Entidade cria rede de apoio a brasileiros que estudam fora

no exterior e ser reconhecida como formadora de líderes empreendedores, responsáveis por mudanças necessárias nos setores público e privado. “Queremos retribuir e contribuir com soluções para problemas do nosso país”, informa Marina Bacha, coordenadora de relações públicas da Brasa e ex-aluna de economia e ciências da computação pela Universidade de Nova York

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

maiêutico, que consistia na relação intermitente da pergunta sobre as hipóteses de respostas, o que provocava o aluno a pensar sobre o que dizia, pois a cada pergunta sobre o que era explanado suscitava a reflexão e, assim, se aprofundava significativamente na compreensão sobre determinado conceito. Esse movimento é fundamental para que os alunos não se submetam

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

do Brasil. Não pode ser um retrato do sistema educacional brasileiro de hoje. Precisa sinalizar para governos e escolas como as coisas devem ser em cinco ou dez anos, precisa estar antenada nas tendências internacionais. Gostei de algumas mudanças em matemática, mas acho que dá para inovar mais. Estatística entrou no ensino de matemática, o que era uma demanda

Crianças indígenas terão prioridade nas matrículas em creches e escolas do DF

A partir desta quarta-feira (5), a rede pública de ensino do Distrito Federal deve priorizar o atendimento de crianças indígenas na reserva de vagas em creches e escolas. A lei 5.816, publicada no Diário Oficial do DF determinou que a identificação dos beneficiários será feita a partir do Registro Administrativo de Nascimento de Indígena, documento emitido

Evasão do Ensino Médio chega a 7,2%

Mendes. "A relação dos professores com os alunos e os pais extrapola a escola e se torna mais intensa. Esse professor tem uma carga horária dedicada a acompanhar a turma. É importante para que se encontre as individualidades dos alunos, para que eles reconheçam a e escola como um lugar que combina com o sonho dele e com o aperfeiçoamento da sua vida". Outro

Trabalhadores se mobilizam contra Projeto de lei que permite terceirização

Como parte da mobilização nacional contra a lei da terceirização e as reformas da previdência e trabalhista, diversas entidades sindicais reuniram-se ontem (31) na frente do Tribunal Regional do Trabalho, no Centro de Teresina, para um ato que reuniu cerca de 90 trabalhadores. O Projeto de Lei (PL) 4.302/1998 já havia sido aprovado pelo Senado no governo

Escola pública do Rio tem telhado verde e práticas sustentáveis

. “Como trabalhamos muito as relações interpessoais e incentivamos os alunos a serem cidadãos conscientes, somos uma escola que não tem lixo no chão. Isso parece pouco, mas já estamos formando alguém com noção do seu papel no mundo”, observa. E o diretor, Valnei Alexandre, ainda completa: “Deixamos claro para os nossos alunos que as ações sustentáveis também estão no respeito

RN ganha sete novos centros de educação profissional

Governo do Estado entrou com a contrapartida de R$ 1,2 milhão para a parte de infraestrutura de obras (Foto: Assecom/Governo do RN) O Rio Grande do Norte acaba de ganhar sete Centros de Educação Profissional. As unidades de Natal (Planalto), Nova Parnamirim, São Gonçalo do Amarante, Alto do Rodrigues, Mossoró, Extremoz e Ceará-Mirim começaram a funcionar

Educação básica do ES avança pouco em avaliação

As séries testadas no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) tiveram aumento tímido de desempenho em 2016 em relação ano anterior, segundo o governo do estado. A secretaria de Educação (Sedu) divulgou nesta terça-feira (28) o desempenho dos 1º, 2º, 3º, 5º e 9º anos do ensino fundamental nas disciplinas de português e matemática

Em Quatipuru, 500 alunos estão sem escola

o funcionamento das atividades. Os trabalhos de reforma devem durar cerca de quinze dias, sem prejuízo ao ano letivo. Com relação à construção da Escola de doze salas em terreno próprio, a Seduc informa que deverá retomar as obras em cerca de 30 dias. (Carolina Menezes/Diário do Pará)

