A desigualdade nas redações do Enem

Dos mais de 4,32 milhões de inscritos no Enem de 2024, só 12 obtiveram a pontuação máxima (nota 1.000) em suas redações. Desse seleto grupo, apenas uma estudante concluiu o ensino médio numa escola pública. Todos os demais vêm de colégios particulares. A escola pública exitosa é um colégio de aplicação ligado à Universidade Federal de Viçosa (MG

Enem: aluna que tirou nota mil fez 40 redações antes da prova

Tostes, diretora do Coluni, o destaque da aluna reflete o trabalho da instituição. "O colégio fica extremamente orgulhoso com o desempenho dessa estudante. Isso é resultado de um esforço conjunto do corpo docente. Muito além de dar visibilidade à escola, reforça a importância do ensino público", afirma. Existem 28 instituições como o Coluni no Brasil, todas

Piauí proíbe uso de celulares e redes sociais em escolas públicas e privadas

O uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos foi proibido nas escolas públicas e privadas do Piauí. A lei, sancionada pelo governador Rafael Fonteles, tem como objetivo reduzir distrações e melhorar o desempenho dos estudantes. A medida, proposta pelo deputado Henrique Pires (MDB) e com contribuições dos deputados Marden Menezes (PP) e sugestões

Instabilidade dificulta acesso ao resultado do Enem; veja instruções

, que abre a consulta sobre as vagas nesta terça-feira 14 no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, com início das inscrições no dia 17; tentar uma bolsa de estudo pelo Programa Universidade para Todos, o Prouni; ou acessar o ensino superior com o Fundo de Financiamento Estudantil, o Fies. Estudantes de escola pública podem concorrer às vagas ofertadas pela Lei

Redação do Enem: quais Estados tiveram os melhores resultados? Quantos são os alunos ‘nota mil’?

de Janeiro: 2.728 notas entre 950 e 1.000 Ceará: 2.398 notas entre 950 e 1.000 Bahia: 2.099 notas entre 950 e 1.000 Vale lembrar que esses Estados estão entre os mais populosos do País e, consequentemente, há mais alunos prestando a prova - a exceção é o Ceará, que tradicionalmente coleciona bons desempenhos nos vestibulares. Essa classificação não leva em conta

Participante do DF tira nota mil na redação do Enem 2024

. Entre os alunos que tiraram nota mil, apenas um é oriundo da escola pública. Segundo o MEC, 12 participantes obtiveram notas máximas. Em coletiva de imprensa na manhã desta segunda-feira (13) o MEC (Ministério da Educação) divulgou que as notas médias nas áreas de matemática e nas ciências humanas e naturais caíram nas avaliações do Enem em comparação com os resultados

Alunos do Ceará têm maior número de redações acima de 980 pontos no Enem entre as redes públicas do Brasil

redações, deste público, que alcançaram esse desempenho. Minas Gerais ficou em segundo com 30 redações da rede pública com este rendimento, sendo que no estado do Sudeste uma das produções da rede pública conseguiu atingir a nota máxima. O Ceará também registrou uma nota 1.000, mas não foi entre alunos da rede pública. No Brasil, do total de candidatos das escolas

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

, os Países Baixos proíbem o uso de celulares, smartwatches e tablets por alunos de escolas de ensino fundamental e ensino médio. O governo holandês classificou esses dispositivos como "distrações" que reduzem o desempenho acadêmico e a interação social, afirma reportagem do portal DW. Itália: A Itália foi pioneira nas proibições de celulares nas escolas, em 2007

As escolas ficam seguras com policiais armados?

inefetivas ou até contraprodutivas. "Procuramos relacionar os resultados, observamos o desempenho escolar e observamos a percepção de segurança nas escolas", disse Fisher. "No geral, não há nada que evidencie que a presença da polícia nas escolas garanta que elas sejam mais seguras. Não há nenhuma redução relevante nos índices de criminalidade ou violência

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

. A mesma plataforma possibilita que os pais e professores consigam acompanhar os dados acadêmicos, disponíveis todos os dias pela escola No aplicativo, pais e responsáveis também recebem informações sobre o desempenho do aluno, avaliações, tarefas, dados financeiros e muito mais.

