Escolas de SP terão que adaptar sinal do recreio e permitir lanche próprio para alunos com autismo e deficiência

O governador de São Paulo , Tarcísio de Freitas ( Republicanos ), sancionou nesta terça-feira (26) uma lei que obriga escolas públicas e privadas do estado a adotarem adaptações para receber alunos com autismo e deficiência. Entre as medidas, está a substituição do sinal tradicional de recreio e troca de aulas por sons com volume e duração adequados

Atividades integradoras sobre a Lei 15.100/2025

Este material reúne sugestões de atividades que promovem o acolhimento, fortalecem os vínculos e estimulam o uso criativo e colaborativo do tempo escolar. As propostas podem ser realizadas em momentos coletivos, envolvendo diferentes turmas da escola, durante o período de aula ou em outros espaços de convivência. Inclui recomendações para adaptação

O impacto brutal da violência armada na educação

. De acordo com estudo da organização Redes da Maré, no Rio de Janeiro, que já abordei aqui na coluna, em dez anos uma criança da comunidade perderá, em média, um ano e meio de aula, em virtude de operações policiais. Dada a gravidade desse cenário, reposição não pode ser enviar exercício para casa de aluno. "Isso não é aula", lembra a especialista. Segundo

Investimento em obras na educação paulista cresce 136%

. "A Seduc, em parceria com a FDE, vem atuando para garantir melhores condições para as unidades escolares da rede pública estadual de ensino. Essas obras são de acessibilidade, reformas para melhores condições nas escolas, nas cozinhas, nos refeitórios e nas salas de aulas. Enfim, uma série de intervenções para que toda a comunidade escolar possa estar mais bem

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

que ampliem suas oportunidades de aprendizado. Isso inclui o uso da internet tanto em salas de aula quanto em laboratórios, bibliotecas e outros ambientes escolares. A execução do programa ocorre em articulação com estados, municípios e o Distrito Federal, respeitando as competências locais e garantindo capilaridade à iniciativa. A escolha das escolas beneficiadas

Lei que proibiu celulares nas escolas do Rio gera melhora no aprendizado, aponta Stanford

Quando o sinal toca, não é hora de pegar o celular. Desde o primeiro dia do ano letivo de 2024, o uso de celulares nas escolas das redes pública e privada do Rio de Janeiro está restrito. A mudança, pioneira, virou lei em todo o país no início deste ano. Série especial do JN mostra os resultados práticos da retirada dos celulares das salas de aula

MEC lança curso de 180 horas para professores do ensino médio público

um voltado para a cultura digital, que capacita os educadores a aplicar a digitalização na educação. Essa parte da formação está alinhada à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), preparando os docentes para usar a tecnologia para fins pedagógicos, em sala de aula, de forma eficaz e intencional. O objetivo do uso efetivo das tecnologias digitais

Apenas 11 estados melhoraram desempenho de negros e pobres no ensino básico pós-pandemia

socioeconômico, o percentual também caiu: de 29,2% para 26,3%. Sala de aula no Ginásio Experimental Tecnológico Elza Soares, na zona norte do Rio de Janeiro - Eduardo Anizelli - 23.jan.25/Folhapress Já em língua portuguesa, a aprendizagem dos mais ricos, brancos e amarelos ficou estável no estado. Dentre os mais pobres, houve queda de um ponto. Entre pretos, pardos

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

socioeconômicas continuem frequentando as aulas sem precisar abandonar os estudos para trabalhar. Além de garantir a permanência estudantil, o programa também contribui para a inclusão social e a construção de cidadania. Assim, o Pé-de-Meia se consolida como uma política pública estratégica, promovendo igualdade de oportunidades e ajudando a reduzir a desigualdade

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

por Alexsandro, além da formação em matemática, os futuros professores também tinham aulas sobre metodologias pedagógicas de ensino da matemática. Ele descreve o curso como uma experiência de formação inicial "em período integral, com bolsa para garantir a nossa permanência e com uma densidade que fugia muito ao padrão que se praticava naquele momento e até hoje não