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

não foi pequena em 20 anos, atravessando os governos de Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff. Houve um grande processo de inclusão de adolescentes na escola, o que foi, por si só, um saldo positivo. Entretanto, dificilmente se faz isso sem que se corra o risco da perda de qualidade. Por isso, o debate acerca

Trabalhadores da educação protestam contra a reforma da previdência

do movimento dos trabalhadores da Educação é a Reforma da Previdência (PEC 287) proposta pelo Governo Federal, como já foi amplamente divulgado pelo Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais. Em relação às pautas específicas na esfera estadual, o Governo de Minas Gerais está em negociação como os representantes dos trabalhadores e reitera

Paralisação de professores tem 35% de adesão na região; estado vai descontar faltas

Oficial do Estado de São Paulo não divulgou relação detalhada das escolas que não tiveram aulas. No Centro de Piracicaba, a Escola Estadual Barão do Rio Branco, teve as atividades parcialmente paralisadas. No bairro Morumbi, docentes da Escola Estadual João Guidotti também aderiram ao movimento. “Continuaremos lutando contra uma reforma que penaliza a classe

Terceirização reduzirá concursos na educação, dizem especialistas

melhor terceirizar ou contratar OSs”, diz. Recentemente, o governo de Goiás propôs um sistema de administração de escolas por OSs. O anúncio da medida gerou uma onda de ocupações e manifestações de professores e estudantes. As OSs são entidades privadas, sem fins lucrativos. Neste modelo, os repasses públicos passam a ser feitos às entidades que são responsáveis

Destino: Educação - Xangai - Episódio 1

O vídeo mostra a realidade da educação de Xangai, na China. Melhor colocada em todo mundo no PISA, tem liberdade para inovar e adaptar as rígidas regras do governo chinês e oferece uma educação de qualidade excepcional para os estudantes, inclusive os migrantes. Neste episódio, o público vai conhecer estudantes nota 10, pais exigentes e professores

Instrução normativa sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)

Instrução normativa 03/2016/GS/SEDUC/MT, estabelece normas para execução técnica, administrativa e para a transferência de recursos financeiros do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE às Escolas Estaduais/Conselhos Deliberativos da Comunidade Escolar – CDCEs.

A educação sitiada: policiamento e polícia em uma escola pública do Estado do Rio de Janeiro

Esta pesquisa busca problematizar as lógicas que produzem a entrada da polícia militar na escola e a militarização do ambiente pedagógico em nome da pacificação como estratégia de governamentalidade da população, no Estado do Rio de Janeiro. Por meio de um programa de governo, a escola recebe a Polícia Militar, que é incorporada ao quadro técnico

Professores e diversidade na sala de aula: desconstruindo preconceitos e potencializando cidadania

O trabalho aborda a dificuldade de muitos professores em lidar com a diversidade presente na escola, e muitos crêem unicamente na meritocracia. Cabe à direção e aos programas de governo construírem esses espaços onde os professores podem (des)construir e (re)aprender, buscando um novo caminho com mais igualdade, oportunidade e justiça para todos.

Debate sobre o levante dos secundaristas em São Paulo

Luis Nassif entrevista jovens que ocuparam escolas para entender por que enfrentam reestruturação educacional proposta pelo Estado. Foi debatido também quem são esses jovens, o que pensam da política e como enxergam as instituições públicas. Por que os governos não são mais capazes de representá-los e de atender suas demandas? E qual é o sentimento

História das religiões; uma alternativa curricular para o ensino religioso em Goiás

O presente trabalho faz uma reflexão sobre o Ensino Religioso nas escolas públicas estaduais em Goiás. Reflete-se sobre o conceito de laicidade como um princípio fundamental de governos democráticos e republicanos, assim como sobre a relação desse princípio dentro da escola pública brasileira. Sugere-se uma proposta curricular para o Ensino Religioso