PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura
- 13/11/2020
- Em Debate
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, o relatório lista como essenciais: 1) realizar uma avaliação de risco; 2) desenvolver protocolos claros de distanciamento social; 3) rever práticas e políticas para atender estudantes ausentes devido a questões de saúde; 4) e garantir treinamento adequado a professores e gestores. Do ponto de vista pedagógico, o relatório da OCDE destaca a necessidade de incluir
ABAVE promove webinário “Equalização vertical: aspectos principais e conexões com a avaliação educacional”
- 12/11/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 12 de novembro, às 17h, a Associação Brasileira de avaliação Educacional (ABAVE) realizará o webinário “Equalização vertical: aspectos principais e conexões com a avaliação educacional”. Participarão das discussões: Ben Domingue (Stanford/Universidade do Colorado); Heliton Tavares; Ruben Klein; Ricardo Primi (coordenador da Abave).
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. A pesquisa abordou ações relacionadas ao período de isolamento social, assim como à fase de reabertura das escolas. Adotou como fonte de informações uma rede de 45 especialistas estrangeiros, protocolos de 23 países, bem como diversos
Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro
- 09/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Tereza Perez diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC. Ela é líder de iniciativas voltadas para a melhoria das condições de aprendizagem nas escolas públicas brasileiras. Além disso, já participou, como coautora e coordenadora, de publicações voltadas à sistematização de conhecimentos sobre políticas públicas educacionais e práticas pedagógicas
Visto como decorativo, ministro da Educação privilegia viagens e agendas com Bolsonaro
- 08/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. A distância e o desconhecimento do trabalho e os desafios do MEC (Ministério da Educação) têm causado preocupação nos bastidores do governo. Para interlocutores, saíram os ministros ideológicos, entrou o decorativo. Ribeiro não tem experiência em políticas públicas. Ele foi nomeado para agradar a ala evangélica que apoia o governo e cessar as crises criadas pelos ex
Volta às aulas será o primeiro desafio dos novos gestores municipais
- 06/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o 2º ano do ensino fundamental. Avaliações nacionais, no entanto, mostram que há dificuldades nesse aprendizado: mais da metade dos estudantes está nos dois primeiros níveis de proficiência em leitura e em matemática e cerca de um terço, em escrita. Está, portanto, nas mãos dos municípios o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para os anos iniciais
Secretaria da Educação do CE promove seminário sobre avaliação na perspectiva do ensino híbrido
- 05/11/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 5 de novembro, às 16h, a Secretaria da Educação do Ceará realizará o “Seminário Regional de Práticas Exitosas Crede 19: Avaliação na perspectiva do ensino híbrido”. Participarão da discussão: Maria Inês Fini (presidente da ANEBHI); Caniggia Carneiro (gerente Estadual do 4º e 5º anos do Copem); com mediação de Roger Mendes (secretário
Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
como instrumento de política pública. As provas, que foram aplicadas em 2019 e fazem parte do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), iniciam nova série histórica e não têm base comparativa. Mesmo assim, ao contrário de outros estudos desenvolvidos pelo Inep, as avaliações divulgadas agora não vieram acompanhadas de quaisquer análises ou metas a serem perseguidas
No Brasil, 17 estados ficam abaixo da média em avaliação de alfabetização
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Uma avalição federal feita com amostra de estudantes do 2º ano do ensino fundamental de escolas públicas mostra que 17 estados brasileiros não conseguiram alcançar a média do país em conhecimentos de língua portuguesa. Em matemática, foram 18 estados que não atingiram a média. Os resultados reforçam o cenário de desigualdade educacional e evidenciam os bons
MEC apresenta dados inéditos do Saeb com avaliação em ciências para o 9º ano e de português e matemática do 2º ano do ensino fundamental
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da duração do dia no Hemisferio Norte, associada à estação correspondente no Hemisfério Sul. Os demais níveis não foram detalhados pela pesquisadora. O que é o Saeb? O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foi criado em 1990 e, desde então, é realizado a cada dois anos em todas as escolas públicas brasileiras e em uma amostra da rede privada. A previsão
Desafios da implementação do Novo Ensino Médio | Gestão da Educação em Tempos de Crise | IU
- 04/11/2020
- CEDOC
- Vídeo
Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discutem-se estratégias e ações de implementação do Novo Ensino Médio: o currículo, a formação
MEC e Inep promovem webinário de divulgação de resultados de testes amostrais do Saeb
- 03/11/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 4 de novembro, às 8h30, Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgarão os resultados dos testes amostrais do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) do 2º ano do ensino fundamental, em língua portuguesa e matemática, e do 9º ano, em ciências humanas
Complexidade e prazo são desafios da regulamentação do Fundeb
- 03/11/2020
- Em Debate
- Texto
que precisarão de regulamentação. Está prevista revisão das regras em 2026 e em seguida avaliação independente e periódica a cada 10 anos.
