Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

de evasão são muito altas: 56% dos alunos das instituições privadas e 39% dos alunos de instituições públicas não terminam os seus cursos. O governo federal aplica cerca de R$ 150 bilhões por ano em educação; 27% deste valor vai para o ensino superior. Apesar disso, as inovações mais significativas são de iniciativa de instituições privadas. Exemplos são os cursos

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

de liberdade". Miguel Mendes, um dos fundadores da instituição, complementa: — Enquanto escola privada, propomos um campo de discussão contínuo das consequências da constituição histórica de um estado fundado a partir do privilégio de brancos e do genocídio institucionalizado de negros. Um processo urgente que atravessa nosso fazer, fomentando práticas e reflexões

Podcast discute propostas para proibir uso de celulares nas escolas

) disse que o projeto deve abranger escolas públicas e privadas e que a proibição dos aparelhos valerá para dentro e fora da sala de aula. Deputados da Comissão de Educação dizem concordar em partes com o texto, mas pedem uma discussão mais aprofundada. Pelo menos um quarto dos países já tem restrições a celulares na escola; a França foi uma das pioneiras

Colocada em prática em 20 estados, proposta do MEC de banir celulares nas escolas enfrenta desafios; entenda

, medida que deve valer para todas as escolas do país, públicas e particulares. A proibição faz parte de um pacote de ações para reduzir o excesso de uso de telas por crianças e jovens e melhorar a atenção dos alunos em sala de aula. Ainda de acordo com a TIC Educação 2023, 33% das escolas municipais e 29% das privadas também baniram completamente o uso

Inclusão além do marketing ainda é desafio nas escolas, dizem pais e especialistas

têm algum tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem, 12,8% do total, de acordo com um levantamento da Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford, dos Estados Unidos. Na rede privada, em especial, palavras como inclusão e diversidade são, muitas vezes, "colocadas em uma prateleira" sem que esses valores

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

muito bem definidos para caminharmos para o futuro. As ferramentas digitais são poderosas nesse caminho, mas temos de achar mecanismos para garantir a qualidade Para o presidente do Inep, não existe uma diferença grande da desistência no Ensino Superior entre a iniciativa pública e privada. Nesse sentido, Manuel Palácios indica a importância da motivação

Mais da metade dos professores já presenciou casos de racismo em sala de aula

. Uma pesquisa feita pelo Equidade.Info, uma iniciativa do Lemann Center da Stanford Graduate School of Education, mostra que 54% dos professores de educação básica reconhecem casos de discriminação racial entre estudantes. A pesquisa foi feita nos meses de abril e maio deste ano em 160 escolas públicas e particulares de todas as regiões do país e entrevistou 2.889

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

e diz que fará isso também por meio de parceria com a iniciativa privada. "A educação é o principal pilar de uma sociedade próspera", diz o plano, que também foca em ideias de "prosperidade", como a "promoção de uma mentalidade empreendedora e colaborativa desde a infância". Para o currículo escolar, o ex-coach quer a atualização com conteúdo "alinhados

Secretaria de Educação defende parceria público-privada nas escolas de MG

O projeto Somar – uma parceria público-privada para gestão compartilhada de escolas estaduais – é considerado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) como "uma das iniciativas mais bem-sucedidas" na educação do estado. Siga o nosso canal no WhatsApp e receba em primeira mão notícias relevantes para o seu dia Em operação piloto em três

Alagoas tem a sétima melhor avaliação no Ideb do ensino médio no Brasil

da rede estadual não difere muito do IDEB de Alagoas no ensino médio, que é de 4.1 – o qual reflete a média das redes privada, estadual e federal do estado. De acordo com informações da coordenação estadual do Censo Escolar, a rede estadual responde por 75% de todas as matrículas do ensino médio em Alagoas. Crescimento consolidado Trata-se do melhor desempenho

