Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024, institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

parecendo revanchismo de um grupo." Nesta semana, o MEC também enviou ao Conselho Nacional de Educação (CNE) documento com subsídios para que o órgão elabore as novas diretrizes curriculares nacionais do ensino médio. O prazo para finalização é de cerca de um mês.

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

em licenciaturas é em cursos de ensino a distância (EAD). Claudia considera certa a decisão do Ministério da Educação (MEC), que homologou resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) para que cursos de licenciatura EAD tenham o mínimo de 50% de aulas presenciais. "Ter formação de professores 100% EAD não funciona." Quais são os principais desafios que o País enfrenta

Enem, Fuvest e mais vestibulares: como manter a saúde mental e encarar a reta final de estudo

. "Como qualquer maratona - seja, de fato, uma olímpica ou uma maratona de vestibulares -, estar bem fisicamente vai afetar na performance do candidato", diz Madson Molina, coordenador do Curso Anglo. O calendário de provas é extenso. Depois da Unicamp, será aplicado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nos dias 3 e 10 de novembro. Na sequência, no dia 15, uma sexta

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

das Equipes Técnicas das Secretarias de Educação nesta quarta-feira, 9 de outubro. Esse é o segundo de um total de dez documentos de apoio que serão lançados em 2024 para auxiliar as redes de ensino na implementação do Programa Escola das Adolescências, cujo foco são os anos finais do ensino fundamental. O encontro, realizado em parceria com o Conselho Nacional

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

Cultural. Ele ainda é presidente do conselho da Fundação Bienal de SP, Conselheiro do Masp, Museu do Ipiranga, GIFE, Instituto CCR e Museu Judaico. Confira, a seguir, a entrevista. Fundação Itaú é instituição privada com espírito público, afirma Eduardo Saron (Foto: André Seiti) De que forma o Itaú Social tem atuado pela equidade na educação pública? Há mais de 30

EAD carece de regras

sem atentar que já estamos no último trimestre de 2024. De concreto, apenas uma resolução de maio do Conselho Nacional de Educação (CNE) determinando que cursos de licenciatura EAD devem oferecer 50% das aulas de forma presencial. Há uma preocupação especial, e legítima, com a formação de professores, já que o curso de Pedagogia lidera em matrículas EAD. Mas, a julgar

Nº de universitários de curso a distância encosta no total de presenciais; EAD deve superar este ano

número de matrículas é Direito, com 658.530 matriculados. O crescimento da modalidade tem trazido preocupação em relação à formação de professores, já que 67% dos matriculados em licenciaturas estão em cursos a distância. Em maio, o MEC homologou resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) que determina que cursos de licenciatura a distância devem oferecer

CNE aprova a categoria de ensino privado sem fins lucrativos

Compartilhar Com a aprovação do Projeto de Lei das Instituições Confessionais, o Conselho Nacional de Educação busca garantir uma classificação mais precisa das escolas privadas sem fins lucrativos, promovendo maior representatividade e acesso a dados que refletem a diversidade do setor educacional no Brasil. No último mês de julho, o Conselho Nacional

Unicamp aprova nova modalidade de cotas; veja como vai ser

A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) adotará, a partir de 2025, um sistema de cotas para estudantes com deficiência (PCD) nos cursos de graduação. Serão reservadas uma ou duas vagas por curso para PCD, ou até 5% do total de vagas, em caso de vagas adicionais, por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), tanto para candidatos de escolas

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

e da família 1. Além disso, o documento com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013) aponta que o acesso e permanência para a conquista da qualidade social da educação brasileira: […] é uma conquista a ser construída de forma negociada, pois significa algo que se concretiza a partir da qualidade da relação entre todos os sujeitos que nela atuam

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

. A escola brasileira ainda carece de um olhar mais holístico para o desenvolvimento das pessoas – sejam estudantes (geralmente sobrecarregados de conteúdos escolares, sobretudo a partir dos anos finais do ensino fundamental), sejam profissionais da educação (que ainda são formados seguindo modelos tradicionais). Falta também um olhar sensível no âmbito das políticas

Brasil ainda enfrenta barreiras para integrar a digitalização ao currículo escolar

em que conectou escolas da região. Para superar os desafios de conectividade na educação, o governo federal lançou a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, que completou seu primeiro ano no último 26 de setembro. Coordenado pelos ministérios da Educação e das Comunicações, o programa busca universalizar a conectividade nas escolas públicas até o fim de 2026

A importância do combate ao bullying lgbtfóbico na educação

nessas e outras questões, a ADI 5.668 requereu que o art. 2º, III, do Plano Nacional de Educação fosse interpretado conforme a Constituição Federal, para declarar inconstitucionais todas as leis em vigor no país que promovem o preconceito LGBT+ nas escolas. No julgamento da ADI, ordenou-se que as escolas públicas e particulares coíbam, por meio de ações

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

de os diferentes atores envolvidos nesse contexto serem ouvidos também é destacada por Silvia Lima, pesquisadora, especialista e gerente na área da Educação - Formação de Educadores e Advocacy do Instituto Ayrton Senna. Ela pondera que não existe um consenso sobre o tema, inclusive entre os membros do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), por exemplo

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

Domingues Júnior; da coordenadora-geral de Exames e Instrumentos do Inep, Patrícia Vieira Nunes; da Conselheira Nacional de Educação, Cleunice Matos Rehem; e do presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro e do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), Ricardo Tonassi Souto. O diretor de Políticas e Diretrizes

Proibição de celulares nas escolas tem versão ‘intermediária’ pronta para ser votada em comissão da Câmara; entenda

e jovens e melhorar a atenção dos alunos em sala de aula. Segundo o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, a medida não foi tratada com os secretários de Educação de forma oficial. A proibição do uso dos aparelhos até para fins pedagógicos não é um consenso entre os gestores estaduais.

Uso de celular: MEC discutirá se proibição será só em salas de aula ou em toda a escola

o ministro da Educação. A proibição faz parte de um pacote de ações para reduzir o excesso de uso de telas por crianças e jovens e melhorar a atenção dos alunos em sala de aula. Segundo o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, a medida não foi dialogada com os secretários de Educação de forma oficial. A proibição do uso

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

, a ser entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) no dia 15 de outubro. Formação – A Portaria nº 958 também prevê que o MEC oferecerá assistência técnica aos estados e ao Distrito Federal e estabelecerá, em colaboração com os sistemas estaduais e distrital de ensino, estratégias de assistência e formação das equipes técnicas das secretarias de educação

Uso de celular: Ministério da Educação discutirá se proibição será só em salas de aula ou em toda a escola

o ministro da Educação. A proibição faz parte de um pacote de ações para reduzir o excesso de uso de telas por crianças e jovens e melhorar a atenção dos alunos em sala de aula. Segundo o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, a medida não foi dialogada com os secretários de Educação de forma oficial. A proibição do uso