Ensino Médio integrado é o preferido por 98% das famílias em SP

no itinerário formativo de exatas e humanas Entre as novidades para o próximo ano letivo, os estudantes de Exatas terão disciplinas de aprofundamento em biologia e química. Os alunos de Humanas, por sua vez, terão aulas de aprofundamento em geografia, filosofia e sociologia. Passo a passo para a escolha de itinerários O itinerário formativo deve ser escolhido

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

da região de Campinas em tempo real e de graça Nas unidades com presença flexível, os matriculados poderão ir à escola quantas vezes for possível para tirar dúvidas com os professores por área de conhecimento. Estudantes precisarão ter ao menos uma presença nas aulas por mês, obrigatoriamente, por componente curricular. A carga horária é organizada em regime

Conexia, de Chaim Zaher, cria IA para escolas: do pré-Enem à correção de redação

, modulação de linguagem e alertas de conteúdo impróprio, de acordo com a companhia. A AI4School adotará o modelo "freemium". Na versão gratuita, um chat de IA (ChatEdu) dará apoio ao estudante nas tarefas de estudo e nos preparativos para o Enem e outros vestibulares. A plataforma também terá uma frente voltada a professores, com geração de planos de aula

Ensino em tempo integral avança, mas ainda em ritmo insuficiente

pontos a mais em língua portuguesa (ou meio ano de aprendizado). É citado com frequência o sucesso do modelo em Pernambuco, que saltou da 21ª para as primeiras posições no Ideb depois de implantá-lo. A experiência pernambucana mostra que não é preciso construir novas escolas, mas sim reorganizar as turmas. Dá para estender salas de aula sem grandes investimentos

Educação confessional cresce e atrai famílias em busca de ensino com valores

matriculados, a Rede Adventista de Educação , na capital paraibana, traz uma proposta voltada à excelência acadêmica e à formação moral e ética dos estudantes. As aulas tiveram início em 31 de janeiro e já contam com 95% das vagas preenchidas, refletindo a confiança das famílias na proposta pedagógica da instituição. Nordeste forte na educação O Nordeste

Governo de SP promete ampliar número de psicólogos em escolas até dezembro

, em Suzano, e reforçado em 2023, após o assassinato da professora Elisabete Terneiro, de 71 anos, dentro de uma sala de aula na Vila Sônia, Zona Oeste da capital. Críticas e sobrecarga Psicólogos ouvidos pela TV Globo, que preferiram não se identificar, afirmam que estão sobrecarregados e não conseguem dar a atenção necessária a todos os alunos. Eles relatam

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

e exclusão.> Rotina de estudos completa A escola conta com avaliações semanais, aulas de nivelamento, plantões tira-dúvidas, além de simulados (como ITA, ENEM, FUVEST e UERJ) e a preparação para olimpíadas científicas, que ajudam a melhorar o desempenho acadêmico. O Madan também tem aulas de teatro, xadrez e simulação de reuniões da ONU, com o objetivo de estimular

Confira o ranking de cidades brasileiras que são referência no ensino básico

de aula e na formação continuada dos professores. Essa abordagem tem gerado resultados positivos, especialmente no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Por que Vitória é referência no ensino básico? Vitória se destaca por seu compromisso com o ensino inclusivo e de qualidade. Investindo em formação docente e suporte ao aluno, a cidade cria

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

professores são fragilizados na prática de sala de aula, e temos que atualizá-los". Quanto aos alunos, Nascimento diz que o acompanhamento da aprendizagem é feito por etapas, desde o primeiro ano, quando os alunos já são leitores de frases curtas. "Nas turmas de alfabetização criamos projetos de leitura" , afirma. Além disso, todos os meses, os alunos são avaliados

MEC orienta escolas na escolha de livros didáticos para o ensino médio

Entre os dias 25 de agosto e 5 de setembro, professores e gestores escolares deverão selecionar os livros que irão para as salas de aula do ensino médio a partir de 2026. Esta é a primeira edição do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) realizada após o lançamento da Política Nacional de Ensino Médio, que reestruturou essa etapa do ensino