Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

Tarcísio de Freitas apresentou dois programas estaduais como razões para o veto ao projeto de lei: o "Escola Mais Segura", que trata sobre resiliência estrutural das escolas e não cita educação climática, e "Alfabetização Ambiental", que promove temáticas socioambientais no ensino público. Para a professora de educomunicação na Escola de Comunicações e Artes

MEC promove seminário sobre parâmetros da educação infantil

Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme) de Santa Catarina, Darli Zunino; o vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Hélio Dayer; a representante do Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais, Kelen Patrícia Colarinho; e a chefe de Educação da Unicef, Mônica Pinto. Assessoria de Comunicação Social do MEC

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

tecnológicos com maior valor agregado em termos de remuneração no mundo do trabalho. Além disso, é fundamental que haja uma comunicação efetiva sobre os cursos técnicos disponíveis e que esses sejam alinhados com as tendências do mundo do trabalho, para que sejam de fato atrativos para esses jovens e promovam verdadeiras oportunidades de carreira a partir

Ensinar adoece a alma

professor, ser atuante na escola e ter regras na sala de aula. A capacidade de comunicação com outra geração nem sempre é desenvolvida nos cursos de licenciatura. Principalmente quando esta outra geração é refém das redes sociais, território em que impera o impulso, o narcisismo, a fake News, o cancelamento, o bullying eletrônico e tantas outras práticas nefastas

Jovens pedem que G20 priorize acesso à tecnologia e envolvimento em decisões políticas

ano, coordenadores brasileiros se encontraram com equipes do país africano, como forma de transmitir pontos importantes sobre o ritmo de atividades de comunicação e logística, além da execução do G20 Social, cujo sucesso deste ano é considerado como um dos grandes legados da presidência brasileira à frente do grupo. O encontro contou com o ministro

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

interpessoais e técnicas, como comunicação e trabalho em equipe, seriam úteis. Também é importante fornecer orientação profissional para aumentar a confiança dos jovens ao entrar no mercado". Em relação às políticas para evitar a evasão escolar e garantir a continuidade dos estudos, foram citadas: melhorias nas escolas, conscientização acerca da importância da educação

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

com seus municípios, elaborará sua política de alfabetização do território de acordo com as suas especificidades. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB - 22.11.2024

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

têm a oportunidade de demonstrá-las. Esses programas poderiam incluir estágios e parcerias com empresas para oferecer oportunidades de aprendizado. Além disso, oficinas sobre habilidades interpessoais e técnicas, como comunicação e trabalho em equipe, seriam úteis. Também é importante fornecer orientação profissional para aumentar a confiança dos jovens ao entrar no mercado

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

às profissões da indústria tradicional". Hoje, o catálogo nacional de cursos técnicos regulamentado pelo Ministério da Educação prevê 215 opções de cursos diferentes divididos em 13 eixos tecnológicos que contemplam temas como ambiente e saúde; gestão e negócios; informação e comunicação; produção alimentícia; recursos naturais; entre outros. Confira, abaixo, trechos

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

e semanais, em três dimensões: o eu, o nós e a sociedade. Esses aspectos se conectam a partir de dinâmicas que envolvem autoconhecimento, práticas educomunicativas, tecnologias digitais de informação e comunicação, reflexão e participação sociopolítica e cultural. Enquanto adolescentes e jovens exploram sua singularidade e modos de expressão, eles também ouvem

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas da educação superior, o censo contribui para o cálculo de indicadores de qualidade, como o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). A atuação do Inep se concentra na apuração, na produção e no tratamento das estatísticas. Assessoria de Comunicação Social do MEC

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

, entre elas o investimento na formação de redes intersetoriais para apoiar as escolas na busca ativa dos estudantes. Nos últimos oito meses, uma ferramenta de comunicação de infrequência de alunos elaborada pelo Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPRS) registrou 47 mil casos de estudantes que tiveram cinco faltas seguidas ou estiveram ausentes em 20% de um mês. O motivo

MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

, o questionário será aplicado novamente, para que as redes tenham tempo de implementar novas iniciativas e para que o impacto possa ser devidamente medido. Apresentamos uma melhora significativa no cenário nestes últimos dois anos, mas ainda temos um longo caminho a percorrer", afirmou a secretária no lançamento do diagnóstico. Assessoria de Comunicação social do MEC

Educadores repercutem proibição de celulares em escolas públicas e particulares de SP

canais de comunicação com os pais e responsáveis. As exceções são: quando houver necessidade pedagógica; para alunos com deficiência que precisam da ajuda da tecnologia. O projeto é de autoria da deputada estadual Marina Helou, da Rede. "Os professores e diretores das escolas nos pediam o projeto de lei, porque falavam que precisavam desse respaldo para garantir

Escolas particulares aprovam banimento de celular, mas pedem cautela e apoio dos pais

, mas o aluno não poderá ter acesso ao aparelho. O projeto também determina que sejam criados canais de comunicação acessíveis para os pais entrarem em contato com as escolas. A Camino School, que já proibia o celular totalmente desde 2020, diz concordar com a lei e acreditar que esta regra precisa valer para todas as escolas do país. "O resultado de uma escola

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

desenvolvam habilidades necessárias para navegar de forma saudável e produtiva no mundo atual, valorizando a comunicação e o entendimento mútuo entre todos os envolvidos. A proibição do uso de celulares nas salas de aula é uma medida frequentemente adotada por instituições de ensino em resposta à preocupação com a distração dos estudantes e à perda de foco

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

com acesso à internet, como tablets e relógios inteligentes (smartwatches). Caso os alunos levem os celulares para a escola, o aparelho precisará ficar armazenado em algum local durante o período escolar. As instituições de ensino serão obrigadas a fornecer canais de comunicação com pais e responsáveis. De acordo com a professora Ana Lúcia Pinto de Camargo Meneghel

Projeto que proíbe uso de celular nas escolas é aprovado em São Paulo com apoios da esquerda à direita

de regulamentação pelas secretarias estaduais e municipais, no caso da rede pública, ou pelos próprios colégios particulares. Outro ponto que deve ser regulamentado pelo poder público é a obrigatoriedade de manter canais acessíveis de comunicação dos pais e responsáveis com a instituição de ensino, caso estes precisem, por exemplo, contatar os alunos por algum tipo de aviso

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

seu projeto de vida e ascender ao mercado de trabalho – o maior patrimônio de um país. É de extrema relevância que sejam desenvolvidas as competências cognitivas básicas, socioemocionais e digitais. Comunicação e expressão, leitura crítica de mundo, raciocínio lógico, iniciativa, criatividade e uso de tecnologias digitais são somente alguns exemplos de formação

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

de muitas famílias na decisão, incluindo sugestões de que a limitação fosse além, não permitindo sequer levar o aparelho para a escola. Outras, porém, manifestaram preocupação em relação à comunicação com os alunos. — Há famílias que resistem, pois elas mesmas se tornaram, com a presença constante do celular junto dos filhos, inseguras com relação à capacidade