Práticas de gestão, liderança e clima escolar organizacional: percepções de docentes do Ensino Médio

O artigo apresenta a construção de indicadores avaliativos do clima escolar organizacional e das práticas de gestão e lideranças, a partir de uma amostra formadas por 1.301 docentes dos estados de Espírito Santo e Piauí, participantes do estudo Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil (PGLEQ

Capacidades Estatais: uma revisão da bibliografia voltada às políticas de Educação

Este documento tem como objetivo apresentar uma síntese da literatura sobre capacidades estatais, buscando compreender como ela pode contribuir para a melhoria das políticas educacionais. Considerando que há ainda poucos estudos empíricos sobre capacidades estatais voltadas à educação, foi analisada a literatura existente, esperando que ela ilumine

Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental: Uma contribuição da sociedade civil

de forma Antirracista, aproximando, de forma inédita, os campos da Educação Integral e da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), reconhecendo que ambas tem como compromisso uma concepção educativa democrática, emancipatória, contextualizada e significativa.

Garantir estudos futuros para os filhos vira presente de fim de ano

" para garantir tranquilidade no momento em que os filhos ingressarem em uma universidade. Natália Melo é um exemplo. Ela e o marido precisaram pausar a faculdade após a descoberta da gravidez. Aos 30 anos, Melo retomou os estudos na faculdade de engenharia civil e concilia as aulas, o estágio e a maternidade. Por conta dos percalços que enfrento para concluir a graduação

Senado aprova projeto de lei que cria bolsas para alunos do Ensino Médio

de comida ou terminar os estudos. Essa é uma conta de todos nós e, para impedir que isso continue acontecendo, aprovamos esse PL que pode transformar a educação brasileira", afirmou a deputada Tabata Amaral, autora do texto, quando da aprovação na Câmara. Se o aluno descumprir as condicionantes ou abandonar a escola, os valores depositados na conta em seu nome

Retrospectiva 2023: 6 acontecimentos que reforçam a importância da educação midiática

e inédita marca de 11 ataques a escolas brasileiras entre janeiro e outubro, de acordo com um relatório do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral), composto de pesquisadores da Unicamp e da Unesp. Para esses especialistas, é fundamental combater a toxicidade dos conteúdos radicais consumidos pelos agressores em comunidades online, bem como controlar

EAD, verbas sindicais e eleições: os interesses na reforma do ensino médio

na Câmara. Durante duas semanas, o UOL perguntou a parlamentares dos dois campos políticos quais os interesses em cada proposta. Houve acusações mútuas entre direita e esquerda. Elas passam por verbas do MEC (Ministério da Educação), financiamento de sindicatos e nichos eleitorais e motivam ambos os lados a defender determinado modelo. Os interesses por trás

Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo

teve nessas crianças", diz Ritter. "Aquelas atividades que levávamos às famílias durante o tempo de escolas fechadas encontraram barreiras porque os pais não têm conhecimento, não são professores." Um estudo inédito mostra que as desigualdades de oportunidades educacionais aumentaram nos anos de 2021 e 2022, sobretudo quando se leva em conta a alfabetização

MEC busca mais dados sobre educação indígena, quilombola e ribeirinha

esse e outros temas correlatos, envolvendo modalidades de ensino e temáticas educacionais, teve início nesta terça-feira (12), em Brasília, o seminário Dados para Quê? - Formulação, Financiamento, Monitoramento e Avaliação da Equidade Educacional. O encontro, que segue até esta quarta-feira (13), conta com a colaboração do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Brasil pode alfabetizar todas as crianças até 2030, diz diretor da Fundação Lemann

[o governo Tarcísio decidiu acabar com livros didáticos impressos e, com a reação negativa, teve que recuar]. Isso é ruim para a educação. É preciso fazer as coisas com mais estudo e diálogo com os professores e a sociedade. O que é positivo é o olhar que essa gestão tem para a recuperação. [Alguns criticam:] "Ah, mas vai priorizar matemática!". Talvez

