Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

, identificar a ideia principal e responder a perguntas básicas sobre o texto; Escrita: capacidade de escrever palavras e frases simples de forma clara e legível; Produção de textos curtos: escrita de textos curtos, como bilhetes e pequenas histórias, demonstrando coesão e coerência; Interpretação de textos simples: capacidade de interpretar textos simples, inferir

MEC orienta adesão ao Pacto pela Superação do Analfabetismo

a apresentação "Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos - Lendo o mundo e escrevendo a própria história". Segundo ela, "a construção da política foi coletiva e foi também pensada, sobretudo, porque sabemos que o público da EJA carrega uma diversidade étnico-racial, de gênero, e que é um público essencialmente

É preciso adequar a reforma do ensino médio e evitar outros retrocessos

é uma decisão de país. Rodrigo Vicente Silva é mestre e doutorando em Ciência Política (UFPR-PR). Cursou História (PUC-PR) e Jornalismo (Cásper Líbero). É editor-adjunto da Revista de Sociologia e Política. Está vinculado ao grupo de pesquisa Representação e Legitimidade Democrática (INCT-ReDem). Contribui semanalmente com a coluna

Por que o racismo é uma crise de saúde

brasileira acentua desigualdade racial e apaga os heróis negros da história do Brasil Burnout racial: como preconceito leva pessoas negras ao esgotamento

'A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista'

-brasileira. No fundamental I, o foco será em aspectos da história dos povos africanos para além de sua escravização no Brasil, e em manifestações populares da cultura afro-brasileira. Os dois ciclos trazem representatividade em todas as áreas do conhecimento e, por conta disso, as crianças têm como referência personalidades negras com as quais podem se identificar

‘A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista’

-brasileira. No fundamental I, o foco será em aspectos da história dos povos africanos para além de sua escravização no Brasil, e em manifestações populares da cultura afro-brasileira. Os dois ciclos trazem representatividade em todas as áreas do conhecimento e, por conta disso, as crianças têm como referência personalidades negras com as quais podem se identificar

O que muda no Novo Ensino Médio após projeto aprovado no Senado

. A obrigatoriedade de português e matemática como as únicas matérias essenciais em todos os anos já havia sido alterada pela Câmara e não foi retirada pelo Senado. O PL inclui português, inglês, artes, educação física, matemática, ciências da natureza (biologia, física e química) e ciências humanas (filosofia, geografia, história e sociologia) em todos os anos. Inicialmente

A prioridade que fica só no discurso

países ostentam clamor e indignação tão veementes em favor da educação como o nosso; na prática, porém, as palavras são outras. Ano após ano, eleição após eleição, governo após governo, a história se repete, e o que deveria resultar em prioridade nacional e em boas práticas generalizadas não medra no terreno infecundo da demagogia, restando festejar os poucos

Estudo global avalia criatividade dos alunos

apresentadas. A avaliação inclui quatro domínios: expressão escrita, expressão visual, resolução de problemas sociais e resolução de problemas científicos. Confira a história de sete professores que elaboraram projetos pedagógicos criativos para atrair a atenção do estudante: Professora estimula estudantes a transformarem o cotidiano de suas famílias pesqueiras

Terceirização da gestão escolar

Como sempre acontece em discussões acaloradas, não faltaram exageros retóricos e promessas irrealistas no debate sobre a Lei aprovada no Paraná, na semana passada, que terceiriza parte da gestão escolar em escolas estaduais. A proposta de uso de recursos públicos para que agentes privados assumam funções estatais é recorrente na história da educação

Geração Z tem usado os vídeos curtos do TikTok para se preparar para o Enem

para ajudar a entender a matéria. Memes e muita didática O "app vizinho", como o TikTok foi apelidado, tem tanto potencial de alcance que youtubers como a professora de História Débora Aladim e o professor Jubilut, de Biologia, aderiram à plataforma e, juntos, já têm mais de três milhões de seguidores. Com memes e didática quase imersiva, já alcançaram cerca de 66

