Enem, espanhol obrigatório, EaD: entenda as mudanças no Novo Ensino Médio que levaram o projeto de volta à Câmara

O Senado aprovou na noite de ontem o projeto de lei que regulamenta o Novo Ensino Médio, a partir de um substitutivo apresentado pela relatora do texto na Casa, Professora Dorinha (União-TO). Por causa da alteração, o projeto volta para uma nova votação na Câmara, depois de passar por uma série de adiamentos e mudanças, com dificuldade para o Ministério da E...

A prioridade que fica só no discurso

ao gogó presidencial do presente, parece haver um enorme abismo que separa o falar e o fazer. Essa constatação não significa dizer que a educação brasileira é uma espécie de terra arrasada. Longe disso. O Brasil passou por uma sequência de políticas de base lideradas pelo Ministério da Educação (MEC) a partir do ministro Paulo Renato (governos FHC) até o ministro

MEC Responde 2 | Pé-de-Meia

No vídeo, são apresentadas informações importantes sobre o programa Pé-de-Meia, como, por exemplo, quando e como será recebido o incentivo ou como acessar o app Jornada do Estudante. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudante...

#MECAoVivo | Seminário Nacional - Direito à Educação e Garantia das Aprendizagens – 1º dia | Manhã

O Seminário Nacional - Direito à Educação e Garantia das Aprendizagens em contextos de emergência e pós emergência - tem como objetivo apresentar e discutir os elementos estruturantes de duas políticas públicas de educação que estão sendo construídas em regime de colaboração. A primeira delas visa o fortalecimento e a melhoria contínua da qualidade

MEC escuta mais de 2 milhões de adolescentes para lançar nova política

para que possam discutir e tomar decisões baseadas nos resultados. Política Nacional Escola das Adolescências A partir desse processo de escuta com abrangência nacional, que também contou com apoio da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), o MEC está trabalhando no desenvolvimento de novas

MEC participa da 64ª Reunião de Ministros de Educação

de Avaliação (CTA), Grupo de Trabalho de Indicadores (GTI), Grupo de Trabalho de Terminologia (GTT) e Rede de Agências de Credenciamento (Rana). No debate entre os representantes dos ministérios, foi destacada a importância de indicadores de aprendizagem para melhorar a qualidade da aprendizagem, e de fortalecê-los como ferramenta para o desenvolvimento de políticas

Privatização da gestão do ensino básico?

conta dos conteúdos necessários para o acompanhamento de um bom curso superior ou, de posse do diploma universitário, no formado dar conta das exigências de seu trabalho profissional. De modo geral, os defensores de maior ação e peso do estado defendem a manutenção do modelo atual, onde as escolas públicas respondem aos governos, nos diferentes níveis, em todos

Lula vai lançar pacote de educação da 1ª infância priorizando mulheres

Lula. O Lula é um presidente que tem uma preocupação com políticas públicas para mulheres, isso é uma tradição de programas públicos do PT. As mulheres foram grandes eleitoras do Lula no primeiro e no segundo mandato, sobretudo em 2022, para derrotar o Bolsonaro. Até porque as mulheres —como a gente viu aí no PL do estupro, são o primeiro alvo— são

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

de análises embasadas e a elaboração de recomendações claras e direcionadas para solucionar os problemas identificados é uma condição concreta para obter melhores resultados educacionais TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE Em qualquer setor, a análise de dados é fundamental para a eficácia do ciclo de política pública: desde o diagnóstico inicial para conhecer o cenário

Política Nacional de Equidade: mais de 37% das redes de ensino aderiram

e proposição de políticas públicas educacionais relacionadas ao tema. Todas as redes estaduais já preencheram o diagnóstico, mas nem todos os municípios enviaram suas respostas. Para esses casos, será possível enviar os dados até 10 de julho. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi - 18.06.2024

Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular

com pesquisadores, o estudo vai monitorar a permanência dos estudantes na escola, condição essencial para garantir a aprendizagem e a redução das desigualdades na Educação Básica. Hoje, a trajetória escolar regular é uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), que estipula no ponto 7 a "melhoria do fluxo escolar". Políticas públicas, investimentos e atuação

Descobrir-se negro: o papel da escola no reconhecimento racial

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior que participam ou já participaram do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do ...

Resultados do PISA 2022 (Volume III) - Mentes Criativas, Escolas Criativas

O Programa da OCDE para Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) examina o que os estudantes de todo o mundo sabem e podem fazer. Este volume é uma das cinco publicações que apresentam os resultados da oitava rodada da avaliação. Pela primeira vez, em 2022, o PISA avaliou a capacidade dos estudantes de 64 países de se envolverem no pensamento criativo, ...

Capacidades Estatais e Educação: agenda de pesquisa analisa condições, características e competências para melhoria das políticas públicas

Instituto Unibanco promove IV Seminário Internacional de Gestão Educacional em São Paulo

Henriques destaca a importância do tema central do seminário, sobretudo nos tempos atuais, onde dados e evidências podem apoiar o dia a dia das escolas e também o aprimoramento dessas políticas públicas educacionais e a aprendizagem dos estudantes. "Hoje, enfrentamos desafios imensos como a desigualdade social, a transição geracional, a necessidade de infraestrutura

Cem novos institutos federais?

, ganham mais do que os das redes estaduais, o número de alunos por professor é menor e as instalações são melhores. E, quando fazem o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os formados entram nas cotas de estudantes das redes públicas, ficando nos primeiros lugares. Esses cursos têm sido propostos como o modelo ideal para o ensino técnico médio no Brasil

O MEC está certo em restringir EAD para formação de professores

quanto em ciências. Há questões práticas a serem resolvidas nos cursos EAD, como o elevadíssimo número de alunos em comparação ao total de professores e a mediação da aula por tutores mal preparados, além da demora na realização de atividades práticas. Contudo, o que foi apresentado não é apenas uma questão técnica, mas também uma decisão política sobre os rumos

Novos problemas, velhas práticas no ensino superior

que graduação vai muito além de um diploma, sendo necessário redefinir políticas públicas e reformular processos pedagógicos para superar o problema da (má) qualidade da educação superior. Segundo, convém reconhecer que, juntamente com mais recursos e mais vagas, é preciso construir melhores políticas de incentivos e desincentivos para o melhor uso do orçamento público

Seminários Itinerantes de Pesquisa e Extensão: convivência escolar em foco (Manhã)

na escola: subsídios para Políticas Públicas em Educação". São discutidas ações de enfrentamento da violência na escola, o protagonismo juvenil para uma convivência cuidadosa e os grêmios estudantis, o mercado da violência na escola, dentre outros aspectos.

Seminários Itinerantes de Pesquisa e Extensão: convivência escolar em foco (Tarde)

na escola: subsídios para Políticas Públicas em Educação". São discutidas ações de enfrentamento da violência na escola, o protagonismo juvenil para uma convivência cuidadosa e os grêmios estudantis, dentre outros aspectos.