Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

de professores. Ninguém quer mais ser professor. Além disso, o que se ensina na faculdade de educação está muito distante do chão da escola. Eles não aprendem a dar aulas", diz. "Em segundo, temos que avançar na implementação da base nacional curricular. Muitos alunos acabam abandonando a escola no Ensino Médio". "Por último, temos que pensar numa escola mais adequada

Para o bem ou para o mal, mudar a educação não é tarefa simples

do ensino médio determinou que a “inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do Conselho Nacional de Educação”. Este órgão é composto por 24 membros, indicados pelo executivo para mandatos de quatro anos. Bolsonaro só poderá indicar 12 novos conselheiros em 2020. Portanto, nas condições

Educação: escola sem partido é a principal bandeira de Jair Bolsonaro

da cobrança de mensalidades em instituições públicas (especulada como provável), a aprovação dependeria de uma PEC. A criação de novas disciplinas — caso de moral e cívica — ou mudanças na Base Nacional Comum Curricular não dependem de leis, mas dependem de aprovação do Conselho Nacional de Educação. O órgão é composto por 24 membros, indicados pelo Executivo

Educar para a vida

ao Conselho Nacional de Educação (CNE) e está em fase de discussão. A coordenadora de Currículo da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Goiás (Seduce), Abadia Cunha, ressalta que "ao longo do ensino infantil e fundamental, os estudantes devem desenvolver as dez competências gerais que pretendem assegurar uma formação humana integral que visa a construção

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

de gênero quer desconstruir as famílias e influenciar nossas crianças” Durante os debates sobre os planos de educação municipais, estaduais e nacional, em 2014, um dos temas que ganhou mais visibilidade foi a “ideologia de gênero”, que seria uma expressão cunhada por grupos contrários ao debate sobre superação das desigualdades entre homens e mulheres, à violência

Ministério da Educação promove encontro para discutir a Base Nacional Comum Curricular

que auxiliaram na redação e na impressão dos currículos. Deliberações – Participaram da reunião os membros do Comitê Nacional de Implementação da BNCC composto por representantes do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Ministério da Educação e Inep. Também estiveram presentes técnicos

Com educação como prioridade, deputada eleita Tábata Amaral se diz preocupada com plano de governo de Bolsonaro

Recém-eleita pelo PDT em São Paulo, a deputada federal Tábata Amaral avalia que a polarização das eleições atrapalharam o bom debate. Em entrevista ao blog, ela disse que terá a pauta da educação como prioridade e buscará o diálogo no Congresso com os dois lados da disputa eleitoral de 2018. Quando questionada sobre as dificuldades que pode encontrar

Você é da elite. O que você faz para melhorar a educação?

, organizamos o orçamento, definimos metas, criamos políticas de longo prazo. Aprovamos até a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que define os direitos de aprendizagem de todas as crianças e adolescentes do país, mesmo em meio a um processo de impeachment e diversas trocas no Ministério da Educação. São conquistas da sociedade brasileira. Isso não pode ser perdido

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

% dos profissionais do magistério sejam ocupantes de cargos efetivos até o terceiro ano de vigência do documento (2017). “O governo federal pode conduzir os processos com resolução do Conselho Nacional de Educação”, sugere Luis. Material Didático Assim como a docência, a produção de materiais didáticos deve ser conduzida pelos próprios indígenas, considerando o idioma local

Saiba como surgiu o termo 'ideologia de gênero'

Episcopal do Peru, intitulada “A ideologia de gênero: seus perigos e alcances" Vaticano  Em 2000, a expressão aparece em documento da Cúria Romana, com a publicação de “Família, Matrimônio e Uniões de fato”, do Conselho Pontifício para a Família Educação sexual  É publicado em 2003 o mais amplo texto da Igreja católica elaborado sobre o tema: “Lexicon: termos

Diretrizes Curriculares recebem contribuições pela internet

A Comissão do Ensino Médio da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão vinculado ao Ministério da Educação, colocou em consulta pública para contribuições da sociedade brasileira a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o Ensino Médio, a partir desta terça-feira, 16. De acordo com o CNE, os representantes

Educação precisa de professor

no futuro. Em resposta à insatisfação com a demora nessa melhoria, governos e candidatos frequentemente têm apostado em soluções “milagrosas” ou para poucos. Isso quando não responsabilizam os profissionais da educação – em especial os professores – pelos resultados aquém dos desejados. Nesta segunda-feira, em que é celebrado o Dia dos Professores no Brasil

As lições da Estônia, país que revolucionou escola pública e virou líder europeu em ranking de Educação

é mediante concursos públicos como os que existem no Brasil. Lá, os candidatos a diretores de escolas são entrevistados por um conselho formado por pais, professores e representantes do governo municipal. A ideia é analisar suas habilidades de educação e de gestão. Na hora de contratar um professor, a responsabilidade pela sabatina cabe ao diretor da escola. Replicar

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). O texto prevê que as atividades realizadas a distância podem contemplar até 20% da carga horária total dos estudantes de ensino médio --e o porcentual pode chegar a 30% para os que fazem curso noturno. A reforma da etapa, aprovada em 2017, abriu a possibilidade de ensino online. O texto ficará disponível para contribuições até

Ministro participa de encerramento do FNDE em Ação em Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul

O ministro da Educação, Rossieli Soares, participou, nesta quarta-feira, 10, na cidade de Novo Hamburgo, do encerramento de mais uma edição do FNDE em Ação, promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia federal vinculada ao MEC. As atividades começam na manhã de ontem, 9, com capacitação sobre prestação de contas, seguida

Revisão no ensino médio prevê ao menos duas formações para estudantes

Todos os estudantes do ensino médio deverão ter a acesso a mais de um itinerário formativo no próprio município onde estudam, de acordo com a revisão preliminar das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, que foi divulgada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e está disponível para análise e contribuições de toda a sociedade até o dia 23

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

terça pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). O texto prevê que as atividades realizadas a distância podem contemplar até 20% da carga horária total dos estudantes de ensino médio - e o porcentual pode chegar a 30% para os que fazem curso noturno. A reforma da etapa, aprovada em 2017, abriu a possibilidade de ensino online. O texto ficará disponível

Currículos de referência da Base Comum são debatidos em encontro

O Ministério da Educação iniciou, nesta terça-feira, 9, um intercâmbio com as equipes de gestão e articuladores dos conselhos do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC), relativa à educação infantil e ao ensino fundamental. O encontro, que está sendo realizado na Escola de Administração Fazendária (Esaf) até esta quarta

Conselho recua e agora propõe liberar só até 20% do ensino médio a distância

Uma nova proposta para para o ensino médio prevê que até 20% da carga horária total da etapa seja feita a distância. Para os alunos que fazem o curso noturno, esse limite poderá ser de até 30%. Em março, causou polêmica revelação da Folha de que a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, discutida no CNE (Conselho

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

e sustentável”. O debate contou com o presidente do Conselho Nacional De Educação (CNE), Eduardo Deschamps; o consultor do Instituto de Educação da Unesco na Argentina, Hugo Labate; a diretora-executiva da Fundacion Educacion 2020, Alejandra Arratia; o secretário municipal de Educação de São Paulo, Alexandre Schneider, e o especialista sênior em Educação da Unesco