Ensino Médio: flexibilização curricular a partir de Educação em tempo integral

do trabalho com base no conhecimento e na inovação. Para viabilizar essa nova proposta, o modelo único de currículo será substituído por um modelo diversificado e flexível (Lei nº 13.415/2017) estruturado em quatro áreas do conhecimento: i) linguagem; ii) matemática; iii) ciências da natureza; iv) ciências humanas; além da oferta da formação técnica e profissional

"A Educação de São Paulo precisa voltar a crescer"

para São Paulo em conjunto com os nossos professores e alunos. Seria um modelo mais flexível? A flexibilidade vem estabelecida na lei e ela é necessária. As boas experiências que nós temos visto mostram os professores trabalhando um conjunto de competências e habilidades estabelecidas na Base que o currículo vai apontar com mais detalhe. Iremos usar o professor

Novo Ensino Médio: saiba mais sobre a implementação

Curricular – e da parte flexível do currículo (itinerários formativos). O infográfico também sintetiza ações a serem realizadas nas etapas de (re)elaboração e implementação curricular. Leia mais: – Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos – Novo Ensino Médio: série de infográficos explica as mudanças Assim como os últimos infográficos, o material

Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos

Por Porvir Desde o anúncio das mudanças no ensino médio, os itinerários formativos – parte flexível do currículo que permitirá aos estudantes aprofundar os conhecimentos em uma ou mais áreas de seu interesse – despertaram muitas dúvidas nos alunos e nos educadores. Nesta quinta-feira (11), o Porvir divulga, com o apoio do grupo de trabalho do ensino médio

Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos

O post Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos apareceu primeiro em PORVIR. Desde o anúncio das mudanças no ensino médio, os itinerários formativos – parte flexível do currículo que permitirá aos estudantes aprofundar os conhecimentos em uma ou mais áreas de seu interesse – despertaram muitas dúvidas nos alunos e nos educadores. Nesta quinta

MEC lança programa de apoio à implementação da BNCC

e Ciências da Natureza. A formação de professores e a revisão dos projetos pedagógicos fica para 2020. A Portaria nº 756, de 3 de abril de 2019 também prevê a contratação de articuladores de itinerários formativos – a parte flexível e optativa do currículo do Novo Ensino Médio. Os articuladores terão a função de elaborar as propostas para esta parte do currículo, bem

Tecnologia pode ser a salvação ou a ruína do ensino

de resolver problemas. CURRÍCULO COMUM X CURRÍCULO FLEXÍVEL Uma das principais mudanças da reforma do ensino médio é a combinação de um currículo comum, com menos disciplinas, para todas as escolas e outro f lexível, em que os alunos poderão escolher itinerários específicos. Na mesa de discussão "Itinerários formativos do novo ensino médio", professores, especialistas

Educação 360: Tecnologia é aliada do aprendizado

de resolver problemas. CURRÍCULO COMUM X CURRÍCULO FLEXÍVEL Uma das principais mudanças da reforma do ensino médio é a combinação de um currículo comum, com menos disciplinas, para todas as escolas e outro f lexível, em que os alunos poderão escolher itinerários específicos. Na mesa de discussão "Itinerários formativos do novo ensino médio", professores, especialistas

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

que as mudanças buscam combater índices de abandono e a falta de sentido no ensino atual. Com isso, a lei propõe que o estudante seja colocado no centro do processo educativo, com maior carga horária, currículo flexível, novas práticas pedagógicas ("não adianta flexibilizar o currículo para oferecer mais do mesmo") e o Enem dividido em duas etapas, para dar conta da nova

Mudança no ensino médio preocupa estudantes, que pedem para serem ouvidos

RIO — Saem as 13 disciplinas fixas e entra um currículo flexível com, no mínimo, cinco itinerários escolhidos pelo próprio aluno. Essa é a proposta do governo federal para o novo ensino médio brasileiro. Assim, pretende-se atenuar os altos índices de evasão, aproximando a etapa da realidade dos jovens brasileiros. Para discutir o novo modelo, a terceira

