Enem 2023 no AC: Mais de 60% dos inscritos já concluíram o ensino médio; veja perfil dos candidatos

com o objetivo de testar conhecimentos. Dos participantes, 17.076 (70,3%) são isentos da taxa de inscrição e 7.202 (29,7%) pagaram. A participação gratuita no Enem é prevista para pessoas que se enquadram em, pelo menos, um dos seguintes perfis: Matriculados na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2023), em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar; Quem fez

Amazonas tem mais de 92 mil inscritos no Enem 2023

da taxa de inscrição e 22% (20.466) a pagaram. A participação gratuita no Enem é prevista para pessoas que se enquadram em, pelo menos, um dos seguintes perfis: Matriculados na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2023), em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar; Quem fez todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola

Enem faz 25 anos com desafio de se adaptar ao novo ensino médio e ampliar inclusão

do 3º ano se inscreveram, de acordo com análise da reportagem com base nos dados do Enem e do Censo Escolar. Aluno de escola pública em Brasília, Hugo Kaue Medeiros Gomes, 18, integra o grupo de concluintes inscritos no exame. Ele diz achar a prova cansativa e teme o mistério do tema da redação, com uma ansiedade que só aumenta. "Vai chegando o dia

Mais de 500 cidades têm suspeita de erros que podem distorcer divisão de verba da educação

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) mapeou 520 municípios com possíveis erros nos dados do Censo Escolar, o que pode comprometer o cálculo da distribuição dos recursos do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). O número representa 9,3% dos municípios

Maior parte dos candidatos do Enem no Ceará é mulher e tem 17 anos

matriculadas no 3º ano do ensino médio nas escolas públicas declaradas no Censo Escolar, para quem fez todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral na rede privada e para pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. O Inep também divulgou a lista com o número de inscritos por município onde as provas serão aplicadas. No Ceará, a cidade

Sem vaga na escola, criança é alfabetizada por ONG na periferia de Maceió

o aprendizado, escrevendo o próprio nome diante da avó. 180 mil crianças fora da pré-escola Infelizmente, o caso de Laura não é isolado. Estimativas da Organização Todos Pela Educação, baseadas no Censo Escolar 2022, mostram que cerca de 180 mil crianças estão fora da pré-escola. Em grande parte, as razões são falta de vagas, de transporte e até por opção dos pais

Ponta Grossa bate médias do país na Educação em tempo integral

Creche (0-3 anos) Média Brasil: 56,8% Ponta Grossa: 100% Pré-escola (4 e 5 anos) Média Brasil: 12,2% Ponta Grossa: 86% Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) Média Brasil: 11,4% Ponta Grossa: 70,5% Fonte: Inep/Censo Escolar 2018-2022 e SME

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

a mais do que teriam se a situação informada fosse similar à tendência nacional. A quase totalidade dessas cidades está no Mapa de Risco do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ligado ao Ministério da Educação), indicador que agrega 520 cidades em que há indícios de problemas nas declarações feitas ao Censo Escolar. O presidente do Inep, Manuel

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

e precocemente saídos da escola regular. O Censo Escolar de 2022 mostra que metade dos estudantes de EJA do fundamental 2 e ensino médio possui menos de 25 e 24 anos, respectivamente, confirmando uma tendência verificada pelo menos desde o final da década passada (portanto, antes da pandemia, que agravou um quadro já instalado). Conforme o sociólogo Felipe da Silva

O desafio da permanência

Mesmo com as políticas afirmativas que estimulam o acesso ao ensino superior da população de baixa renda, a maior parte da juventude permanece fora da universidade. Muitos jovens nem sequer concluíram o ensino médio. É o que mostra o Censo da Educação Superior 2022, divulgado este mês pelo Ministério da Educação, que traz dados preocupantes acerca

Empreendedorismo no processo educacional

. O êxito do ensino médio reformulado depende, em grande parte, da percepção do seguinte cenário: o Censo da Educação Superior, divulgado no início deste mês, dá conta de que 3 em cada 4 brasileiros entre 18 e 24 anos não têm acesso ao ensino superior, resultando, portanto, num oceano de jovens que, sem diploma universitário, precisam estar minimamente preparados

Eleições 2024 são oportunidade para combater as desigualdades educacionais

: 99,8% das meninas e dos meninos das creches públicas estão em escolas municipais, de acordo com o último Censo Escolar. Já no ensino fundamental, os municípios têm participação de 69,3% no total de matrículas dos anos iniciais e 44,4% nos anos finais. A questão é que tamanha oferta educacional não é acompanhada por recursos à altura das necessidades

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

domésticos, escolares e de moradia das crianças podem afetar o desenvolvimento das suas competências cognitivas e socioemocionais na primeira infância, período do 0 aos 6 anos, segundo professora de Harvard. O Sol Nascente é, segundo o IBGE, a maior favela do Brasil. Em 2022, a prévia do Censo mostrou que a comunidade do Distrito Federal, que fica a 30 quilômetros

"Não há transformação da educação sem ser com e pelos professores"

diretores, segundo o Censo Escolar 2022 apresentando este ano. Para a construção dessas práticas pedagógicas citadas por Nóvoa se efetivarem, professoras e professores necessitam de diferentes tipos de acolhimentos — os desafios são os mesmos há anos, entre eles: valorização salarial e de carreira; respeito à saúde mental; formação inicial e continuada de qualidade

Educação não pode depender apenas de vocação

Desde 1963, o Brasil celebra o Dia do Professor em 15 de outubro, um feriado escolar que presta homenagem aos educadores. A essência desse dia, conforme estabelecido por decreto presidencial, é a valorização do papel dos mestres na sociedade moderna, envolvendo alunos e suas famílias. Seis décadas depois, a discussão sobre o reconhecimento da profissão

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

, cursos de licenciatura à distância deixam de lado as atividades práticas e não preparam profissionais para o cotidiano escolar, afirmam especialistas. Falta de regulação do mercado e baixa qualidade das graduações prejudicam formação dos futuros professores da educação básica; MEC diz que priorizará retomada do formato presencial. O índice de professores

Carências de infraestrutura dificultam o aprendizado no ensino público

Há anos trava-se um longo, necessário e produtivo debate sobre a baixa qualidade do ensino público. É natural que temas como métodos pedagógicos, programas didáticos ou formação de professores dominem a discussão. Mas não tem sido dada a devida importância à situação física das 178.300 escolas públicas catalogadas pelo Censo Escolar de 2022. Se a escola não

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

das frentes em que está atuando e enfatizando a cooperação obtida com a integração de toda a comunidade escolar. Retrato dos gestores Assim como a diretora da pequena Canaã dos Carajás, a maioria dos 188.161 gestores registrados no Censo da Educação Básica de 2020 não conta com formação específica para o exercício da direção escolar. Segundo dados do mesmo Censo

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

questão nas escolas de Ensino Fundamental brasileiras. Iniciada em 2005, a pesquisa partiu da constatação da universalização da educação ambiental. Dados do Censo Escolar mostravam que, em 2001, somente 61,2% das escolas declararam trabalhar com essa questão, mas, em 2004, esse percentual já era de 95%. Então, foi realizada uma análise qualitativa com 418 escolas

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

de Indicadores da Educação Especial, levantamento feito pelo Instituto Rodrigo Mendes em parceria com o Instituto Unibanco, com dados do Censo Escolar 2022 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) do Ministério da Educação (MEC), só 5,8% dos professores no Brasil têm formação continuada sobre Educação Especial. Mesmo entre docentes