Liderazgo pedagógico: una experiencia de colaboración y aprendizaje profesional de un centro escolar en contexto de la pandemia por Covid-19

Esta pesquisa tem por objetivo descrever a subjetividade dos docentes com relação ao redesenho da organização do processo educacional de crianças e jovens, a fim de responder à necessidade de educação à distância, no contexto da pandemia de covid-19. Os resultados mostram a relevância da liderança pedagógica que proporciona as condições organizacionais

Não existe alfabetização plena sem matemática; leia análise

O Ministério da Educação (MEC) divulgou na quarta-feira, 31 de maio, diretrizes para a política nacional de alfabetização, a partir dos resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil. O estudo consultou professores e especialistas das cinco regiões do país para "coletar informações a respeito do conjunto de competências que caracterizam o estudante alfabetizado

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

na implementação de aulas online, com estratégias como câmeras ligadas, uso do uniforme mesmo em casa e ambientes silenciosos. Em caso de dificuldade no acesso à tecnologia, os pais iam à escola buscar as atividades do mês. Como resultado, a cidade permanece na liderança do Ideb e com estratégias voltadas à recuperação de aprendizagens, como avaliações diagnósticas

Desistência atinge 7 em cada 10 alunos de formação de professores em exatas

, por exemplo, é a área com piores resultados nas avaliações de larga escala. O Brasil só consegue garantir que 5% dos estudantes terminem o ensino médio em escola pública com o aprendizado adequado em matemática. Dos cerca de 2 milhões dos jovens que concluem essa etapa do ensino, mais de 1,9 milhão deixam a escola sem conseguir, por exemplo, resolver problemas

Seis a cada 10 jovens negros concluem o ensino médio; número é maior entre brancos, diz levantamento

étnico-racial ainda é algo muito presente no sistema educacional no país, apesar dos avanços. "Os números revelam o resultado de um ciclo de exclusão de jovens pretos e pardos que, no contexto educacional, também é determinado por décadas de ausência de políticas intencionalmente voltadas à equidade das relações étnico-raciais. Ao deixar para trás um enorme

Pravaler oferece suporte ao MEC nos estudos de reestruturação do Fies

é da área de Saúde, tanto no setor público, quanto no privado. No Pravaler, fora Direito, que ocupa o primeiro lugar, as mais procuradas são Psicologia, Enfermagem, Medicina, Medicina Veterinária, Odontologia, Biomedicina, Administração, Fisioterapia e Farmácia. No Fies, o resultado é bastante semelhante: a procura maior é por Medicina, seguida de Direito

Reconstrução da Educação: 'Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral'

devem mostrar "um país mais torto" após a crise da covid-19. "Em certos lugares, um trabalho pode ter sido bem feito pelas secretarias e os resultados podem aparecer. Mas em outros, pode ser que os resultados não aparecem. Os efeitos da pandemia ainda vão ser sentidos", disse ele, secretário da rede capixaba. Em São Paulo, o secretário da Educação do Estado

Novo ensino médio: ‘Penso que chegaremos em um consenso’, diz secretária do MEC

A secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), Izolda Cela, disse estar otimista sobre os resultados da consulta pública relacionada ao novo ensino médio. "Penso que chegaremos em um consenso", afirmou ela nesta segunda-feira, 29, na abertura do Fórum Reconstrução da Educação, realizado pelo Estadão. A implementação da reforma do ensino médio

Governador Rafael Fonteles lança o programa Pacto Pela Educação

Washington. Além do decreto, Rafael Fonteles entregou o Prêmio Alfa-10 para as 12 escolas públicas estaduais e municipais do Piauí que alcançaram os melhores resultados de alfabetização no Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (Saepi), para o incentivo do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC). 📲 Confira as últimas notícias do g1 Piauí 📲

