Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

para esse momento, como a escuta atenta, a construção de um ambiente seguro, o estabelecimento de uma rotina e a criação de pactos coletivos. Antes mesmo de planejar práticas de acolhimento direcionadas aos estudantes, especialistas destacam a importância de promover a escuta e o diálogo entre os próprios educadores, oferecendo um espaço para que eles compartilhem

CEDAC promove webinário “A função do coordenador pedagógico na construção de uma escola integradora”

Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 17h, a Comunidade Educativa (CEDAC) realizará o webinário “A função do coordenador pedagógico na construção de uma escola integradora”. Participarão da discussão: Alexsandro Santos (FEDUC) e Paula Stella (CEDAC).

Prefeitura de SP publica decreto para autorizar volta às aulas presenciais na cidade

a segurança das crianças e dos educadores", afirma. Protesto Nesta quinta-feira (28) houve um panelaço em frente à Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo, na Vila Buarque, região central da capital. Pais, alunos e professores das redes pública e privada do movimento Escolas Abertas pediram que a Prefeitura não volte atrás na decisão de permitir a volta às aulas

'Escola deve ser a última a fechar e a 1ª a ser reaberta'

nas creches e escolas da Prefeitura este ano é obrigatória. Padula ainda se vê diante de ameaças de greve dos professores da rede municipal, que querem o retorno em março. Desde que assumiu no começo do mês, o novo secretário tem conversado com pediatras e educadores para viabilizar a volta e está convencido de que a escola não é local de grande transmissão da covid

'Escola deve ser a última a fechar e a primeira a ser reaberta', diz secretário de São Paulo

nas creches e escolas da Prefeitura este ano é obrigatória. Desde que assumiu, o novo secretário tem conversado com pediatras e educadores para viabilizar o retorno e está convencido de que a escola não é um local de grande transmissão da covid. No ano passado, a Prefeitura foi a pedra no sapato dos movimentos a favor da volta. Mesmo com autorização do Estado, Covas

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

de Goiânia com a Fundação Telefônica Vivo, cujo intuito é engajar educadores para temas de Inovação Educativa. No texto, os autores discorrem sobre falaremos sobre a atuação do terceiro setor empresarial e apresentam o cenário destas organizações que atuam no campo educacional e auxiliam na criação de políticas formativas. Leia: – A rápida disseminação de contágio

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

Entenda a importância do tema e confira experiências e ideias de educadores para o início do ano letivo Falar sobre lembranças e saudades deve ser o tema inicial das primeiras aulas da professora Eliana Fattori Calza, do 4º ano do Ensino Fundamental 1, da Escola Municipal Professor Luiz Pântano, em Itatiba (SP). A educadora tem planejado iniciar

Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias

ao verbo "esperançar" do educador Paulo Freire. "É preciso ter esperança. Mas tem de ser esperança do verbo esperançar. Porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. Esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. "Ah, eu espero que melhore, que funcione, que resolva". Já esperançar é ir atrás, é se juntar, é não desistir. É ser capaz de recusar

Fechamento das escolas pela Covid-19 durou no Brasil o dobro da média mundial

em países de baixa e média renda, representando apenas cerca de 40% do custo total. A Unesco fez um apelo apra que governos aumentem a verba destinada ao setor. Para viabilizar o retorno às salas de aula, a entidade também promove um caminho que dê prioridade à vacinação para 100 milhões de professores e educadores em todo o mundo.

Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município

e integre os diferentes elementos do sistema de ensino. É a isso que se refere o excelente livro do pesquisador e educador canadense Michael Fullan, "Coherence" (ou coerência, em tradução livre). Analisando escolas e sistemas educacionais que superaram desafios para assegurar aprendizagem a todos, mesmo em áreas de vulnerabilidade, o autor traz a importância

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

a formação de professores é um dos pontos importantes para a implementação do ensino híbrido. Para isso, Débora Garofalo sugere que as redes de ensino considerem as necessidades dos educadores dentro do tema. Uma dica prática é levar para as formações uma experiência real de ensino híbrido. "Vivendo na prática o modelo [homologia de processos], o professor pode

Governo comprometeu a lisura do Enem ao deixar alunos sem prova, avalia pesquisador

que ela não se daria de maneira homogênea entre os territórios. Imagina se a abstenção tivesse sido de 30% em vez de mais de 50%? Muito mais gente teria ficado de fora", condena o educador. De acordo com o Inep, o Enem 2021 tinha cerca de 5,7 milhões de candidatos inscritos. Dos 5.523.029 milhões de inscritos para a versão impressa, 2.680.697 milhões participaram

Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão

, individual, e se propagou na dinâmica da escola e nas relações. Essa mudança se refletiu no contato entre educador e aluno e o aluno ganhou com isso em autonomia e autoconhecimento. E, para a gestora Fabiana, é a mudança interna dos profissionais que atuam na escola que sustenta a transformação da escola, mesmo depois do encerramento do projeto do Instituto Península

Prefeitura de SP libera retorno das aulas presenciais na cidade a partir de 1° de fevereiro

, educadores e dos pais. Histórico As aulas presenciais foram suspensas no município em 16 de março por conta da pandemia do coronavírus. No ano passado, o prefeito Bruno Covas (PSDB) autorizou a volta apenas para os alunos do Ensino Médio e de Educação de Jovens e Adultos (EJA), no dia 3 de novembro. Em setembro, as demais séries foram autorizadas a frequentar duas

Levantamento identifica 550 startups educacionais no Brasil

das startups também estão conectadas à cultura do local onde estão inseridas, bem como à percepção da sociedade sobre determinados desafios. Formação de professores, por exemplo, é um gargalo na educação brasileira, seja referente a docentes da educação básica ou ensino superior. Ao mesmo tempo em que existem ferramentas para apoiar o dia a dia do educador

Currículo de transição pode auxiliar escolas neste início de ano letivo

todos os educadores. Sem isso, as chances de concretizar o currículo adequadamente diminuem. "Além disso, os professores precisam receber formação para usar as tecnologias digitais nos trabalhos pedagógicos atuais e na retomada presencial, mas por enquanto há uma total ausência de política pública consolidada no Ministério da Educação e em alguns estados

'Não vamos adiar o Enem', afirma ministro da Educação

dos estudantes às escolas federais e públicas. Na mesma entrevista, o ministro da Educação lamentou a morte do diretor do Inep pela Covid-19, mas defendeu que a vida "não pode parar": — Era uma pessoa muito dedicada, muito querida por todos nós. Ele estava internado há alguns dias e registramos isso com pesar. Quero registrar a morte de outro educador, o Antônio Veronezi

Ministro da Educação afirma que datas das provas do Enem estão mantidas

de Souza, que morreu na segunda-feira, 11, aos 59 anos, após complicações causadas pela covid-19. "Era uma pessoa muito dedicada, muito querida por todos nós. Ele estava internado há alguns dias e registramos isso com pesar. Quero registrar a morte de outro educador, o Antônio Veronezi, muito amigo meu, muito dedicado, que faleceu de covid-19. Mas a vida continua

Cursos de curta duração para professores se destacarem em 2021

O ano letivo de 2021 promete ser tão exigente para professores quanto o anterior. As incertezas por conta da pandemia de certa forma permanecem. Isso não significa, no entanto, que o dia a dia do educador, especialmente durante as aulas remotas, precisa ser tomado por tarefas repetitivas e trabalho dobrado para o planejamento das aulas. Abaixo, listamos

Inep diz à Justiça que adiar Enem "coloca em risco políticas públicas"

as entidades estudantis Ubes (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas) e UNE (União Nacional dos Estudantes), a preocupação do Inep com os mais carentes "não passa do discurso". "Não se verifica na prática nenhum diálogo efetivo com universidades, estudantes e educadores sobre o tema", disse ao UOL. Ela também afirma que a manifestação do INEP "faz parecer