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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Equidade
- Fatores extraescolares
- Formação
- Recursos humanos
- Finanças
- Juventudes
- Diversidade
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Mudanças climáticas
- Deficiência
- Relações étnico-raciais
- educação especial
- gênero
- Inteligência Artificial
- Algoritmo
- Antropoceno
- Atendimento Educacional Especializado
- big techs
- estudos decoloniais
- Pessoas trans
- Quilombola
- Sustentabilidade
- Terra indígena
- Violência
Propaganda governamental do Projeto Nordeste de Educação Básica, no governo FHC
- 1996
- CEDOC
- Vídeo
O Projeto de Educação Básica no Nordeste (NEBE) visa melhorar a qualidade da educação fundamental, com foco em escolas públicas estaduais e municipais dos nove estados do nordeste brasileiro. Envolve a implantação de novos mecanismos de gestão e a promoção de novos padrões de desempenho escolar. Abrange dois subprojetos, NEBE II e NEBE III, assinados em 199...
Projeto de Educação Básica no Nordeste (NEBE), de 1993
- 1995
- CEDOC
- Texto
Criado pelo Ministério da Educação na gestão do ministro Paulo Renato, no governo Fernando Henrique Cardoso, o Projeto de Educação Básica no Nordeste (NEBE) visa melhorar a qualidade da educação fundamental, com foco em escolas públicas estaduais e municipais dos nove estados do nordeste brasileiro. Envolve a implantação de novos mecanismos de gestão e a pr...
Implementing educational innovations : the case study of the secondary curriculum diversification programme in Lesotho
- 1991
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o programa de diversificação implantado entre 1974 e 1982 e que procurou estabelecer disciplinas práticas no currículo do ensino secundário. Este estudo examina a sustentabilidade dos esforços de implementação além da expiração do projeto.
Desempenho Escolar
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Análise do desempenho escolar, rendimento e atraso dos estudantes do Ensino Médio estadual tendo como ponto de partida o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e de seus componentes.
Produção e uso de evidências para aprimorar políticas educacionais
- CEDOC
- Vídeo
Mesa coordenada por Telma Vinha no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordadas contribuições da academia na produção de pesquisas, visando à avaliação de políticas educacionais.