Estudo aponta que um a cada três professores infantis tem burnout

Aproximadamente um terço dos professores da educação básica sofre da síndrome de burnout, segundo estudo feito na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Salários defasados, violência nas escolas e pressão por resultados estão entre os fatores que contribuem para a aumentar o estresse no exercício da docência. A pesquisa avaliou 397 professores

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

na parte de fração, que é a base para pensar a raiz quadrada. Isso ajuda muito o professor a elaborar as estratégias de retomada do aprendizado." Brasil afora, algumas poucas redes já têm conseguido bons resultados. Na rede pública paranaense, há o uso de sete plataformas, cada uma voltada a uma área do conhecimento, sempre em sala de aula. "O debate

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

transformar uma questão resolvida em uma controvérsia aberta. Isso está acontecendo agora nos Estados Unidos. O direito ao aborto e à saúde reprodutiva eram vistos como uma questão resolvida. E tornaram-se controvérsia por meio de propaganda." Conversas no mesmo nível Renee compartilhou os resultados do programa "Courageous Rhode Island" ("Conversas Corajosas

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

ajudam a mostrar que, por exemplo, a defasagem do aluno pode ter ficado na parte de fração, que é a base para pensar a raiz quadrada. Isso ajuda muito o professor a elaborar as estratégias de retomada do aprendizado", afirma. Brasil afora, algumas poucas redes já têm conseguido bons resultados. Na rede pública paranaense, há o uso de sete plataformas, cada

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

indicava raça e gênero da criança, além de contexto familiar, embora essas informações não fossem necessariamente relevantes para a análise do comportamento específico. Os resultados revelaram que os educadores avaliaram o comportamento das crianças de maneira diferente, dependendo tanto da raça da criança mencionada no relato quanto de sua própria raça. Embora não

Pesquisa mostra por que brasileiros deixam escola

ou ótima por 50% dos entrevistados. Para Rafael, Lucchesi, a pesquisa traz uma dura reflexão sobre a necessidade de aumentar a qualidade da educação e também a atratividade da escola e, "como resultado geral, melhorar a produtividade das pessoas na sociedade".

Educação para as telas é questão de saúde e segurança

que os adolescentes sejam capazes de se comunicar com segurança, reconhecer mensagens preconceituosas, questionar a representatividade dos conteúdos e identificar sinais de uso irresponsável das redes sociais. Essas habilidades exploradas pela educação midiática podem e devem ser desenvolvidas no ambiente escolar. Em outras palavras, a influência será resultado

IA vai impactar faculdades em 3 anos, prevê representante do setor privado

é questionado pelo forte uso de tecnologia, com o aumento de cursos e matrículas de educação a distância. Resultados de qualidade e taxas de conclusão são piores nas graduações não presenciais, que se tornaram aposta de expansão do mercado. Niskier diz esperar que o papel do professor pode ganhar importância. "O contato humano deve ser revalorizado" disse. Ele relatou

Ensino médio mais atrativo requer melhor infraestrutura e formação de professores

também rareiam. SEM ATROPELOS Secretária de Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira acredita que, antes de se propor uma nova reforma, é preciso esperar o fim do ciclo atual, o que possibilitará uma avaliação mais concreta dos resultados. "Não está na hora de revogar. Só é possível analisar os resultados da reforma depois de pelo menos três anos completos

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

e respeito O grande problema é que isso pode minar toda e qualquer possibilidade de diálogo e conexão entre os dois lados. Um resultado comum: ambos os agentes estão, mais do que nunca, adoecendo, e o ambiente escolar acaba sendo sinônimo de um lugar que faz mal, que cansa, que adoece e de não de acolhimento ou pertencimento. Penso que há dois problemas imediatos

Coleção Liderança Escolar

por profissionais da educação – a gestão escolar é a segunda variável mais influente na aprendizagem, atrás apenas da qualidade da atuação docente, impactando desde o clima escolar até os resultados dos alunos. Refletindo tal prioridade de ação, o Instituto Unibanco vem investindo em pesquisas, estudos e produção de materiais sobre gestão e liderança escolar. Atuando