'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

SÃO PAULO - O diretor da Associação Brasileira de Escolas Particulares (Abepar), Arthur Fonseca Filho, afirmou nesta terça-feira, 25, no Summit Educação Brasil 2020, que o professor não tem direito de escolher se quer ou não retomar às aulas presenciais. A exceção seria apenas para os docentes que estejam no grupo de risco do novo coronavírus. O evento

Professora de Manaus é única representante do Norte na final do Prêmio Arte na Escola Cidadã

dos cinco melhores projetos será realizada na sexta-feira (28), no link http://artenaescola.org.br/premio2020/?p=resultados-fase3. A entrega da premiação está prevista para ocorrer no dia 25 de novembro, em São Paulo (SP). Prêmio O prêmio "Arte na Escola Cidadã" é realizado desde 2000, pelo Instituto Arte na Escola, com o objetivo de reconhecer, revelar e dar

Assessora do ministro Milton Ribeiro defende princípios bíblicos na educação

no início do discurso, que as crianças estão sendo doutrinadas por princípios comunistas, "que não são da educação laica". Mais adiante, critica o material didático adotado nas escolas. "Vi no livro dos meus netos a história dos quilombos." menciona. Segundo ela, o texto faz com que a "criança de 10 anos fique irada com todo mundo que tem propriedade (privada

O ensino remoto veio para ficar?

mais de 17 mil exercícios que permitem realizar 200 mil operações. No formato dos populares jogos de corrida, por exemplo, o aluno deve controlar um carrinho que só avança se o jogador acertar as respostas de fórmulas matemáticas. No Brasil, uma das escolas que adota a Eduten Playground é o Colégio Filomena de Marco, na zona leste de São Paulo. Lá, Rudnei Silvino

Maratona UNICEF Samsung premia 19 aplicativos para melhorar a aprendizagem em escolas públicas

de estudantes de escolas públicas de todo o país. Os projetos precisam funcionar de acordo com as competências e habilidades previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o ensino médio. ⬇ Baixe o ebook com os 19 projetos finalistas As equipes expuseram seus trabalhos em evento online que contou ainda com a presença de Sylker Teles, professor de design

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

do Instituto Inspirare e que foi uma das leitoras críticas da BNCC a convite do Ministério da Educação (MEC), defende que "as socioemocionais são recortes das competências gerais". Em entrevista a NOVA ESCOLA, ela argumentou que não existe hierarquia entre competências gerais da Base e socioemocionais, já que "tudo faz parte da Educação integral". "A dica é: trabalhe

Em tempos de pandemia, escolas do mundo todo redescobrem a teleaula

Em uma favela num morro de Lima, no Peru, o dia escolar de Delia Huamani não começa com a agitação dos colegas, mas com a luz trêmula de uma televisão. Com as escolas físicas fechadas por tempo indeterminado, a menina assiste em casa às aulas da nova coleção de programas educacionais feitos no país. Como substituto, está longe de ser perfeito. Delia, 10

Fundeb no Senado: Adiamento da votação põe em risco financiamento da educação

. "Fundeb é manutenção e desenvolvimento do ensino. É o recurso que deve ir para as escolas públicas para viabilizar os parâmetros do CAQ", defende Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de São Paulo (USP) e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Além disso, como ressaltou o senador Flávio Arns (Rede-PR), relator da PEC

Entenda o CAQ, mecanismo do novo Fundeb e por que ele provoca intenso debate entre educadores

de qualidade para todas as escolas e que, a partir daí, cada rede decidisse o caminho a seguir. Essa é uma posição que também é defendida por Nina Ranieri, coordenadora da Cátedra Unesco de Direito à Educação da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP). Decisão:Escolas de Rio e SP terão volta às aulas opcional para grupos de risco — Assim cada governo

Por que é fundamental cuidar da saúde mental do professor

consigo, o professor enfrentará, de maneira mais frágil, os eventuais adoecimentos psíquicos que podem afetar suas vidas pessoal e profissional. Nesse momento de adaptações, também se faz importante que as famílias dos alunos e a direção da escola possam acolher o professor, apoiando-o e reconhecendo-o, reforçando assim os laços de confiança. Em segundo

