Para recomeçar

Não faz muito tempo que estávamos, eu e Luísa, sobrinha-filha que crio, aprendendo a mexer no aplicativo baixado no tablet. Dentro das possibilidades, era a reprodução da sala de aula agora em casa, estendida por todos os cômodos, sem pausa ou respiro. Demorou para engrenar. Se para a pequena foi um desafio o início da vida escolar por meio de uma tela

Marcelo Gomes e Daniel Cara discutem a posição de professores na fila da vacina

, paulista O que faz e o que fez: professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Formado em ciências sociais, recebeu, em 2015, o Prêmio Darcy Ribeiro do Congresso Nacional por sua contribuição decisiva na aprovação de leis educacionais De acordo com o plano do governo, os professores

Ensino híbrido: o que é e como acontece na prática?

(ou enriquecido), no qual o aluno tem roteiros de estudo on-line e, assim como na sala de aula invertida, utiliza o tempo na escola para o acompanhamento do professor, tirar dúvidas, aprofundar ou debater o que foi estudado. Outra possibilidade que funciona bem na realidade da escola pública é o laboratório rotacional, no qual os alunos são divididos em dois grupos

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

conflitos e trabalhar em equipe. Então, o que professores e escolas podem fazer? Realmente focar em relações humanas como um ingrediente essencial para um desenvolvimento e uma aprendizagem mais saudáveis. As relações de apoio entre crianças e adultos atenciosos com elas são essenciais para um melhor aprendizado. Precisamos promover relacionamentos positivos

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

". Seria uma espécie de preparatório pré-vestibular, para jovens de escolas públicas. A ideia é atender jovens que desejam entrar no ensino superior mas, como a abstenção do Enem indica, podem desistir sem suporte. Algumas redes estaduais como as de São Paulo, Maranhão e Rio de Janeiro já anunciaram a criação destas turmas opcionais. — O que acontece quando um jovem

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

popular. A metodologia de sala de aula invertida, por exemplo, presente em escolas privadas de alto padrão que são tidas como inovadoras, para ele nada mais é do que a proposta de Paulo Freire de que a educação se faz debaixo de um pé de manga, com educador e educando compartilhando os papéis. "Acredito numa educação em que a membrana entre o popular e o escolar

Do ponto de vista de saúde mental, como fazer um uso consciente dos games?

de excelência, de aprimoramento, também não são tão saudáveis. O ato de jogar pode trazer algum ganho emocional? Aprendizagem efetiva sempre traz algum tipo de recompensa mental, prazer. Nos games, ela se dá de forma muito eficiente. Faz a criança se sentir poderosa, capaz de conquistar coisas, a autoestima dela sobe. Então, ela busca fases difíceis e se esforça

Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

de Saúde pedem ao MEC que adie prova (RBA, 12/01) Minoria barulhenta é quem pede adiamento do Enem, diz ministro da Educação (UOL, 12/01) Judicialização Defensoria da União pede adiamento do Enem à Justiça Federal de São Paulo (UOL, 08/01) AGU faz força-tarefa para monitorar judicialização do Enem (Agência Brasil, 08/01) Por pandemia, Justiça Federal

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

público e privado. Mas, diante de tantos impactos negativos, temos também o desafio de garantir o cuidado com a saúde de todos - trabalhadores da educação, famílias e estudantes. Fica, então, a pergunta, estamos prontos? Sou mãe de três crianças em idade escolar. O debate sobre a volta às aulas faz parte do meu cotidiano e está entre as minhas principais

Justiça de São Paulo derruba liminar que proibia aulas presenciais

O presidente do Tribunal de Justiça de São Paulo, desembargador Geraldo Francisco Pinheiro Franco, derrubou a decisão liminar da Nona Vara da fazenda Pública que proibia a retomada das aulas presenciais em todo estado, para as redes pública e particular de ensino. A decisão atendeu ao recurso apresentado nesta sexta-feira pela Procuradoria Geral do Estado

Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico

do país, a escola precisa se envolver na busca por uma solução. "Quando existe um acompanhamento emocional desde a educação infantil, a probabilidade de detectar e tratar os problemas de saúde emocional é muito maior. Ansiedade, estresse, depressão e agressividade são sintomas que muitas vezes são detectados pelos professores e precisam ser investigados

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

presenciais nesse momento? Helena Singer: Acho importante a escola reabrir como equipamento público para articular com equipamentos da saúde e da assistência social e diagnosticar a situação das comunidades. Temos informações aqui de São Paulo que cerca de 45% dos estudantes não participaram de nada do que foi oferecido pela escola nesse tempo todo. Não há notícias

Felipe Neto e Machado de Assis: por que ler os clássicos na escola gera tanta polêmica

segurando um cartaz com os dizeres "Crie uma treta literária e saia". Felipe lançou a sua: "Forçar adolescentes a lerem romantismo e realismo brasileiro é um desserviço das escolas para a literatura. Álvares de Azevedo e Machado de Assis NÃO SÃO PARA ADOLESCENTES! E forçar isso gera jovens que acham literatura um saco". O tuíte trouxe críticas a Felipe (12,8

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

de perguntar ‘você prefere não conversar hoje comigo porque está triste?’", explica. Esse é um movimento que relembra a exposição das notas dos alunos em murais das escolas, segundo a formadora. 3. Socioemocionais não se ensina, se desenvolve Pense em uma situação bastante comum nas escolas: dois alunos brigam e um adulto (professor ou diretor) fala: "vocês são amigos

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

, isso leva a algo totalmente desvinculado. Então o aluno está aprendendo conceitos e fórmulas mas não faz a menor ideia de para que isso serve." Para Denise Curi, coordenadora da área de Ciências da Natureza do Colégio São Luís, em São Paulo, a prática da aprendizagem baseada em projetos é composta por etapas claras que devem guiar o trabalho. A existência

Educação é atividade essencial

A manutenção das escolas fechadas e o isolamento social prolongado têm impactado de forma negativa a saúde mental e física das crianças, sobretudo aquelas até cinco anos ISABEL QUINTELLA LANA ROMANI E VERA VIDIGAL Fundadoras do movimento Escolas Abertas Diante da grave situação em que se encontram as crianças e jovens de São Paulo e do Brasil, longe

Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias

. Mas a virada de página no calendário gregoriano não foi suficiente pra mudar o cenário que perdurou ao longo de 2020. Contrariando as expectativas, ainda temos que lidar com todas as incertezas no espectro mais amplo e a instituição "escola" não foge a regra. Até sexta passada, Prefeitura de São Paulo e Governo do Estado tinham liberado a abertura das escolas para 1º

Avanços e desafios na educação híbrida

, equipamentos) em muitas escolas e residências e a fragilidade no desenvolvimento das competências digitais de uma parte dos docentes, discentes e também das famílias. Essa desigualdade inviabiliza que tenhamos projetos de educação híbrida em larga escola para a maioria dos estudantes, que são pobres e não tem condições objetivas de estudar remotamente em casa

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

. Esses profissionais tiveram de se reinventar e viram seus trabalhos se precarizarem. Não pode ser assim. Sindicatos de professores que, no início da pandemia, eram contra o ensino EAD, hoje também se opõem à volta às aulas presenciais. No caso de São Paulo, pregam a volta só após a vacinação da população, o que deverá levar meses. Como vê essa postura? É difícil comentar