Desafio do ES é formar estudantes que tenham a oportunidade de ficar e trabalhar aqui

do país nesta etapa. Em 2021, a média capixaba era de 6 pontos e o estado estava na 7ª colocação. Receba notícias de assinantes no grupo de WhatsApp de A Gazeta ENTRAR NO GRUPO No Ensino Médio, considerando os resultados de todas as redes de ensino regular, públicas e privadas, a nota dos capixabas é 4,8, a segunda na colocação geral, atrás do Paraná

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

da oferta educacional nos Ensinos Fundamental I, Fundamental II e Médio, abrangendo informações de escolas públicas e privadas. Seu acompanhamento é feito desde 2007 e seus resultados divulgados bienalmente. No entanto, como todo índice, ele é uma simplificação da realidade, feita com base em escolhas. Sendo assim, sua leitura não deve se dar de forma taxativa

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

anos de prisão e agora está concluindo seu doutorado em criminologia e atuando como líder do capítulo da GFS no Reino Unido; e Nicholas Khan, de Trinidad e Tobago, que aprendeu a ler enquanto estava encarcerado e agora é autor de dois livros de poesia e cofundador da primeira iniciativa do país que oferece ensino universitário as pessoas privadas de liberdade

Só 8% das cidades brasileiras abordam questões raciais na formação dos professores, aponta pesquisa

que sete em cada 10 Secretarias Municipais de Educação realizam pouca ou nenhuma ação para implementar a Lei 10.639/03. A legislação foi promulgada há 20 anos para promover a educação antirracista nas escolas, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na educação pública e privada brasileira. Os resultados

Brasil tem 3,5 vezes mais alunos com deficiência do que indicam dados oficiais, diz pesquisa

especializados para dar assistência aos alunos e a adaptação da infraestrutura escolar. O estudo foi realizado pela Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford, dos Estados Unidos, com apoio do Stanford Lemann Center, que desenvolve pesquisas de políticas públicas para a educação brasileira, e da Fundação Itaú. A supervisão é de dois

A falsa antinomia entre ensino público e privado

de ensino superior (IES) privadas são responsáveis, atualmente, por formar 55% desses estudantes, sendo que especificamente no Brasil o porcentual chega a 78%, segundo dados do Instituto Semesp. Ainda assim, a relevância da educação particular parece ainda não ter sido devidamente percebida e legitimada. É incompreensível, por exemplo, que na declaração final

Estudantes protestam na ALMG contra a 'privatização das escolas' e pelo passe livre metropolitano

Estudantes realizaram uma manifestação na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) nesta quarta-feira (14 de agosto). O grupo protestou contra o Projeto Somar, que prevê a gestão compartilhada de escolas entre a rede pública e a iniciativa privada, e cobrou o passe livre estudantil metropolitano. "O Projeto Somar é entregar a educação de Minas Gerais

Ensino integral reduz distância entre escolas públicas e particulares em MS

tinha 390. Já em matemática, a diferença aumentou. O levantamento aponta que a distância entre as notas na ciência exata, entre as escolas públicas e privadas, vinha se mantendo estável em 18% entre 2020 e 2022, e chegou a 23% no ano passado. De acordo com o secretário, esse é o grande desafio que a educação tem, de diminuir essa distância que existe

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

: a Francisco Menezes Filho, no Bairro Ouro Preto, a Maria Andrade Resende, no Bairro Garças, ambas da Região da Pampulha, na capital, e a Coronel Adelino Castelo Branco, em Sabará, na Grande BH. Desde o lançamento, a iniciativa é alvo de críticas sobre os mais diversos aspectos, entre eles a entrega da educação pública à iniciativa privada, a falta de participação

Como alfabetizar nossas crianças?

as nossas crianças? Quais seriam as políticas mais efetivas para melhorar o aprendizado no Brasil? O desempenho dos nossos alunos nos exames internacionais de aprendizado é muito ruim em todas as faixas etárias, tanto nas escolas públicas como na maioria das escolas privadas. Já aos 10 anos de idade, as crianças brasileiras estão entre as últimas colocadas nas provas