PALAVRA-CHAVE BUSCADA
735 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia
- 14/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de 200 famílias da região. "Se eu não for atrás de melhorias para minha filha, acredito que ninguém irá". O desabafo é de Kelliane Silva Sá, mãe de Isabella Barbosa, de 5 anos. A estudante talvez não soubesse no momento, mas a sua busca foi a motivação principal para a criação do projeto Libras na Escola Inclusiva, do pedagogo Danilo. Criada em 2020, a ação visa
Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
frontais à educação pública, laica, inclusiva, socialmente referenciada, então nós temos desafios muito grandes, mas se o Brasil quiser vencer os seus desafios educacionais, ele precisa assumir que ele segue produzindo desigualdades sociais. Claudia Costin – Excelente! Excelente! Professora Gina, eu acho que você lembrou duas coisas que eu gostaria de destacar
Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
também precisamos construir as condições para que esse desenvolvimento seja feito de forma justa e inclusiva. Isso parece bastante idealista e é. Mas os três palestrantes que vamos conversar hoje, cada um a seu modo, mostram para nós que existem diferentes caminhos e que já estão percorrendo esses caminhos que nos enchem de esperanças de que não só é possível
II Congresso Internacional Movimentos Docentes - Por uma Educação transformadora
- 07/04/2022
- Eventos
- Texto
Docentes (CMD) é a proposta de um evento virtual promovido pelo grupo de estudos e pesquisas Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo e pelo Observatório de Educação e Sustentabilidade - UNIFESP. A programação será composta por atividades em Docência e Educação Infantil, ensino híbrido, práticas remotas na educação básica, Mídias digitais e sala
Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha
- 04/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, diretora-presidente da Comunidade Educativa Cedac —uma OSS (Organização da Sociedade Civil) que produz e implementa estratégias para melhorar práticas educativas nas escolas públicas do país— que acredita que o foco do trabalho das equipes educacionais precisa estar nas atitudes do aluno, não no comportamento. Para isso, é preciso que haja uma boa convivência
Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio
- 02/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, é palavra-chave quando o assunto é educação inclusiva. Segundo a psicóloga Salete Regiane Monteiro Afonso, que é mestre em educação e trabalha na área há mais de 20 anos, o trabalho não pode ser atribuído apenas à professora regente da sala. "O atendimento educacional especializado é um direito dos alunos com deficiência. E é um serviço que deve perpassar todas
Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio
- 02/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
em diversidade e fundou um instituto dedicado ao tema que leva seu nome. Especialização, aliás, é palavra-chave quando o assunto é educação inclusiva. Segundo a psicóloga Salete Regiane Monteiro Afonso, que é mestre em educação e trabalha na área há mais de 20 anos, o trabalho não pode ser atribuído apenas à professora regente da sala. "O atendimento educacional
Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'
- 31/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
o termo apropriado, apesar de "louvável". "Considero um equívoco o uso desse termo ‘linguagem neutra’ para a proposta que ele representa. Na verdade, esse movimento visa a inclusão social, sem discriminações, de todos os grupos da sociedade, tratando-se, pois, da proposta de uma ‘linguagem inclusiva’, ou ‘língua inclusiva’, o que é extremamente louvável", diz
Currículo Referência de Minas Gerais
- 2022
- CEDOC
- Texto
-se o documento que orienta a elaboração dos planos e ações educacionais, assim como formas de implementação de uma educação inclusiva, equânime e democrática baseada na prática de cada educador/a e de cada escola.
Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas
- 29/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
– e compreendi que algumas estratégias auxiliam no atendimento a crianças com autismo, visando uma comunicação mais assertiva e intervenções efetivas, e também apoiar sua socialização com o grupo e criar melhores condições que contribuam para o seu desenvolvimento. Vamos a elas: Educação Infantil Inclusiva: estratégias e boas práticas para o professor Esse curso de NOVA
Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil
- 23/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
da Educação (LDB), também prevista no Plano Nacional de Educação (PNE). "O Sistema Nacional de Educação precisa garantir a cooperação federativa na prática, o que vai além de reunir um conjunto de redes. Implica em efetivar a colaboração técnica e financeira", explica Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Não se trata
Alunos com deficiência sofrem com a falta de apoio nas escolas de São Paulo, dizem pais
- 09/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
uma das Diretorias Regionais de Educação e os 13 Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão. Na teoria, pelos números, cada um dos funcionários é responsável por ajudar até cinco alunos. Na prática, essa relação pode ser ainda mais desigual. Esse contingente de milhares de estudantes está espalhado por turmas e períodos diferentes, o que pode aumentar a necessidade
Inclusão começa na escola
- 05/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
escolares contam com professores, assistentes educacionais, mediadores e profissionais de apoio, como psicólogos e terapeutas ocupacionais com formação adequada em educação inclusiva. Também faltam materiais adaptados e salas de recursos equipadas e com gente capacitada para oferecer à criança um ensino pensado a partir de sua individualidade, maneira de aprender
Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas
- 14/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
em Educação (CNTE), Maria Eduarda Quiroga, explica as raízes desse cenário e aponta caminhos a serem traçados no retorno das crianças às escolas após a pandemia e, em especial, para a construção de uma educação inclusiva e emancipadora. Entre algumas das justificativas apontadas estão os impactos da pandemia, onde os professores e crianças precisaram buscar novos
Diálogo na sala de aula e em casa evita LGBTfobia nas escolas, diz ativista
- 11/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
como solução para esse tipo de problema uma gestão mais democrática do ambiente escolar. Além disso, Regina diz que é preciso um grupo de gestores mais diversos também para a formulação de políticas públicas voltadas a uma educação mais inclusiva. Na cidade de São Paulo há o Conselho Municipal de Políticas LGBT que é responsável por "atuar na promoção da cidadania
Professor da Bahia mobiliza escola e famílias ao levar Libras à educação infantil
- 01/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de colocar em prática suas aprendizagens em Libras, estabelecendo uma comunicação básica com a coleguinha surda. Dessa forma, o espaço escolar buscou a garantia dos direitos de aprendizagem, considerando que, antes mesmo da ação pedagógica, é importante se preocupar em trabalhar de maneira inclusiva. A inserção da Língua Brasileira de Sinais no cotidiano pedagógico
O ensino após a pandemia: a importância da universidade na construção do futuro
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
e insubstituível, até para a totalidade das disciplinas. No entanto, as experiências recentes permitem considerar que as práticas de ensino não precisam necessariamente retornar, em termos peremptórios, ao modelo utilizado até 2019, deixando de lado a experiência do ensino remoto que, embora emergencial, já dura dois anos. Em artigo interessante intitulado
Projeto cria pontes entre escolas para apoiar a inclusão
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
cursos, seminários teóricos e clínicos, palestras, supervisões e debates sobre alunos-caso ou situações vividas em sala de aula. Ao final do processo, é esperado que a instituição escolar encontre um caminho próprio para desenvolver práticas educacionais inclusivas. Cada edição do Projeto Escolas Protagonistas também resulta na publicação de um livro, como forma
12 sugestões para investir na formação em 2022
- 10/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
. Também oferece recursos complementares com acessibilidade: ícones de Comunicação Alternativa, audiovisual acessível com sinais de Libras e três faixas de áudio. A publicação foi desenvolvida pela Mais Diferenças para o Projeto Brincar, iniciativa reconhecida pelo Zero Project, de Viena, como uma das práticas mais inovadoras em Educação Inclusiva na primeira
15 cursos online para apoiar o planejamento pedagógico em 2022
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
teóricos e aborda competências e habilidades previstas pela BNCC. Educação física inclusiva Refletir sobre educação a partir da perspectiva inclusiva, que ressignifique as práticas de educação física, é a proposta do curso, que conta com sete módulos. BNCC, autoria e tecnologias digitais: inspirações para criar e aprender Recursos para apoiar a autoria