Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

a falência da escola pública e não só dela enquanto instituição, mas também dos educadores e dos gestores educacionais formados para atuar na área. Ao substituí-los por militares, damos um recado claro: vocês fracassaram. E isso é muito sério. A tentativa é de desconstruir toda a luta por uma educação pública de qualidade, tal como podemos ver com os ataques

9 coisas que todo gestor precisa saber sobre setembro amarelo e prevenção do suicídio

. "O gestor escolar deve ser responsável por criar na escola uma cultura de diálogo, dando voz e envolvendo professores e funcionários, além de criar um senso de comunidade e pertencimento para toda a equipe", comenta Ana Carolina. Como estes estão em contato com os alunos e serão responsáveis também pela conscientização sobre o tema, é possível trabalhar

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

. "E para que ela tenha condições de aflorar, precisamos inserir no cotidiano das instituições de ensino, de forma intencional, desafios que engajem o aluno, o educador e o gestor", afirma o professor. "Isso corresponde a garantir espaço para o risco, para o erro e para a inovação. A escola que sonhamos para todos só vingará se assumir a criatividade como um potente catalisador

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

Foto: Getty Images O conselho de classe é o momento em que, ao final do bimestre, gestores e professores se reúnem para discutir o desempenho de seus alunos no período que passou e traçar planos de ação para os próximos meses. Mas por que não incluir os próprios estudantes, e até mesmo os pais, nesse momento? Um conselho de classe mais participativo

Inep envia questionários eletrônicos para os gestores educacionais

fundamental e da 3ª série do ensino médio, continuam os questionários em papel. Perfil e recursos – Os diretores de escolas de 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª e 4ª séries do ensino médio, cujos estudantes farão as provas do Saeb, fornecerão dados sobre o perfil e a experiência dos gestores escolares, as atividades desenvolvidas, os recursos disponíveis

As escolas cívico-militares

de estudantes por sala de aula, investir nos regimes de dedicação docente exclusiva e aperfeiçoar a formação de gestores escolares, como recomendam os especialistas. Nas vezes em que tratou do tema, durante a campanha eleitoral, Bolsonaro chamou a atenção para o nível de disciplina e o ambiente de segurança reinantes nas escolas cívico-militares e criticou

Claudia Costin: Para vencer a crise de aprendizagem no Brasil

fundamental. Faltava porém transformá-lo em documento curricular para que cada estado, município e escola pudesse usá-lo em sala de aula, no processo de ensino. Isso é suficiente para melhorar a qualidade da educação no Brasil? Com certeza não. Com os currículos aprovados, como o fizeram há bastante tempo os melhores sistemas educacionais do mundo, precisamos ainda

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

RIO- Educadores criticaram duramente o plano lançado pelo governo Bolsonaro nesta quinta-feira para a implementação de 216 escolas cívico-militares até 2022. De acordo com especialistas da área, não há evidências concretas de que esse modelo de instituição impulsione bons resultados em termos de aprendizagem. Além disso, a medida seria uma política pontual

Bolsonaro lança programa para implementar escolas cívico-militares

entre pais, alunos, gestores e professores. O ministro da Defesa, general Fernando Azevedo e Silva, afirmou que militares da reserva poderão atuar nas áreas de supervisão, administração e atividades de aprendizado nas escolas. O secretário de Educação Básica, Janio Carlos Endo Macedo, disse que não haverá substituição de professores nem demais membros do corpo

Rede PEA-UNESCO une escolas públicas e particulares em busca de uma escolarização consciente

Rede PEA-UNESCO une escolas públicas e particulares em busca de uma escolarização consciente Rede PEA-UNESCO une escolas públicas e particulares em busca de uma escolarização consciente Gestão Notícias O programa possui quase 600 escolas que se comprometem a elaborarem atividades pautadas nos pilares da UNESCO. Este ano, o encontro anual ocorre em Minas