Fazendo e aprendendo: ensino técnico acaba de receber um empurrão do MEC

, como a Alemanha, onde 54% da força de trabalho aflui de tal modalidade, mantêm as escolas tão próximas das empresas que elas chegam a designar tutores responsáveis pela formação dos aprendizes. Histórias como a de Paulo Moreira, 18 anos, de São Paulo, recém-formado técnico em negócios, mostram como essa trilha, ainda hoje subestimada no país, pode abrir portas. "Já

Em visita ao RS, ministro da Educação vistoria escola e recebe demandas de municípios e instituições

professor, cada funcionário, cada estagiário, cada pessoa contribuiu muito com a sua energia, com o seu esforço, com o seu tempo, com a sua coragem para que a escola pudesse estar recebendo os alunos — salientou Alessandra. Para Pimenta, a história da escola é um símbolo desse momento o que o Estado vive. — A gente ficou orgulhoso do exemplo de vocês (comunidade

Novo Plano Nacional de Educação deve ser encaminhado à Câmara em breve

afirma que, desde o primeiro PNE, houve avanços na legislação nesse quesito, e isso foi reafirmado no documento da conferência com as metas para o próximo PNE. Presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), Jade Beatriz observou que essa conferência foi a que teve o maior número de participação de estudantes da história da conferência

O papel da escola no enfrentamento das tragédias climáticas

Por Marícia Ferri, diretora Pedagógica do Colégio Farroupilha O Rio Grande do Sul vive a maior tragédia climática da sua história, doloroso lembrete de que as mudanças no clima são realidade e as atividades humanas, a principal causa. Nesse contexto, é imperativo repensar o papel da escola na formação de cidadãos comprometidos com a qualidade de vida

Tragédia climática no Rio Grande do Sul reconfigura o papel das escolas

Maio de 2024 entrará para os livros de história do país como a maior tragédia climática do Rio Grande do Sul. Mas o cenário de destruição ainda não faz parte do passado: é vivido no tempo presente. Cidades inteiras ficaram submersas por conta das enchentes, causando a evacuação da população. Quase 90% das cidades gaúchas foram afetadas, em estado

A situação das escolas gaúchas com um mês de tragédia climática

de voluntários explicam que as doações não podem parar, sobretudo alimentos, kit de higiene, água potável, roupas e material escolar. O que fazer enquanto isso? A ação de voluntários nos abrigos também está centralizada em acolher crianças e adolescentes. Em alguns locais, são promovidas brincadeiras livres, rodas de leitura e contação de histórias, por exemplo

Falta ‘match’: Formação superior cresce em dissonância com a demanda das empresas

de recursos humanos e recrutamento. — No final, não foi nada disso, o que é frustrante — desabafa a recém-formada, que tem dado aulas de inglês e alemão enquanto não acha um emprego em sua área. A história de Brenda é uma entre tantas a ilustrar um paradoxo do mercado de trabalho no país: ao mesmo tempo em que nunca tantos brasileiros ingressaram no ensino superior

Condenados ao fracasso escolar

A história se repete, desta vez como uma tragédia. O novo programa de alfabetização capitaneado pelo Ministério da Educação (MEC) e que recebeu adesão entusiástica das redes estaduais e municipais de ensino contém todos os ingredientes para não dar certo. O programa repete todos os erros de programas anteriores que nem deram nem comprovam resultados. O MEC

Nove cidades do Ceará alcançaram 100% das crianças alfabetizadas em 2023, aponta MEC; confira lista

para serem considerados alfabetizados, o MEC estabeleceu que os estudantes precisam: Ler pequenos textos, formados por períodos curtos e localizar informações na superfície textual; Produzir inferências básicas com base na articulação entre texto verbal e não verbal, como em tirinhas e histórias em quadrinhos; Escrever, ainda que com desvios ortográficos, textos