resultados?

os resultados do plano Para compreender os resultados da baixa implementação do PNE 2014-2024, é importante considerar alguns aspectos da história recente do Brasil. O primeiro a ser mencionado é o impeachment da presidente Dilma Rousseff, em 2016, sua substituição por Michel Temer e a aprovação da Emenda Constitucional nº 95/2016 2 A EC nº 95/2016, promulgada em 15

Estado aposta em aulões com professores influencers para preparar alunos da rede para o Enem; veja como assistir | GZH

Débora Aladim, que dá aulas de história. A jovem de 26 anos tem 3,7 milhões de inscritos em seu canal no YouTube, 2,2 milhões no TikTok e 1,4 milhão no Instagram. Seu trabalho abrange vídeo-aulas de história, dicas de estudo e orientações sobre como fazer redações para o Enem. Clique aqui para assistir. No sábado (31), às 9h a aula será do professor Noslen Borges

Só 8% das cidades brasileiras abordam questões raciais na formação dos professores, aponta pesquisa

que sete em cada 10 Secretarias Municipais de Educação realizam pouca ou nenhuma ação para implementar a Lei 10.639/03. A legislação foi promulgada há 20 anos para promover a educação antirracista nas escolas, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na educação pública e privada brasileira. Os resultados

MEC elaborará protocolos de prevenção ao racismo nas escolas

que promovam a equidade racial e ações de pedagogia e de gestão antirracistas. Essas ações cumprem os valores e normativos dispostos na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e nas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornaram obrigatório o ensino de história e cultura afro-indígena brasileiras nas escolas. Pneerq – A Política

Perspectivas sobre a instrumentalização da educação brasileira

no meio acadêmico (e cada vez mais fora dele), a concepção de uma educação neutra entrou em profunda decadência e desuso, por mais que ainda persistam pequenos círculos que defendam este entendimento. Como já colocava Paulo Freire, a meu ver o maior educador da história do Brasil, a política está impressa na forma como se pensa e se constrói a educação, tornando

Enem dos concursos teve avanço em captar vocação, mas nível fácil para maiores salários

com ensino superior. Na de conhecimentos específicos, houve provas com baixo nível de dificuldade que não condizem com um exame concorrido e de alta remuneração. O CNU (Concurso Nacional Unificado) foi o maior da história, com 2,1 milhões de inscritos e 970 mil participantes, uma abstenção de 54,12%. Quando o edital foi lançado, em janeiro, especialistas apostavam

Secretaria da Educação de Goiás promove formação sobre equidade racial

". No processo formativo, serão demonstradas ferramentas de autoavaliação para as escolas no intuito de identificar o cumprimento da lei que estabelece as diretrizes para inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira na base curricular do ensino brasileiro. Mais de 400 profissionais participam da formação nesta primeira etapa de implementação do projeto

PUC Minas abre processo de bolsas de 50% e 100% para alunos de baixa renda

Mecânica Engenharia Química Farmácia Física Fisioterapia Fonoaudiologia Geografia História Jornalismo Letras - Licenciatura - Língua Portuguesa Letras - Licenciatura - Português e Inglês Matemática Nutrição Odontologia Pedagogia Psicologia Publicidade e Propaganda Relações Internacionais Relações Públicas Serviço Social PUC Poços de Caldas Administração Arquitetura

Deputados do Ceará aprovam, com apoio do PT, projeto que inclui Bíblias no currículo da rede pública

será aprovado, as Bíblias serão compradas e colocadas nas escolas do nosso estado", disse. Quando questionado se o projeto seria inconstitucional por, supostamente, ferir a laicidade do Estado, o governador respondeu que o "brasileiro é religioso". "Da mesma maneira que tem um livro de literatura, que tem um livro de história, que tem um livro de geografia

O mito da democracia racial | Consciência Negra: Reconhecer e Reparar

O vídeo apresenta uma reflexão sobre o mito da democracia racial, uma teoria muito difundida no Século IX para mascarar os conflitos entre ex-senhores de escravos e ex-escravizados e esconder as condições de desigualdade entre negros e brancos. Além disso, o vídeo mostra que o objetivo do mito da democracia racial é também desmentir a história e manter

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

escolares, a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a História Indígena. Já a Lei nº 13.006 prevê a exibição de produções audiovisuais no currículo escolar e integrado à proposta pedagógica da escola. "Do ponto de vista de marcos legais, o País conta com uma boa descrição dos direitos das crianças à cultura como apoiadora dos desenvolvimentos de ensino

Um avanço tímido no Ideb

ao que se observava antes da pandemia. Mas a média não conta toda a história. Há quase duas décadas, sempre há resultados de destaques de algumas redes. Neste ano, o avanço do estado do Pará no índice merece destaque; houve melhora significativa no ensino médio nesta avaliação. Alagoas é outro exemplo de rede que teve um bom avanço no ensino fundamental. Por outro lado

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

um desenho curricular melhor. O governo tem apostado no Pé de Meia e ensino profissionalizante para evoluir no ensino médio, onde há a maior evasão. Esses programas estão sendo bem implementados? O Pé de Meia é uma política é a política mais cara da história do Ministério da Educação, custa entre R$ 8 e 10 bilhões por ano, um investimento muito alto

Ideb 2023: 9° ano do fundamental e 3º do ensino médio têm desempenho abaixo da meta de 2021 no Brasil

que, no início dos anos 2000, as taxas de reprovação eram gigantescas, mesmo diante de pesquisas que mostram que reter o aluno não melhora o desempenho dele. "Acho que, se observarmos esses dados ao longo de 18 anos, é uma grande história de sucesso na educação brasileira. (...) É preciso que a gente avance na educação na idade certa no país." ➡Os dados apresentados são

Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

de fora Dos estudantes que entrevistei, 77% não está gostando do NEM, e 87% não acredita que suas reais necessidades estão sendo atendidas. A grande preocupação é com os vestibulares. Estes ainda estão de acordo com a grade tradicional e cobram disciplinas como matemática, biologia, história e geografia. No entanto, no NEM, muitos alunos tiveram a carga dessas disciplinas

Quem é Otávio Luiz Rodrigues Jr., cearense que assumiu vaga no Conselho Nacional de Educação

a gestão de Otavio Luiz, a Área do Direito alcançou pela primeira vez na história as primeiras notas 7 (grau máximo) para seus programas. Além disso, durante seu mandato, ocorreu a adoção de medidas de igualdade de gênero e de respeito a situações de saúde de docentes e discentes; bem como o fim da punição dos programas em caso de reprovação de alunos. Durante