‘Não há mudanças de curto prazo na educação’, diz pesquisador de Stanford

O economista Martin Carnoy é professor da Escola de Educação da Universidade Stanford, na Califórnia, Estados Unidos. Membro da Academia Nacional de Educação em seu país, o pesquisador já trabalhou como consultor para instituições como o Banco Mundial, a Unesco e a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Com a bagagem de quem já

Análise de Imprensa – Setembro 2019

e ele disse que a adesão das escolas é voluntária, mas que há filas de pais e gestores interessados no programa. Professores em regime CLT nas Universidades Abraham Weintraub, Ministro da Educação, anunciou a proposta de contratar professores para as universidades em regime CLT, em vez de concursos públicos, mudança que afetaria a Constituição, conforme matéria

Estudantes e profissionais da educação poderão ser atendidos em Super Fácil exclusivo

do Enem, Escolas do Novo Saber, Escola Verde e Centro de Valorização da Educação. Apresentações musicais também fizeram parte da programação, entre elas, o projeto Flauta Doce e o concerto de alunos do Centro de Educação Profissional de Música Walkíria Lima. De acordo com o governador do estado, Waldez Góes, esse modelo foi experimentado em muitas áreas

Como gestores escolares e conselho tutelar podem atuar em parceria

tutelar. Não raro, gestores escolares ficam em dúvida se determinado acontecimento deve realmente ser encaminhado a esse órgão ou se cabe à escola, sozinha, lidar com o caso. Em quais casos o conselho tutelar deve ser acionado pela escola? Algumas situações são bastante claras. Ainda segundo o que prevê o ECA, gestores escolares têm a obrigação de comunicar

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

, para afirmarmos que uma experiência foi exitosa ou não. Quando transpomos o debate sobre conquistas ou fracassos para o campo educacional, colocamos luz sobre algumas inquietações que permeiam a mente dos gestores. Questionamos se as nossas escolas estão no caminho certo. Avaliamos constantemente se somos ou seremos bem sucedidos com a proposta pedagógica elaborada

MEC libera R$ 60 milhões para internet nas escolas rurais

bilhões. Caberá aos gestores de estados e municípios selecionar quais escolas receberão os equipamentos e aderir à ata para a aquisição. Saiba mais Menos da metade dos estudantes aprende sobre segurança na internet MEC capacita professores e gestores sobre nova base curricular MEC analisa novo modelo de distribuição de recursos para universidades Edição: Liliane

Base Nacional Comum Curricular será realidade nas salas de aula a partir de 2020

Mais de trezentos professores e gestores, de 14 estados, como Amapá, Bahia e Paraná, participam, em Brasília (DF), do Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base, nesta quinta-feira, 22 de agosto, e sexta-feira, 23. Esses profissionais da educação irão aprofundar ferramentas que vão contribuir para a implementação da Base Nacional Comum

MEC capacita professores e gestores sobre nova base curricular

Base Nacional Comum Curricular será aplicada a partir de 2020 Publicado em 22/08/2019 - 19:26 Por Agência Brasil Brasília Trezentos professores e gestores de 14 estados, como Amapá, Bahia e Paraná, participaram nesta quinta-feira, em Brasília, do Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A avaliação para os pequenos funcionará inicialmente como um estudo-piloto. Questionários eletrônicos serão aplicados a uma amostra de gestores e professores de creches e pré-escolas, com questões focadas na infraestrutura física e recursos pedagógicos. A proposta da avaliação é "a compreensão das desigualdades de oferta

#Alguém me explica: como solicitar verbas para reformas e investimentos na infraestrutura da escola?

de repasse dessa verba específica são essenciais, como o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), financiado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Em algumas de suas modalidades, o PDDE reduziu ou deixou de fazer repasses em 2019, como mostrou reportagem de julho da Folha de S. Paulo. Diretores entrevistados por GESTÃO ESCOLAR afirmam