Por mais verba federal, redes diminuem número de diretores de escolas escolhidos por indicação política

. Esse é um dispositivo do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundeb), o principal mecanismo de financiamento da educação brasileira. Em 2023, o VAAR distribuiu R$ 1,6 bi e, em 2024, passará para R$ 3,3 bi. Ele só é distribuído para as redes que cumprirem algumas condições. Uma delas é justamente escolher o gestor escolar

Censo Escolar: Escolas privadas ganham 400 mil alunos e passam do patamar pré-pandemia

estatística da educação brasileira. Ele é coordenado pelo órgão de pesquisa do Ministério da Educação, mas é realizado com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país, que informam seus dados ao Inep. Nele, é possível descobrir o número de escolas, professores, turmas e matrículas da educação básica brasileira nas principais modalidades: ensino

Censo Escolar: Escolas privadas ganham 400 mil alunos e passam do patamar pré-pandemia

da Educação, mas é realizado com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país, que informam seus dados ao Inep. Nele, é possível descobrir o número de escolas, professores, turmas e matrículas da educação básica brasileira nas principais modalidades: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. Também

O que é o Censo Escolar? Conheça base dados divulgada pelo MEC

nas principais modalidades: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. Também possuem informações sobre a infraestrutura das escolas. Quando sai o resultado do Censo Escolar 2023? Essa consulta às escolas é feita ao longo de todo o ano, com um calendário estipulado pelo Inep para que os colégios enviem seus dados

O que é o Censo Escolar? Conheça base dados divulgada pelo MEC

, que informam seus dados ao Inep. Nele, é possível descobrir o número de escolas, professores, turmas e matrículas da educação básica brasileira nas principais modalidades: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. Também possuem informações sobre a infraestrutura das escolas. Quando sai o resultado do Censo Escolar

Censo Escolar: Brasil amplia matrículas de educação em tempo integral com nordestinos na ponta

Dois estados nordestinos lideram o ranking de matrículas em tempo integral no país, aponta os dados do Censo Escolar, divulgados na manhã desta quinta-feira. O Ceará tem a maior proporção de alunos com mais de sete horas diárias de aula na rede pública do ensino fundamental, e Pernambuco no ensino médio. — A gente tem que destacar que os cinco maiores

Censo Escolar 2023: matrículas na educação profissional crescem 27,5% no intervalo de dois anos

de estudantes matriculados. Considerado uma excelente porta de entrada para a universidade e garantia de renda maior em comparação com quem fez apenas o ensino médio, o ensino com currículo profissionalizante teve, em 2023, 1,3 milhão de matrículas na rede pública e cerca de um milhão na rede particular. A maior parte desses alunos (44,7%) está na educação profissional

Censo Escolar: matrículas na educação infantil cresce 13% em dois anos: 'Perto da meta', diz diretor do Inep

com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país, que informam seus dados ao Inep. Nele, é possível descobrir o número de escolas, professores, turmas e matrículas da educação básica brasileira nas principais modalidades: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. Também possuem informações sobre

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

e contextos que respondem aos seus interesses e seu projeto de vida. 15 atividades para promover a participação 3. Desenvolve habilidades para a vida A participação coloca o aluno em situações que envolvem diálogo, trabalho em grupo, planejamento, construção de acordos e autoria de projetos. Durante o processo, que deve acontecer de maneira autêntica para resolver

Alfabetização: por onde começar?

Registro de uma aluna do 1º ano do Ensino Fundamental no início do processo de alfabetização, que já sabe escrever seu nome e o alfabeto. Foto: Acervo pessoal/Caroline Rezende. Os primeiros dias de aula são momentos de muitas descobertas, tanto para as crianças quanto para seus professores. É um período de criação de vínculos e acolhimento, ao mesmo tempo

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

da disciplina está muito mais ligado à falta de uma proposta pedagógica e de uma atividade que engaje os estudantes. A culpa não é do celular em si, mas sim da ausência dessa proposta engajadora", enfatiza. Importância dos limites Daniel Helene, coordenador do 6º ao 9º ano do ensino fundamental na Escola Vera Cruz, em São Paulo (SP), entende que determinados

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

Quando se fala em educação antirracista, como superar a ausência de formação e a falta de planejamento em torno do assunto? Seis municípios brasileiros vêm ultrapassando tais desafios para implementar a Lei 10.639, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. Tais práticas são o foco da segunda etapa da pesquisa "Lei

Aluno de medicina suspeito de fraudar o Enem chegava a cobrar R$ 150 mil para fazer a prova em nome de outras pessoas no PA, diz Polícia Federal

de história. Ele tem 15 anos em que ele é utilizado como a principal prova de seleção para ingresso no ensino superior público e privado no Brasil. E nunca foi identificado nada nessa natureza. Então a gente acredita se tratar de um caso isolado", relata Ricardo Magalhães, diretor de gestão e planejamento do INEP. O caso poderia ser evitado? Segundo o delegado

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

sobre a prática. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp Incluir de maneira sistemática a abordagem STEAM nas redes de ensino é uma tarefa que exige bastante planejamento e formação. A professora Herika Machado, que atua como formadora na Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba (SP), conta que há aproximadamente três anos a rede iniciou um processo

Após quase desaparecerem das escolas, as letras cursivas estão de volta

e desenvolvimento cognitivo. No início do ano, a Califórnia voltou a determinar o aprendizado da letra cursiva para crianças do 1º ao 6º ano. Outros vinte estados tem iniciativas semelhantes. No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular preconiza o ensino da cursiva nos primeiros anos do ensino fundamental, depois do aprendizado da chamada letra bastão. São passos pequenos

Ceará põe cientistas em órgão públicos atrás de soluções em áreas como educação e segurança

Cientistas de diversas áreas do conhecimento, como educação e engenharia, estão liderando projetos em secretarias e outros órgãos do Ceará para atuar em desafios do estado, que vão desde melhorar o desempenho dos alunos no ensino médio até combater os efeitos da seca na população. No programa, denominado Cientista Chefe, pesquisadores usam do conhecimento

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

ou havia evadido ou tinha uma grande defasagem idade/série", explica Klein. O Pisa avalia alunos na faixa dos 15 anos que estejam frequentando a escola, do 7º ano em diante. Em tese, esses estudantes deveriam estar ingressando ou terminando o 1º ano do ensino médio. "Aumentar essa taxa de cobertura é muito importante, pois, além de o número de alunos elegíveis ter

Educação Infantil: sugestões para envolver as famílias na adaptação

de largo alcance, chocalhos, brinquedos de borracha com possibilidade para morder. Para as crianças bem pequenas, peças de variadas formas e texturas, obstáculos que incentivem o movimento. Já para as pequenas, cantinhos com diferentes contextos, materiais riscantes e jogos. Sugestões para envolver as famílias na adaptação Ao desenvolver um planejamento

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

nós temos iniciativas que acontecem o ano todo, cujas partes se ajustam conforme as necessidades a cada ano letivo. Nós fazemos rodas de conversas, temos espaços de aconselhamento, grêmios, fóruns, entre outras atividades, que fazem parte da cultura de orientação educacional da nossa escola," conta. Com três projetos sociais no ensino médio, Fevorini alega

Josias: Não basta chover dinheiro no bolso do aluno

, mais de 80% dos alunos que terminam o ensino médio fazem o Prouni, porque existe um planejamento, o Estado vai à escola, cada escola tem meta. Terminou o ensino médio, quantos alunos precisarão fazer o Prouni? A escola persegue aquilo, se o aluno está desanimado, a escola vai em cima, visita a casa [do aluno]. O programa é bom, mas não é só isso. Não basta chover