Justiça manda deputada não incitar denúncias contra professores

Liminar determina que Ana Caroline Campagnolo, eleita pelo PSL em Santa Catarina, remova das redes sociais postagens que pedem que alunos denunciem docentes que se manifestem contra eleição de Bolsonaro.A Justiça determinou nesta quinta-feira (01/11) que a deputada estadual eleita Ana Caroline Campagnolo (PSL-SC) remova imediatamente das redes sociais

MP vai investigar deputada que pediu o monitoramento de professores

a nota Os sindicatos dizem ainda que os próprios sistemas de ensino têm autonomia para propor, em conjunto com toda a comunidade escolar, o currículo e demais atividades pedagógicas. “Atitudes de provocação interferem de forma ilegal e inconstitucional no processo democrático de organização escolar, extrapolando a competência de fiscalização do trabalho escolar

Nova Escola

de indenização a um professor. A família da estudante acionou o Conselho Tutelar e o Ministério Público Estadual por entender que uma atitude foi abusiva e de natureza de intimidação sistemática. No caso, a conduta do professor foi a de ter mudado a aluna de lugar por conta de conversas em sala de aula que atrapalhavam a disciplina. A sentença foi favorável ao professor

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

– o acesso à educação, devido ao preconceito ainda existente na sociedade e à falta de atenção do Estado à questão. Inicialmente , um entrave é a mentalidade retrógrada de parte da população, que age como se os deficientes auditivos fossem incapazes de estudar e , posteriormente , exercer uma profissão. De fato, tal atitude se relaciona ao conceito de banalidade

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

de desigualdade. É preciso reconhecer os nossos próprios preconceitos e tentar mudar atitudes — aponta Rodrigo. Na mesa “Barefoot College: uma escola para ‘Pés descalços’”, o público teve a oportunidade de conhecer uma das experiências mais inovadoras do mundo. Fundada em 1972, no Rajastão, na Índia, a Barefoot College é uma ONG que trabalha em comunidades, desenvolvendo

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

Por Ivan Carlos Zampin – Professor Doutor, Docente no Ensino Superior, Ensino Fundamental, Médio e Gestor Escolar. O principal desafio, hoje, no âmbito da Educação é garantir uma escola que ofereça um ensino de qualidade, com riqueza e diversidade de propostas pedagógicas e se organize ao redor de pontos básicos que combatam o fracasso escolar. Além

Gestão Escolar

as expectativas e necessidades da comunidade para dentro da escola. Num projeto os saberes, habilidades, atitudes devem estar colocados em favor de um caminho de desenvolvimento cognitivo cujo ponto de chegada – e de partida – é a relevância do aprendizado para a vida prática e inserida no contexto do sujeito aprendente. LEIA MAIS O que faz um bom coordenador pedagógico

A Importância da Educação Física Escolar Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental Nas Percepções Dos Professores Unidocentes

dos mesmos, sobre a importância ou não da EF neste segmento escolar, pois, um posicionamento desse docente pode oferecer subsídios para reflexões que contribuam em melhorias na qualidade das aulas desta disciplina. Assim, embasando-nos nessas premissas descritas anteriormente, formulamos a seguinte questão problemática norteadora do estudo: quais são as percepções

Após denúncias de assédio, rede de escolas cria canal para recolher relatos

. "Toda denúncia será avaliada individualmente pelo comitê que, após escutar todas as partes, tomará as atitudes necessárias, que podem ter como consequências desde advertência até demissão". A instituição disse ainda que intensificará a divulgação do código de ética, por meio de debates com colaboradores das unidades, assim como a realização de treinamentos

Alunas se mobilizam para denunciar assédio em colégio do Rio

dos fatos". Toda denúncia, diz a nota, será avaliada individualmente pelo comitê que, após escutar todas as partes, tomará as atitudes necessárias, que podem ter como consequências desde advertência até demissão. A rede Pensi fala ainda em intensificar os treinamentos relacionados às questões éticas, com foco especial na temática assédio e discriminação, ressaltando

A Educação Pública e as personalidades inacabadas

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br A educação é de suma importância para a existência da sociedade, já dizia Kant que o cerne dela era desenvolver em cada indivíduo toda a perfeição

Marina diz que implementação do Plano Nacional de Educação é prioridade para a área

, na terça-feira às 10h, e com Geraldo Alckmin, candidato do PSDB, às 10h. Na última sexta (10), o primeiro candidato a participar foi Ciro Gomes (PDT). Perguntada sobre que atitudes concretas ela tomaria para priorizar a educação em um eventual mandato na Presidência, Marina disse que investiria no cumprimento de metas do Plano Nacional de Educação (PNE

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

e novas relações na comunicação. Através da educomunicação é possível trabalhar e estudar em cima de nossas atitudes, comportamentos, valores, decisões em relação com o mundo e com os fatos sociais, culturais, políticos e econômicos. O grande desafio é inserir na escola os conteúdos comunicativos que contemplem as experiências culturais. A escola tem a função

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional Edição 251 Entrevistas Formação Docente Pamela Bruening, especialista norte-americana, fala em entrevista à Educação sobre conceitos de educação socioemocional e os benefícios de sua implantação nas escolas Compartilhe Redação

Olhares sobre as juventudes

Sentimentos Intensos: Cidade e Arte. Reunindo pesquisadores, docentes e público em geral, o encontro tem início nesta terça-feira (31), no Auditório do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura (CDMAC) e segue até 2 de agosto com uma série de conferências, mesas-redondas, apresentações de trabalhos, performances e palestras no departamento de Ciências Sociais

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

Didonet: “O direito da criança não depende da minha capacidade de compaixão ou afeto. Ele está fundamentado nela, como cidadã” “E por vezes não são desrespeitos graves como a violência, negligência ou a fome. São atitudes sutis, mas críticas no que elas significam para a criança, e que deixam transparecer a maneira de enxergar aquela pessoa no cotidiano

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

simbólico de escola referente a quem sempre esteve nela, e onde não cabem ribeirinhos, indígenas, quilombolas, ciganos, entre outros”, critica Elizabeth Macedo, docente no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Para a professora, o atual desafio de incluir estas populações é reflexo de um movimento anterior

Estudantes fazem protesto contra preconceito sofrido por colega trans em escola em Maceió

, que também se faz presente em outra reunião que discute o caso e conta com a presença do Conselho de Direitos Humanos, docentes e representantes do movimento LGBT. Afirma ainda que a Escola Estadual Guedes Nogueira sempre esteve aberta ao diálogo com o estudante e sua família e que nunca tomou qualquer atitude discriminatória em relação ao mesmo.

Maria Helena Castro: ‘Universidade está distante das escolas públicas’

Médio com plena aplicação dos conhecimentos que foram ensinados. Segundo os cálculo de Maria Helena, 60% do currículo deverá seguir uma base comum. O restante será cumprido com disciplinas eletivas e cursos profissionalizantes. “A base envolve valores e atitudes de como combinar competências cognitivas e socioemocionais”, sintetiza. Para dar certo, ela conta

O ensino brasileiro já aprendeu a lidar com o racismo?

pardo e foi endereçada a um colega preto. Lembrando que, segundo classificação do IBGE, os dois compõem o grupo dos negros. Surpresa com a agressão verbal, a professora Silvia diz que assumiu a postura que todo educador deveria adotar: agir com firmeza. “Não tolero esse tipo de atitude, repreendo na hora e depois tento fazer meus alunos pensarem no significado