Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

pedagógicas tradicionais e mecânicas, onde as crianças e seus responsáveis não são escutados e seus desejos não são respeitados. A ideia central do projeto, portanto, estava no protagonismo das crianças como agentes ativos e participativos de todas as ações, desde o planejamento. Os familiares também teriam acesso a todas as etapas da jornada, sempre convidados

Professores grevistas do Rio terão contracheque zerado antes da restituição ser paga. Entenda

contracheque – a medida vale aos educadores que estão com mais de 30 dias contabilizados de participação na greve. Na verdade, esses profissionais terão os contracheques zerados. Caso Marielle: PM considera 'apto para promoção' sargento suspeito de vazar operação para Lessa e Suel Veja: Cela de políticos e contato com familiares: o que muda com a transferência de Élcio

Ensino nos trilhos

seguinte. A meta é viabilizar 1 milhão de novas matrículas no curto prazo e, até 2026, chegar a 3,2 milhões. O Ministério da Educação também fornecerá orientação técnica às redes sobre alocação dos recursos, redesenho curricular, diversificação de materiais pedagógicos e indicadores de avaliação contínua. O ensino médio merece atenção especial. Em estratos

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

frequentando as aulas. "Depois, fazemos uma reunião com os familiares. Costumávamos deixar essa conversa para agosto, mas esse ano já fizemos, porque a ideia é que os pais se engajem na aprendizagem dos filhos nesse processo de recuperação", conta o diretor João Paulo Pereira de Araújo. Para os casos que exigem maior acompanhamento, são também desenhadas intervenções

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

das diversas desigualdades regionais que nosso imenso Brasil possui. A centralidade do repasse de recurso na matrícula, mesmo com a diferenciação pelos fatores de ponderação, não dá conta da complexidade das especificidades da gestão da Educação Básica pública. Destaco sempre dois fatores que precisam ser levados em consideração: a extensão territorial dos municípios

Maioria dos jovens empreendedores não recebe apoio do poder público

-refeição ou vale-transporte (70,8%); não ter possibilidade de descansar nos finais de semana ou tirar férias (65,3%); sofrer algum tipo de discriminação por ser jovem (48,6%). Já os integrantes dos coletivos reportaram não ter segurança de renda mensal (70,8%); não dispor de recursos suficientes para as necessidades individuais ou familiares (58,30%) e não ter

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

também reforça que é preciso atuação em conjunto entre professor, escola e familiares. "Temos de agir em equipe, senão esse aluno não vai ter desenvolvimento psicossocial, muito menos na aprendizagem." Essa dificuldade de envolver todos na rotina escolar é percebida por Elizângela Santos Mota, professora de AEE. Ela atende toda a rede municipal de Cedro de São

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

vegetais, temperos e plantas aromáticas, com mudas doadas pela família dos alunos. A horta é orgânica e usa técnicas de agricultura familiar, intercalando as espécies no espaço da plantação. Ações em educação alimentar fazem parte do Pnae (Programa Nacional de Alimentação Escolar), que é responsável por financiar a refeição dos alunos da rede pública na educação

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

, que a consideraram um retrocesso. O decreto, ao permitir a reabertura de instituições denominadas "escolas especiais", foi classificado como segregacionista. continua após a publicidade Após o feito de Lula, profissionais da educação e familiares de crianças com deficiência elogiaram a atitude. Observa-se que o decreto em questão violava o direito à educação inclusiva

Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)

, mais aprovação no ENEM e no Ensino Superior, porque é uma experiência que desperta no aluno o desejo de continuar os estudos, inclusive por conviver com o pessoal da universidade", observa o diretor do CIEPS. 💰Recursos O CIEPS conta recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNEA) e Fundo de Assistência Educacional

A crescente violência em escolas no Brasil

pelo ódio, especialmente os que estão inseridos em ambientes familiares autoritários ou que foram vítimas de bullying —condições que os tornam mais propensos a se engajar no extremismo violento. Esse fenômeno é potencializado por fatores como relações interpessoais já contaminadas pelo discurso de ódio ou por um cenário político que estimula a descrença

Gestores da rede municipal de ensino de Santarém receberão treinamento do Sistema de Gestão Escolar

, alunos, gestores e professores) que gravitam em torno da educação, de forma interativa, simples e intuitiva. Assim como, também, aperfeiçoar o monitoramento da rede e garantir maior desempenho nas atividades escolares que contenham a participação do engajamento familiar e ações pedagógicas. Quanto aos equipamentos de face, o Núcleo de Tecnologia da Informação

Projeto social acolhe crianças no contraturno escolar, em Atins, na região dos Lençóis Maranhenses

que não tem mais esse gasto, pois as meninas têm auxílio das educadoras do projeto nas lições de casa. "Para mim está sendo maravilhoso", afirma. Recursos O Peixinhos da Areia é sustentado principalmente pelas doações feitas por amigos e familiares da equipe que compõe o projeto, o que corresponde a 57% dos recursos financeiros recebidos, e contribuições de alguns

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

violência? Existem problemas seríssimos que atravessam a porta das escolas todo santo dia e ninguém detecta, ninguém vê, ninguém investe ou repassa recursos. Apesar do choque de dois atentados recentes, não é de hoje que as instituições brasileiras abrigam uma série de violências. E, diferente do que muitos pensam, elas moram - vivem - dentro dos espaços escolares

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

, coordenadora de formação do Instituto Rodrigo Mendes. Ela ressalta que uma educação física inclusiva deve sempre contemplar todas as pessoas, de acordo com as possibilidades e habilidades de cada um. "Essas atividades podem ter os recursos modificados e as regras podem ser discutidas. Tinha uma prática muito comum nas escolas que era quase de formação de atletas

Os desafios da violência contra e nas escolas

de recursos humanos e/ou físicos não são fatores que ajudam na interpretação dos motivos. Em contrapartida, o mesmo estudo identifica um padrão no perfil dos agressores: são do sexo masculino, brancos e com idades entre 10 e 25 anos. É possível citar ainda características como tendência ao isolamento social e ser vítima de bullying e sofrimento na escola. A forma

Lições para a educação tiradas da pandemia

de Norte a Sul do país. "A pesquisa observou um conjunto de estratégias de melhor desempenho no enfrentamento da crise sanitária, que de maneira geral eram semelhantes apesar do momento de baixa coordenação nacional", explica Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. O relatório foca questões gerenciais e não envolve a disponibilidade de recursos

Resultados dos pedidos de isenção da taxa do Enem 2023 estão disponíveis

/participante/#! /) e digitar os dados de login. ☹ O que fazer se o pedido for negado? É possível entrar com recurso até sexta-feira (12), também na Página do Participante. O candidato deve anexar documentos que comprovem seu direito à isenção. 🗓 Quando saem os resultados dos recursos? Em 19 de maio. 💰 Quem tem direito à isenção? Participantes que estão no último ano

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

. Tenho acompanhado a discussão levantada por meu colega de UFPE, Prof. Érico Andrade Marques de Oliveira (Filósofo, Psicanalista e Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia), sobre a distribuição de recursos na pós-graduação. Em artigo publicado em 16 de abril (Folha de S. Paulo), ele questiona como pessoas com dificuldades psíquicas ou com algum grau

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

prioridade para entender o motivo do seu aluno chorar depois de uma prova de matemática. Dar uma advertência de atraso não pode estar acima de compreender a origem da causa e educar o aluno", exemplifica. Um caminho possível para estreitar os laços é ampliar a parceria com as famílias, pontua Danielle. "Familiares não são rivais da escola. Ao contrário: ambos