Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

de ficar discutindo escola sem partido. Vamos discutir o que as crianças precisam que é a aprendizagem”, enfatizou o ministro da Educação, Rossieli Soares. O objetivo do encontro é prestar apoio técnico para que os gestores se organizem e planejem estratégias de formação ainda no evento. “O foco são as estratégias. É a segunda etapa do processo de implementação

Artigo: Tecnologia capaz de personalizar o ensino

Conectada (Piec), lançado pelo Ministério da Educação em 2017 e que pretende estimular o uso pedagógico das tecnologias por meio da formação de professores, disponibilização de recursos educacionais digitais e internet de alta velocidade para todas as escolas brasileiras até o fim de 2024. Em 2018, o Programa já beneficiou mais de sete milhões de alunos com ações

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

). Em ambos os casos, descobriu-se que são barrados ou orientados a procurar outras escolas, crianças, adolescentes e jovens que já foram reprovados ou com histórico de indisciplina. Até mesmo gestores e professores tendem a evitar as escolas com pior desempenho, onde as condições de trabalho costumam ser mais desafiadoras. Nesse sentido, as políticas de bonificação

Gestão Escolar

sobre a importância e o efeito da escola na vida das pessoas. E a gestão? Este cenário inquietante impõe um desafio adicional ao exercício da profissão do gestor escolar, que é buscar a superação dos obstáculos impostos pela desigualdade social, pois são os alunos mais excluídos socialmente que serão os rostos do retrato pintado acima. Na maioria das vezes

Feira de Educação da Fundaj reúne gestores, professores e sociedade

aspectos da educação. É também uma oportunidade de apresentar como a Escola de Inovação de Políticas Públicas tem trabalhado a educação e a formação dos profissionais. Não podemos esquecer também que o evento dá espaço para que possamos ouvir gestores, as secretarias e os educadores. Uma boa oportunidade de dizer como a escola, a Fundação Joaquim Nabuco e o MEC

Bases mais firmes

, mas configura antes o contrário: uma relação detalhada dos temas, competências e habilidades a serem desenvolvidos, ao menos em português e matemática. Isso permitirá a pais e gestores averiguar, sobre fundamento mais sólido, se cada estabelecimento de ensino cumpre sua missão. O debate se iniciara ainda em 2014. Após considerável celeuma quanto ao conteúdo ideologizado

Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros Ana Maria 04/12/2018 Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação Ana Maria 03/12/2018 Educadores são premiados por incentivar o empreendedorismo em escolas Ana Maria 30/11/2018 Crianças migrantes e refugiadas do mundo estão sendo excluídas

Novo currículo do ensino médio é aprovado e aguarda homologação de ministério

das redes estaduais e escolas privadas. A base é um documento que vai nortear o que alunos do ensino médio, de escolas públicas e privadas, devem aprender. A etapa é considerada um dos maiores gargalos da educação básica. O governo Michel Temer buscava terminar este mandato com a base aprovada, a despeito da avaliação de especialistas e de vários conselheiros

Ano escolar paulistano testa currículo elogiado, mas trava com rodízio de professores

A partir do ano que vem, todas as escolas públicas e particulares de ensino fundamental do Brasil terão de começar a alinhar seus currículos, impõe regra federal. É uma das principais apostas de gestores e educadores para tirar o país das últimas posições em exames internacionais. Uma amostra de como será esse processo pode ser visto nos colégios

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

desafios dos gestores de educação Ana Maria 03/12/2018 Educadores são premiados por incentivar o empreendedorismo em escolas Ana Maria 30/11/2018 Um livro para viajar pelo Brasil Ana Maria 28/11/2018 CAPES e Natura entregam Prêmio de Excelência em Pesquisa Científica Ana Maria 28/11/2018 Desigualdade social é entrave para inclusão digital Dal Marcondes 28/11/2018

O Partido da Escola Sem Partido

inviável dentro das diretrizes exigidas pelo ESP. (16) (17) (18) A ESP parte do mito da neutralidade. Como se fosse possível ensinar sem tomar posições políticas. Alunos, professores e escola possuem partido, não no sentido da sigla, mas no sentido de opiniões e posições políticas. Não atoa, chamamos o planejamento feito democraticamente entre gestores, corpo

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

/11/2018 ONU promove diálogo com gestores municipais sobre enfrentamento à violência contra juventude negra Ana Maria 19/11/2018 Municípios tem nova chance de entrar no Saúde na Escola Ana Maria 19/11/2018 COP 14: ministro defende uso sustentável da biodiversidade Ana Maria 19/11/2018 1º Ecoar – Histórias de empresas e empreendimentos que estão mudando

Análise de imprensa - Dezembro de 2018

Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, como analistas deste novo cenário. “Gestores, educadores e alunos ainda não sabem qual será o desenho efetivo do Ensino Médio, até porque ele pode variar de estado para estado”, destaca Anna Helena. Para Ricardo Henriques, “a escola como um todo precisará se repensar e deixar de lado, de vez, a lógica

Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo é compreender como se estabelecem os processos de democratização nas escolas e identificar os enfrentamentos decorrentes das cobranças pela qualidade educacional na Educação Básica, notadamente nas atribuições conferidas a gestores de escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro, por meio

Macaé Evaristo e a luta por diversidade na educação

tem importante atuação, propondo que os gestores se abram para ouvir os jovens e pensar novas linguagens e metodologias para tornar a escola e as relações de ensino-aprendizagem mais significativas e mais conectadas com suas vidas. Para ela, ouvir um aluno implica, portanto, em conhecê-lo e entender como ele e a escola se relacionam com o território que ocupam, olhando

Claudia Costin: Transformando a educação no Brasil, a experiência de quem muda destinos

Estive, há poucos dias, num evento organizado pela Fundação Lemann, reunindo três grupos de atores relevantes para garantir melhorias na aprendizagem no Brasil: secretários municipais de Educação de diferentes partes do país, professores e diretores de escolas que se distinguem por boas práticas, organizados em núcleos presentes em todos os estados

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

de estudantes dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), o MEC (Ministério da Educação) lançou na última terça-feira (27) o Programa Escola do Adolescente, que pretende oferecer formação e apoio técnico a professores e gestores de escolas públicas. Além de olhar para os indicadores de aprendizagem, o programa reforça a necessidade de oferecer suporte

Gestão nas escolas do futuro

, as principais responsabilidades do gestor, neste processo, são oferecer boa remuneração, bom ambiente de trabalho, melhorar as capacidades dos profissionais e oferecer oportunidades de crescimento. É preciso criar um ambiente de cultura de aprendizado. Parar de focar em conteúdo e trabalhar com experiências abertas. Deixar de ser o bedel da escola e estar à disposição

Como ser presente na educação?

mais de uma tarefa verificar os avisos de avaliações processuais vistar diariamente a agenda escolar Para participar do dia a dia da escola sem ser invasivo, o gestor sugere que os pais conversem com o filho naturalmente, questionando quais os assuntos abordados nas aulas e se foi tudo tranquilo. “Uma sugestão é perguntar sobre o conteúdo do dia, como foi a aula de História

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

adotado pelo “irmão” do outro lado do Mar Báltico. “Nosso desempenho se baseia em três pilares: educação valorizada pela sociedade, acesso gratuito e universal e ampla autonomia de professores e gestores de escolas”, afirmou, semanas atrás, a ministra da Educação e Pesquisa estoniana, Mailis Reps, a Edison Veiga, da BBC News Brasil. E ainda um pacote capaz