Educação - é possível vencer na crise

entre os atores da comunidade escolar em seu desenho e implementação, e, sobretudo, o alinhamento entre o que se declara e as ações concretas. A efetiva colaboração dos profissionais da escola, dos estudantes e especialistas ajuda a construir um projeto educacional consistente, coeso, flexível e adaptável aos dilemas enfrentados durante a implementação. Essa estratégia

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

. Via o povo sangrando, levando golpes de cassetete em frente ao Congresso Nacional enquanto os golpistas tomavam champagne e aprovavam a PEC da morte. Via a filosofia deixando de existir, lentamente, nos currículos escolares outra uma vez. Percebia-me, professora/estagiária de filosofia, uma professora quase formada enfim, vivendo no Brasil Pós-Golpe. E pensava

MEC desmonta grupo de pesquisa e põe em xeque avaliação de programa de educação em tempo integral

para conteúdo de Língua Portuguesa e Matemática. Além disso, precisam trabalhar com o currículo flexível, regra implantada pela reforma do ensino médio aprovada no governo Temer. O programa foi lançado junto com a reforma. Atrelado à assessoria está a Rede de Evidências Educacionais, criada por portaria, que conta atualmente com especialistas e instituições renomadas

A reforma do Ensino Médio no governo Michel Temer (2016 – 2018)

O objetivo do estudo foi compreender como se deu a reformulação da política da reforma do Ensino Médio no Governo Michel Temer, buscando evidenciar as bases internas e externas em que essa reforma se afirmou. Dentre os resultados do estudo, evidencia-se que a reforma tira dos jovens o direito a uma educação geral, o que pode limitar a capacidade de reflexão...

A implementação do Ensino Médio Integral Integrado sob a ótica da flexibilização do currículo

dos professores e ao financiamento do programa, falta de recursos para as aulas da parte do currículo flexível e infraestrutura adequada.

Um novo ensino médio

anunciou que, a partir de 2021, o segundo dia de prova deverá ser destinado a avaliar conhecimentos específicos da parte flexível do currículo. O texto aprovado pelo CNE incorporou melhorias em relação ao que foi proposto pelo MEC em abril. Por exemplo, a descrição das habilidades nas áreas de conhecimento ficou mais clara. O documento também prevê futuras revisões

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

a prática, os Estados, responsáveis pela formação dos currículos, precisam da aprovação dos conselhos locais, o que pode ocorrer já em 2019. "A nossa estimativa é que até 2023 teremos mais alunos em EaD do que em cursos presenciais no ensino superior. Também apostamos que a idade média do aluno vai cair porque o modelo é atraente. É a maneira mais acertiva de formar

Educação 360 discute Base Nacional Comum Curricular

ouvindo. O professor tem de ser adequado a um processo mais flexível de formação, que mire as habilidades e possa ser mais interdisciplinar. Ele precisa ser formado para ser um formador — diz Curi. A primeira edição paulistana do evento, organizado pelos jornais O GLOBO e Extra, acontece no Rooftop 5, do prédio do Tomie Ohtake, das 10h às 19h. A programação também

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

também de práticas reais, de contato com os desafios do mercado de trabalho contemporâneo. O currículo deve atender a sociedade, e o professor deve atender ao currículo. Agora, o professor é uma liderança importantíssima. Sem ele, não há currículo possível. E com esse currículo flexível o professor vai ter muito mais proeminência, vai ter de diversificar

Implementação com qualidade e equidade será maior desafio da base curricular do ensino médio

garantir uma implementação de qualidade e com equidade, para que as propostas da BNCC de fato virem realidade. Neste contexto, considerando o novo modelo do Ensino Médio - que prevê que os currículos tenham, além de uma parte comum e obrigatória (referenciada na BNCC), também uma parte flexível (os itinerários formativos) -, o apoio do MEC será fundamental. Redes