Desenvolvimento regional: as múltiplas faces de uma construção política inclusiva e conclusiva

como parte indissociável da estratégia de desenvolvimento do país de modo a propiciar um horizonte para as políticas de desenvolvimento, em que o objetivo de crescimento econômico necessariamente se associa à mobilização cívica, à cooperação, à valorização das identidades locais e regionais e à inclusão participativa de amplos setores da sociedade. Assim, abordo

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

marinheiros, tida como uma das heroínas da independência do Brasil e da Bahia. Tem como foco a educação para a inclusão e a diversidade. "Enquanto diretora, posso dizer que não é fácil harmonizar rotina administrativa e saúde mental. Porém, além de termos uma profissional de psicologia, praticamos o afro-afeto, partilhamos as decisões, sentamos juntos e juntas

Camilo Santana assume MEC e promete novo pacto de alfabetização sob liderança de Lula

na articulação com os entes federados. Ele exaltou as experiências educacionais do Ceará, estado que governou, e reforçou a necessidade de articulação maior com estados e municípios —o que foi esvaziado na gestão anterior do MEC (Ministério da Educação). A criação de um pacto nacional retoma estratégia lançada no governo Dilma Rousseff (PT), esvaziada a partir da gestão

6 conversas importantes para refletir sobre a educação brasileira

: FatCamera / Getty / Canva O jornalista e escritor Matthew Shirts chama a atenção para o fato de que a escola será um ator fundamental na busca por entender as mudanças climáticas e também a pensar estratégias. É no ambiente escolar que muitos têm acesso a conceitos e informações confiáveis sobre o tema, e a escola acaba sendo também o espaço ideal para investir

Âncora fiscal

. No nosso programa, não fazia diferença se você vivia sozinho ou com mais pessoas, o valor pago por beneficiário era o mesmo. O governo Bolsonaro destruiu essa lógica de equidade. O Auxílio Brasil tem um valor fixo por família, não importa o número de integrantes dela, e muitos brasileiros, por estratégia de sobrevivência, declararam viver sozinhos para que o cônjuge também

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

curriculares, nos formatos dos materiais didáticos, nas estratégias pedagógicas, na mediação com os estudantes e nas inter-relações entre o conteúdo e o dia a dia do estudante", afirma a especialista. O texto "Ensino médio inclusivo: boas práticas são agulha no palheiro?", de Rodrigo Hübner Mendes, disponível no site DIVERSA, aprofunda o debate sobre inclusão no ensino

O cenário de terra arrasada para a Educação em 2023, segundo a Transição

da maneira que gostaríamos: com inclusão, tendo mais estudantes, conseguindo dar assistência estudantil para os que mais necessitam", continuou. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Como mostrou , as instituições de ensino superior já

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

de turmas e escolas de EJA (em 2010 eram 40,4 mil escolas e em 2021, 29,2 mil, de acordo com o dossiê) e, logo no início do governo Bolsonaro, em janeiro de 2019, o Decreto nº 9.4655 extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), em que desde 2004 estava alocada a Diretoria de Políticas de EJA. "Houve um desmonte

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

ela, ao mencionar que a educação inclusiva é possível quando se desconstrói a imagem de que todos aprendem da mesma forma. "Valorizar a singularidade e a potencialidade de cada aluno, elementos fundamentais da inclusão, passa pela superação do formato tradicional de aulas expositivas e da incorporação tanto de materiais didáticos quanto de estratégias pedagógicas

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

o quanto a ausência de estratégias pedagógicas acessíveis a prejudicou. Graças ao aprendizado na EJA, escolheu seguir o caminho docente. Nascida em Belo Horizonte, passou a infância em Salinas, cidade mineira com pouco mais de 40 mil habitantes. Michelle vem de uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, todos oralizados (surdos

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

, o professor afirmou que sua principal conquista é encontrar alunos que lhe digam que aprenderam a ler e a escrever graças ao seu trabalho. Entre suas estratégias de sucesso, estão festivais de ortografia, além da realização de oficinas de violão e xadrez para desenvolver as habilidades artísticas e lógicas dos alunos. "É um professor da zona rural que atravessa rios

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

. Entretanto, os dados apontam que o direito à Educação tem sido experienciado de maneira desigual pelas pessoas a depender de suas características em termos de raça, etnia, condição de deficiência, gênero, identidade de gênero, orientação sexual, local de nascimento e moradia. Refletir sobre quais de nós não vivenciam plenamente seus direitos é uma estratégia potente

V Seminário Políticas Públicas: AEE Colaborativo em debate

O 5° Seminário "Políticas Públicas: AEE Colaborativo em debate" busca dialogar sobre as práticas voltadas para o ensino colaborativo e refletir sobre os questionamentos, as problematizações e os anseios trazidos por essa experiência, considerando a perspectiva presente na legislação do Município de São Paulo de 2016. No evento é apresentada uma parte do tra...

Falta de oportunidades é a principal barreira encontrada por pessoas negras na área de tecnologia

no exterior: veja palavras que candidatos mais erram nos currículos em inglês Como fazer currículo e perfil no LinkedIn em inglês? Sônia Lesse, sócia-diretora na Profissas, uma escola de diversidade e inclusão, afirma que a luta pela equidade não é algo recente, mas ainda está longe de acabar. Por isso, a especialista considera necessário que pessoas e empresas

Lei de cotas em universidades aumentou diversidade mas precisa ser aperfeiçoada, dizem especialistas

, uma das entidades pioneiras na defesa das cotas, cobra um debate sobre estratégias para manter os cotistas nos cursos: — Conseguimos aumentar a presença de pessoas negras nas universidades, mas precisamos avançar nas políticas de permanência — frisa. — Muitos desses estudantes não têm condições de se dedicar somente aos estudos ou enfrentam dificuldades financeiras

Cabo de guerra

, um dos integrantes da equipe de transição. No texto Diretrizes de Políticas Públicas para 2023 – Elementos para uma Estratégia de Retomada do Crescimento Sustentável e Inclusão Social, Resende apresenta uma bem articulada "proposta de políticas públicas para a próxima década, cujo objetivo é a formulação de uma estratégia de retomada do crescimento, sustentável e socialmente

Por que e qual Educação Integral agora?

– Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil, Nzinga - Coletivo de Mulheres Negras de Belo Horizonte/MG, Rede In - Rede Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, RNPI - Rede Nacional Primeira Infância, UNCME - União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, UNDIME - União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, UNICEF - Fundo das Nações

Para a questão racial não é transição, mas restauração e construção

importante contra os efeitos do racismo no país e que apresento de forma bem sintética a seguir. O ambiente de absoluto desprovimento em que se encontra a juventude negra requer uma estratégia multidisciplinar. Cabe uma ação inédita e ousada em que, além dos três níveis da federação, participe o setor judiciário, que tem sido reiteradamente omisso. Reivindicamos

5 coisas que você precisa saber sobre a BNCC da Computação

na educação básica de todo o nosso país. Anteriormente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) já trazia o uso das tecnologias como uma das 10 competências de ensino e o seu uso evidente junto a inclusão digital dos estudantes. Agora define normas sobre o ensino de computação na educação básica em complemento ao documento da BNCC que já conhecemos. O normativo ainda

Fórum Nacional Escolas2030 reúne experiências de educação integral; participe

mais inovadoras do país, das secretarias comprometidas com a educação de qualidade e de pesquisadores que investigam a relação entre avaliações e inclusão social", diz Helena Singer, líder da Estratégia de Juventude da Ashoka na América Latina e uma das gestoras do Escolas2030 no Brasil. O Escolas2030 tem duração de dez anos, mas os resultados do programa são