A avaliação da aprendizagem durante a pandemia de covid-19
- 11/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo relatar como os professores têm feito a avaliação de aprendizagem no período de pandemia, buscando investigar quais metodologias de avaliação são empregadas e analisar a participação dos estudantes. Os resultados indicam que os professores, junto às equipes pedagógicas das escolas, buscam por conta própria novos caminhos
Após grandes alterações no Congresso, Bolsonaro sanciona com vetos medida provisória de retorno às aulas
- 31/10/2020
- Em Debate
- Texto
Acesse versão .pdf do Educação no Congresso aqui. Aprovada com muitas modificações no Congresso, Medida Provisória (MP) nº 934/2020 seguiu na forma de Projeto de Lei de Conversão (PLV) para sanção. “Com vistas à adequação do projeto à constitucionalidade, bem como ao interesse público”, e após manifestação técnica de ministérios, o presidente vetou se...
Volta à escola impõe gestão customizada e estruturar o Fundeb é essencial, diz especialista
- 28/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A volta às aulas exigirá uma série de adequações nas escolas públicas. Para reduzir o abismo de aprendizagem entre os estudantes, escolas terão de implementar políticas de avaliação e reforço, com olhar para a realidade de cada um dos alunos. A gestão pedagógica "precisará ser ainda mais fina e customizada", segundo Ricardo Henriques, superintendente
ABAVE promove webinar "Avaliação em tempos de pandemia: a experiencia dos Estados"
- 28/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 29 de outubro, às 16h, a Associação Brasileira de Avaliação Educacional irá realizar o webinar “Avaliação em tempos de pandemia: a experiência dos Estados” para refletir sobre as experiências dos estados de Pernambuco e São Paulo. Participarão da discussão: Alicia Bonamino (prof. da PUC- RIO); Lina Kátia Mesquita de Oliveira (diretora
Carlos Pompe: Educação, tema em destaque nas eleições municipais
- 28/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da Organização Mundial de Saúde (OMS) e a omissão do Ministério da Educação no trato dos desafios colocados no campo do ensino. A área é prioridade no debate nacional, demandando que, também na disputa municipal, reflita-se sobre o enfrentamento ao drama sanitário e social, avanços e retrocessos nas políticas públicas, inclusive as determinações de volta às aulas
Fundeb: deputados e especialistas cobram regulamentação 'urgente' do fundo ainda este ano
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, de alunos especia Para a professora visitante em Harvard e diretora do Centro de Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV) Claudia Costin, mesmo com os três anos de carência, o debate sobre a divisão do dinheiro deveria ser realizado agora. "Tudo que puder ser construído, seja nos fatores de ponderação do nível socioeconômico, até
Campanha Nacional pelo Direito à Educação aponta retrocessos ‘mascarados’ em decreto de Bolsonaro
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
" e "respeito às diferenças" entre outras. A avaliação é da coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação Andressa Pellanda. Por meio de tópicos divulgados em suas redes sociais, Andressa resume a análise do teor retrógrado da diretrizes traçadas para a educação nacional no período de 2020 a 2031 pelo decreto do governo Bolsonaro. (reprodução) 1- Estão