Como anda a educação?

que constituem a OCDE e seus parceiros incluídos no relatório. Para se ter uma ideia, de um total de 46 países, apenas a Costa Rica e a Indonésia apresentam percentuais mais altos que o Brasil. Entretanto, é notória a má qualidade da nossa educação, traduzida pelos resultados nos exames internacionais de avaliação, pelas já conhecidas dificuldades materiais verificadas

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

a eles a obrigação quanto a aprovação do aluno. Estes professores que vivem no mundo de Alice , junto com os pedagogos de mesa, são os verdadeiros encalhes para que uma educação de qualidade ocorra. Eles tiram a autoridade dos professores e fazem os gestores serem apenas marionetes de um sistema completamente falho. De acordo com Daniela Fernandes da BBC Brasil (2014

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

”. Para ela, também pesa o fato de que, na educação, é comum encontrar professores e outros atores da comunidade escolar que desconhecem os princípios básicos da educação inclusiva. “A educação é um direito e não um favor; toda criança aprende; o processo de aprendizagem de cada criança é singular; e a construção da educação inclusiva é uma responsabilidade de toda

A oportunidade de fazer diferente

resiliente, entre outras das chamadas competências do século 21. Os materiais didáticos e objetos de aprendizagem, que terão de dar suporte a um modelo flexível e transversal de ensino. O modelo de carreira e contratação dos docentes. Como disse Eduardo Deschamps, a divisão por disciplina é o átomo que garante o contrato do professor. Sem mudar esse contrato, não

Diretora lança livro sobre Educação no século XXI

na Universidade de Harvard, tratando do aprimoramento da qualidade da Educação e questões de ensino e aprendizagem. Ao longo dos anos, tem se aprofundado em sistemas educacionais e melhores práticas de diversos países que são referência nessa área. Mais informações: www.crb.g12.br

Polêmica da merenda em SP reacende debate sobre qualidade da alimentação escolar

A merenda da escola pública é alvo de um novo escândalo na cidade de São Paulo. Desde a volta das férias escolares, em julho, familiares denunciam que os alunos da rede municipal vêm sendo marcados a caneta com o objetivo de identificar aqueles que já se serviram e evitar a repetição do prato. Leia + Alimentação escolar é parte do processo de aprendizagem

Claudia Costin: Perseguição aos desiguais, teorias de inteligência e racismo

desenvolvida, desde que se ofereçam ensino de qualidade e um ambiente de aprendizagem que valorize esforço, perseverança e resiliência. Não há evidências de que a natureza tenha privilegiado um conjunto de seres humanos com capacidades intelectuais superiores e que os demais tenham talentos limitados e imutáveis. A ideia de proteger raças contra genes mais frágeis

Conversa com Gabriel Ferreira

Gabriel Ferreira, estudante universitário de Goiânia/GO, conta sua experiência em uma escola de Ensino Médio Integral, analisando a reforma curricular pretendida no país e destacando a importância do protagonismo juvenil na gestão escolar e na escolha de suas trajetórias estudantis. Gabriel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do ...

TCU fará relatórios anuais sobre cumprimento do Plano Nacional de Educação

, ela citou que, entre os alunos que pertencem a camadas mais pobres da população, 14,3% têm nível de aprendizagem adequado em matemática, enquanto nas famílias mais ricas, o percentual fica em 85,9%. No caso da infraestrutura, 2% das escolas que atendem alunos com nível socioeconômico mais baixo têm condições adequadas de infraestrutura, enquanto nas escolas

Como vai a saúde dos nossos professores?

pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) em 2010 apontou os maiores problemas enfrentados pela rede na opinião dos docentes – ou seja, fatores que contribuem para que não se crie um cenário saudável e favorável à aprendizagem. São eles: superlotação das salas de aula, jornada excessiva de trabalho e violência. O quadro abaixo traz

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

um ponto nevrálgico. A oferta de cursos com qualidade duvidosa, que visam simplesmente o preenchimento de vagas para atingir metas financeiras, que têm currículos mal elaborados e avaliações incipientes, traz um prejuízo alto para a Nação. A legislação e a regulação dos cursos superiores de formação de professores precisam ser cada vez mais exigentes, tanto

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

sem uma discussão prévia, ou ainda quando desconsidera a cultura juvenil no processo de aprendizagem. Ainda há a violência simbólica, produtora do machismo, racismo, homofobia e outras questões que inibem a identidade e o espaço do outro. A questão é que essas violências recaem sobre a qualidade do ensino ofertado, ou seja, torna esse ambiente não propício para uma educação

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

públicas têm possibilitado reunir aspectos importantes da educação no Brasil. “Após depurarmos o material que nos foi passado nessas audiências, pretendemos entregar, até o final do ano, um documento referencial que ajude pra valer professores e professoras a proporcionar educação de qualidade que todos têm direito de ter”. Após o projeto ser votado pelo Conselho

Pelo direito de escolha na educação

usar isso a favor da aprendizagem e da qualidade da oferta educativa. Uma política pública de Ensino Médio orientada por essa perspectiva, que seja consequente e responsável com o desenvolvimento dos estudantes, deve combinar as múltiplas possibilidades de percursos de aprendizagem individuais dos jovens com a garantia de uma formação básica comum a todos

Professora usa lanterna de celular para dar aulas em escola pública sem energia no AP

os documentos necessários para a liberação do caixa escolar e, consequentemente, recebimento dos recursos. Por fim, reitera seu compromisso com a qualidade de aprendizagem dos estudantes da rede estadual de ensino do Amapá", completou a nota. A falta de energia na região da comunidade do Maracá é alvo de reclamação dos moradores desde setembro de 2016, quando fizeram

A centralidade política da educação

e avaliar melhoras na qualidade da educação, assim como associar fracassos ou sucessos educacionais aos gestores efetivamente responsáveis. Isso se dá em parte pela falta de parâmetros comparativos – muitos pais dos atuais estudantes brasileiros tiveram pouco acesso à escola – e também porque muitas políticas educacionais que podem de fato melhorar a aprendizagem

Claudia Costin: Debatendo educação em todos os espaços, um caminho para o Brasil

de espaços de debate sobre políticas educacionais que nos façam avançar rumo ao século 21. O Brasil teve certamente progressos em educação, muitos associados a acesso de mais crianças e jovens às escolas e mesmo à melhoria da aprendizagem, como mostram dados da Prova Brasil referentes ao 5º e até ao 9º ano. Acertou ao tornar a pré-escola obrigatória para crianças

Gestores falam em exaustão orçamentária de municípios

da Educação, homologue e implemente o dispositivo. “Essa decisão faz uma reparação histórica: há 7 anos o MEC evita garantir o financiamento da educação pública de qualidade por meio do CAQi, mecanismo criado pela Campanha e normatizado pelo CNE. Além de ser um instrumento imprescindível para a garantia da aprendizagem do alunos e de condições adequadas de trabalho

Professores de escolas públicas podem se inscrever em prêmio até sexta-feira

Professores que tenham desenvolvido práticas capazes de contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem em sala de aula têm até a próxima sexta-feira (25) para se inscrever na 10ª edição do Prêmio Professores do Brasil, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). Podem candidatar-se professores da educação básica que atuam em estabelecimentos

Justiça manda MEC cumprir indicador que determina investimento mínimo por aluno

Uma decisão do juiz federal José Carlos do Vale Madeira, do Maranhão, determinou que o Ministério da Educação (MEC) homologue, em um prazo de 60 dias, o Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi), que é um indicador que mostra quanto deve ser investido ao ano por aluno de cada etapa e modalidade da educação básica para garantir um padrão mínimo de qualidade