Proposta do MEC deve sofrer alterações na Câmara: carga horária é maior entrave

, a oferta de aulas à distância é necessária — tanto na formação geral básica, quanto nos itinerários formativos — para a implementação da reforma no turno noturno e em áreas com "vazios demográficos, educação indígena, educação do campo, educação quilombola e populações itinerantes, entre outros". O documento do Consed enviado ao relator argumenta que "a eventual

Sistema oferece recursos para atualizar avaliação escolar

Mais de 1 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola no último ano, conforme dados do Censo Escolar da Educação Básica 2022, realizado pelo MEC (Ministério da Educação), Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Por outro lado, o percentual

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

os estados do país que representam aqueles(as) que são realmente afetados pelos efeitos deletérios do NEM. Consequência direta do movimento #RevogaNEM, o PL nº 2.601/2023, protocolado em maio de 2023 no Congresso Nacional, representou propositivamente o anseio social pela revogação a partir de vozes do campo educacional que, desde o anúncio da MP nº 746/2016

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

de estudos que vêm sendo realizados nos últimos anos, e foi elaborado por um time de 10 pesquisadores, coordenado pela pesquisadora Telma Vinha, da Unicamp. Chama-se Ataques de violência extrema em escolas no Brasil: causas e caminhos, publicado pela organização social D3e. Quase simultaneamente, o Ministério da Educação divulgou o Ataque às escolas no Brasil

Prazo para escolha de cursos do Provão Paulista vai até dia 8; entenda como funciona

- Integral - 4 vagas Engenharia Ambiental Presidente Prudente - Integral - 5 vagas Rio Claro - Integral - 3 vagas São José dos Campos - Integral - 4 vagas Sorocaba - Integral - 4 vagas Engenharia Cartográfica e de Agrimensura Presidente Prudente - Integral - 10 vagas Engenharia Civil Bauru - Integral - 6 vagas Guaratinguetá - Integral - 4 vagas Ilha Solteira

Aula 3 - Fundamentos da Psicologia Vigotskiana das Emoções com Profa. Dra. Gisele Toassa

Na videoaula, o tema discutido é "Emoções como complexos estruturais: um novo conceito metodológico". A professora apresenta a concepção vigotskiana sobre as emoções, também denominadas por ele de sentimentos e afetos, de modo transversal no campo dos fundamentos da psicologia crítica de base marxista; discute sobre a importância desses conceitos

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

incentivar a pesquisa e a inovação no campo das tecnologias educacionais. Isso pode ser feito por meio da criação de grupos de pesquisa, da oferta de bolsas de estudo e do estímulo à participação em eventos científicos. Essas são apenas algumas das maneiras de rever a formação inicial e continuada de professores para contemplar as competências digitais. É importante

Racismo na primeira infância exige ação de famílias e escolas: 'Foi desolador ver meu filho passar por isso'

seus sentimentos, direcionando-os para um campo de valorização do que tenha sido motivo de preconceito. Foi assim que a jornalista Letícia Costa descobriu que a filha de 3 anos era vítima de discriminação por colegas de turma. A menina não deixava ninguém encostar em seu cabelo, o que levou os pais à escola, onde o problema foi confirmado. Decidida a transformar a situação

Enem: Camilo diz que questões sobre agronegócio foram feitas em gestão anterior e nega intervenção

será anulada. Isso só o que ocorreria, segundo ele, se o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) considere critérios técnicos para isso. A questão dizia que no Cerrado o "conhecimento local" está subordinado "à lógica do agronegócio" e que o "capital impõe conhecimentos biotecnológicos" que trazem consequências negativas

Mulheres negras e indígenas são 2,5% dos professores de pós-graduação

Cândido, do Instituto de Estudos Sociais da Uerj, que assina o estudo junto com o também professor Luiz Augusto Campos, defendeu mais inclusão e diversidade no corpo docente das pós-graduações. A declaração de Márcia Rangel foi durante o programa Revista Brasil, da Rádio Nacional. Os pesquisadores analisaram dados das áreas de astronomia/física, biodiversidade