Função essencial, mas pouco valorizada

Alguém se surpreenderá com a informação de que mais de um terço (36,4%) dos professores do ensino médio leciona em mais de uma escola? Talvez acostumados com tantos problemas sociais que não conseguimos resolver, tendemos a ver com naturalidade estatísticas que, na essência, mostram uma anomalia. Dados como esse não são observados em outros países. De 48

Chegou a vez dos professores

o que sempre deveria ter sido uma exigência para a qualidade da capacitação desses profissionais no país. País deve apostar com força no que pode transformar para valer seu precário ensino básico: o professor Outra, importantíssima: mudou o Enade (o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, aplicado aos concluintes de todas as graduações), o que vai direcionar

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

no aprendizado de matemática, reveladas, mais uma vez, no Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS 2023), divulgado recentemente. A avaliação mostrou que 16% dos alunos brasileiros do 4º ano e 18% dos alunos do 8º ano tiveram desempenho igual ou menor que o esperado por um estudante que chutasse todos os itens de múltipla escolha. Além disso, 5

Educação inclusiva e acessibilidade

– Temos avanços. A marca da humanidade é a diferença e nossas diferenças compõem o cenário da diversidade humana. A organização dos sistemas de ensino, tanto nas antigas escolas "especiais", que a gente considera hoje como escolas segregacionistas, ou mesmo o movimento de integração que buscou criar classes específicas, não nos trouxe avanços na escolarização

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

. ‌ Essa relação entre renda e desempenho pode ser atribuída às melhores condições educacionais proporcionadas por escolas privadas e ao maior acesso a oportunidades de aprendizagem complementares como aulas particulares e cursos preparatórios para o Enem. Em contraste, estudantes de baixa renda enfrentam desafios adicionais. Praticamente todos são egressos do sistema

Quando sai o resultado do Enem? E o início da inscrição no Sisu? Descubra

para a valorização da herança africana no Brasil". O gabarito oficial foi publicado no dia 14 de novembro. Além de avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica, a nota do Enem pode ser usada para tentar uma vaga na educação superior no Brasil, por meio de iniciativas como o Sisu e o ProUni. O resultado do exame também pode ser usado nos processos

Luciana alves: políticas públicas e a equidade racial a partir da educação

histórica do mundo é contada, como sabemos, de uma perspectiva branco-européia, buscando trazer contribuições de outros povos na construção de conhecimento dos meninos e meninas desde que eles são bem pequenos. Acredita-se que esse tipo de política, que favorece os currículos, teriam impacto positivo na construção da identificação de crianças negras com a escola

O futuro da educação brasileira sem celulares em sala de aula

, controlar o uso dos aparelhos fora da escola também tem sido uma batalha árdua. O excesso de tempo de tela não compromete apenas o desempenho escolar, mas também interfere em outras atividades importantes para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. Contudo, é fundamental reconhecer que uma lei, por si só, não é suficiente para mudar comportamentos

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

tem importância significativa no desempenho escolar das crianças e adolescente. "Um aluno pode deixar de frequentar a escola porque a escola não é valorizada pela família", explica. "É importante ter uma família que cobra e acompanha os alunos, pois isso o motiva a continuar estudando. Se os pais estão preocupados, o estudo é importante." Ele diz que o acompanhamento

Ensino integral no brasil

comparando as notas de estudantes em escolas integrais com aquelas em escolas regulares, antes e após a implementação, proporcionando uma análise causal do efeito da intervenção sobre o desempenho acadêmico. Os resultados do estudo são reveladores: houve um aumento significativo nas notas de matemática e linguagem, sendo 50% maior para matemática e 30% para linguagem