Documentário retrata sonhos e mudanças de vida de estudantes durante o ensino médio em escolas públicas

O documentário "Tudo O que Podemos Ser" retrata os sonhos e as mudanças de vida de oito estudantes de escolas públicas em tempo integral de Mato Grosso do Sul, Pernambuco e Maranhão. O g1 conversou com a representante de Mato Grosso do Sul, Vitória Guarinão, que conta como foi viver esta experiência durante os três anos do ensino médio. "No primeiro ano

Reforço escolar é o maior desafio, dizem professores e gestores

À medida em que a rotina de estudos e a volta do ensino presencial se tornou uma realidade em todos os estados brasileiros, a da pandemia vai se tornando apenas uma lembrança na vida de alunos e professores das redes pública e particular de ensino. O tempo afastado, contudo, trouxe dificuldades de aprendizado que ainda repercutem nas salas de aula. Segundo

Tecnologia e a nova geração

A favor da aprendizagem na linguagem dos jovens. As revoluções digitais trouxeram para as novas gerações novas maneiras de interagir e de estar no mundo. Por um lado, o acesso à informação é muito maior e há novas maneiras de interagir com as pessoas, por outro há uma grande preocupação em relação à perda de liberdade criativa, pensamento crítico e perda de ...

Graphogame: Educadores rebatem as promessas de Bolsonaro sobre o aplicativo

que é limitante o entendimento de que crianças se alfabetizam a partir de pequenas partículas do alfabeto. O método fônico, método de alfabetização que prioriza o ensino dos sons dos grafemas do alfabeto, é uma das principais apostas do secretário de alfabetização do MEC, Carlos Nadalim, para superar as defasagens na alfabetização. Para a pesquisadora, a defesa

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

. Tem que revisitar a formação inicial. Um bom pedagogo, um bom licenciando, tem que ter competência nessa área porque no futuro pode ser que ele venha a exercer funções de direção de escola e não genéricas. O ensino médio em tempo integral na escola pública não aumenta a evasão, já que muitos jovens precisam trabalhar ou ajudar nas tarefas de casa? A expansão da escola

Evasão escolar no ensino médio aumenta na pandemia no Alto Tietê; situação é mais crítica em Biritiba e Salesópolis

A média da taxa de evasão escolar no ensino médio nas cidades do Alto Tietê passou de 1,6% em 2019 para 2,7% em 2021, um crescimento de 68,7%. O levantamento foi feito pelo g1 com base nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A situação em 2021 era mais grave em Salesópolis( taxa média de 8,6%) e Biritiba

Metaverso, para alguns

A tecnologia é milagrosa, mas tem o efeito de aprofundar o fosso entre incluídos e excluídos. Um dos atestados de que isso é verdade está no desenvolvimento da educação mediante a implementação do metaverso. Esse espaço de realidade virtual existe desde a década de 1980, mas agora ganhou inusitada repercussão, depois do anúncio de Mark Zuckerberg, o propriet...

Ensino para jovens e adultos cai 40% em quatro anos no Brasil

Relatório do Movimento pela Base sugere que a educação para jovens e adultos está em crise. O investimento neste segmento de ensino, que já vinha em queda desde 2012, caiu ainda mais sob Jair Bolsonaro. Desde 2018, os recursos caíram 40%. Com isso e a falta de atualização do material didático, o número de alunos também recuou de 3,5 milhões, em 2018

Domínio do tema é decisivo na redação

Com a chegada de um dos momentos mais aguardados pelos estudantes que concluem o ensino básico, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é hora de intensificar a preparação para as provas. Atualmente, a modalidade é uma das principais formas de ingresso em universidades públicas e particulares pelo país. Entre as estratégias usadas para garantir a pontuação

De chamadas de vídeo individuais a delivery de material: conheça ações de escola de Piracicaba destaque no Ideb na pandemia

aluno para trás", iniciando uma ação na escola que chegou a entregar atividades nas casas dos estudantes para ajudá-los. A Escola Estadual Honorato Faustino, em Piracicaba, alcançou a maior nota em São Paulo no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2021 nos anos iniciais, ou seja, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. A instituição tem a pontuação

Professores, presente!

dos já citados avanços na titulação, 61% dos concluintes dos cursos de Pedagogia e Licenciatura em 2020 no país estão na modalidade EAD, conforme aponta o Todos Pela Educação, de 2022. Algo preocupante, dado que esse número é de apenas 25% nos demais cursos de ensino superior. Sobre condições de trabalho, somos também ponto fora da curva. Moriconi, Gimenes e Leme

As palavras e nós

A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que ela também não é só minha. Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autore...

As palavras e nós

A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que ela também não é só minha. Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autore...

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

de "Aula pública", o projeto, que envolve visitas a museus, prédios históricos e outros espaços públicos, é desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, localizada no Glicério, região central de São Paulo (SP). Durante a pandemia, Paulo gravou vídeos em diferentes locais da cidade e usou histórias em quadrinhos para que as crianças

Direito à educação permanece desigual no Brasil, reforçam estudos

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/iStock-1281040669.jpgNo campo do direito à educação, o Brasil possui leis avançadas, reconhecidas nacional e internacionalmente. Essa base legal, contudo, não se efetiva na implementação de políticas públicas e afeta a população de maneira desigual. Mulheres, pessoas pretas, pardas e as populações

Alunos de escola estadual de São Carlos estão entre os finalistas da competição 'Solve for Tomorrow'

Um grupo de cinco alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Sebastião de Oliveira Rocha, de São Carlos (SP), estão entre os finalistas da 9ª edição brasileira do Solve For Tomorrow (Repostas para o Amanhã), programa global de cidadania corporativa promovido pela Samsung. Eles desenvolveram uma alternativa para a reciclagem de isopor. Compartilhe

Haddad defende escolas em tempo integral e critica 'guerra religiosa'

no governo Lula, Haddad disse que é contra o homeschooling, também conhecido como ensino domiciliar, que tramita no Congresso e cuja aprovação é a principal prioridade do governo do candidato à reeleição. Consiste no ensino em casa, por pais ou tutores, com metodologia e custos pagos pelo Ministério da Educação (MEC). Ele defendeu a importância do ambiente escolar

Dilemas do ensino superior a distância

A educação a distância, conhecida pela sigla EAD, cresce em ritmo acelerado no ensino superior brasileiro. O número anual de ingressantes subiu 366% na última década, dando origem a um fato até então inédito: em 2020, mais alunos se matricularam na EAD do que na modalidade presencial. É nesse contexto que preocupam, e merecem redobrada atenção, os recém

Instituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio

Out10:30 am11:30 amInstituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio10:30 am - 11:30 am Detalhes do evento O Instituto Ânima, do grupo Ânima Educação, faz coletiva de imprensa online nesta segunda-feira, 10 de outubro (Dia Internacional da Saúde Mental), às Detalhes do evento O Instituto Ânima, do grupo Ânima Educação, faz

Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

Como os gestores e gestoras podem navegar nas constantes mudanças que ainda vão ocorrer no futuro? Para a futurista, diretora do Teach the Future no Brasil e integrante do board executivo da Federação Mundial de Estudos do Futuro (WFSF) Rosa Alegria, o planejamento pedagógico dos gestores escolares precisa contemplar o ensino do futuro para os seus alunos