8,7 milhões de estudantes não tiveram aula em julho, aponta IBGE

RIO — As dificuldades em ter de frequentar escola ou universidade, de modo presencial ou remoto, fizeram com que 8,7 milhões de estudantes não tivessem nenhuma atividade escolar em julho. Os dados são da Pnad Covid, divulgada nesta quinta pelo IBGE. É a primeira vez que o IBGE pergunta sobre educação dentro da pesquisa realizada para medir o impacto

Com isolamento prolongado, cresce temor de pais sobre evasão escolar na pandemia

. Mais do que pensar nas aulas remotas, precisamos agora investir em salas de aulas virtuais, aproximar o aluno dos colegas e do professor. É impressionante a diferença que faz um único telefonema semanal do professor para o estudante." Além do confinamento prolongado, pesa agora o vaivém de previsões para as datas de reabertura das escolas. "A escola tem uma enorme

Novo Fundeb levará recursos a cidades pobres que nunca foram contempladas

sobra lugar na cantina", conta. Com acúmulo de 24 anos como servidora da educação pública, Joanita é hoje uma é uma espécie de faz-tudo na escola: comanda a biblioteca, substitui educadores que faltam, ajuda a direção e a supervisão e ainda dá conta de demandas administrativas. O teletrabalho instaurado nas escolas de Minas com a pandemia do coronavírus fez

Escola precária não vai garantir educação de qualidade em escala, diz Daniel Cara

não têm água potável. Aí pegam exceções, acham que a indignidade [das condições] das exceções é valiosa, e nunca se resolve o problema de 40 milhões de alunos. Sobral, por exemplo, não tem escolas precárias. Se não tivermos esse mecanismo, São Paulo, município mais rico, vai continuar com escola de lata. Gasto é sinônimo de qualidade? Há, de fundo, uma ideia

Pressão contra Fundeb quer derrubar garantia de recursos a alunos carentes

São Paulo – Aumenta a pressão no Senado contra a implementação do mecanismo de Custo Aluno-Qualidade (CAQ). Considerado um dos avanços aprovados pela Câmara, em julho, na proposta que incluiu o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) na Constituição Federal, tornando-o permanente

Claudia Constin - Aprender a pensar e a escrever na escola

importantes para mudar essa precariedade no processo de ensino. Uma delas é o fato de que três anos de escrita, no ensino médio, são insuficientes para formar escritores proficientes. Além disso, ao escrevermos, processamos aprendizados e refletimos sobre eles. Se quisermos ter uma escola que, de fato, ensine a pensar e não apenas a deglutir conhecimentos ou decorar

Pelo menos 5,7 milhões de estudantes ainda precisam pagar internet para ter aula na rede pública durante a pandemia

. Um levantamento feito pelo GLOBO mostra que, depois de cinco meses da interrupção das aulas, dos 17 estados que responderam aos questionamentos da reportagem, apenas cinco financiam o acesso à internet para os alunos: Espírito Santo, Maranhão, Paraíba, Minas Gerais e São Paulo. Entenda: Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia

Só SP, AM e DF agendam volta às aulas; 10 Estados terão retorno regionalizado

. Segundo o secretário de Educação, Rossieli Soares, a previsão é de retorno de todo o Estado em outubro. "Estamos falando de volta regionalizada (em setembro, para as cidades com queda nas infecções) para atividades complementares." O jornal O Estado de S. Paulo fez o levantamento sobre a volta às aulas com as 27 unidades da Federação. São Paulo e Distrito Federal

Governo de SP suspende prova externa que avalia aprendizagem de Matemática e Português

O governo estadual de São Paulo não realizará este ano as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar (Saresp), que medem o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática. A leitura do secretário estadual da Educação, Rossieli Soares, é de que não faz sentido fazer uma avaliação externa da rede este ano em função da pandemia do coronavírus

Professores estão apreensivos com volta às aulas em outubro

vêm participando de programas, com acompanhamento de psicólogo para o fortalecimento emocional. "A partir de hoje, os professores que se sentirem à vontade já podem ir à escola, testar os equipamentos e até, se acharem mais fácil, trabalhar dali." Já o professor de Língua Portuguesa Carmelito de Jesus Paulo Junior, que leciona na Escola Estadual Renato Rocha