EAD, verbas sindicais e eleições: os interesses na reforma do ensino médio

limitaria o envolvimento sindical e ignoraria direitos trabalhistas, um dos pilares da esquerda. Outra consequência seria estrangular financeiramente os institutos técnicos, que passariam a competir por fatias do orçamento com grupos privados contratados para fazer o ensino técnico. Historicamente, instituições de educação federais têm militância na esquerda.

Lições de casa para a educação brasileira

profissional e civil com péssimas ferramentas. A defasagem do ensino técnico só piora esse quadro. Universidades podem encontrar outras fontes de receita, como mensalidades e parcerias privadas. As melhores universidades do mundo são particulares. E há um potencial inexplorado da gestão do ensino e de recursos da educação básica pública por entes privados, como se faz

Grupos educacionais criticam regulação do MEC sobre EAD, mas dizem que não são afetados

. Por outro lado, ele considera que fechar a oferta de cursos EAD algo extremo: "uma medida de fechar curso ou oferta é radical para tentar remediar uma situação". O executivo reforça que a raiz do problema, no entanto, está na distorção da proposta do ensino à distância para uma opção necessariamente barata, e consequentemente de menor qualidade. "A discussão é: usa

MEC pede 2,4 mil horas de formação básica no ensino médio

que o substitutivo retoma as normas do projeto do Novo Ensino Médio. . O professor Daniel Cara, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), lamenta a aprovação da urgência e defende que o texto aumenta as desigualdades entre os ensinos público e privado no Brasil. "Mendonça praticamente reeditou a medida provisória do Temer, fazendo uma falsa determinação

Câmara aprova urgência para votar projeto do Novo Ensino Médio

as desigualdades entre os ensinos público e privado no Brasil. "Mendonça praticamente reeditou a Medida Provisória do Temer fazendo uma falsa determinação de 2,1 mil horas. Na prática, são 2,1 mil horas de formação geral básica, mas 300 horas podem ser feitas dentro dos itinerários formativos. Ou seja, voltam as 1,8 mil horas de formação básica", destacou. Sobre

Limite de R$ 6 bi para fundo do ensino médio em 2023 acelera na Câmara

O plenário da Câmara dos Deputados aprovou na noite desta quarta-feira (13) um requerimento de urgência de um projeto de lei complementar (PLP) que limita a R$ 6 bilhões o valor a ser aportado em 2023 no fundo privado criado para bancar o incentivo financeiro à permanência de alunos no ensino médio. A urgência acelera a tramitação das matérias na Câmara

Câmara aprova projeto que destina R$ 13 blhões do Fundo Social a aluno de baixa renda

O plenário da Câmara dos Deputados aprovou na noite desta terça-feira, 12, em votação simbólica, o projeto de lei que cria um incentivo financeiro a 2,5 milhões de estudantes de baixa renda do ensino médio. Em alteração feita de última hora, após acordo costurado com as lideranças da Casa, o relator, deputado Pedro Uczai (PT-SC), incluiu no texto

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

formativo" profissionalizante, especialmente por meio de parcerias com o setor privado. Mendonça Filho e os apoiadores da reforma do ensino médio encastelados nos institutos e fundações empresariais tomam como base para o ensino médio brasileiro um teto de 3.000 horas, das quais apenas 2.100 horas seriam de FGB e as 900 horas restantes seriam de itinerário

Bolsa Ensino Médio: Câmara aprova texto que destina R$ 13 bi do Fundo Social a aluno de baixa renda

BRASÍLIA - O plenário da Câmara dos Deputados aprovou na noite desta terça-feira, 12, em votação simbólica, o projeto de lei que cria um incentivo financeiro a 2,5 milhões de estudantes de baixa renda do ensino médio. Em alteração feita de última hora, após acordo costurado com as lideranças da Casa, o relator, deputado Pedro Uczai (PT-SC), incluiu no texto

Escolas de educação básica viram alvo de fundos e grupos internacionais em nova consolidação

de alunos da educação básica estudam em escolas particulares e menos de 10% dos colégios privados têm período integral, ou seja, uma oferta de cursos no contraturno pode ampliar a receita. Em 2022, o faturamento vindo apenas de mensalidades dos colégios foi de R$ 84 bilhões e o mercado de cursos complementares movimenta R$ 6,4 bilhões, segundo a consultoria Oliver

Lira vai deixar caducar medida provisória de Lula sobre bolsas para o ensino médio

instalar uma comissão para apreciar a medida provisória> Em vez disso, seguirá um acordo estabelecido com a deputada para dar prosseguimento à sua iniciativa. O governo editou a medida provisória no último dia 28. O texto criou um fundo privado de até R$ 20 bilhões para incentivos financeiros a alunos pobres do ensino médio. A medida, adiantada pela Folha, saiu

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

na reforma do Ensino Médio, em oposição a institutos e fundações educacionais privados que conceberam o NEM e o implementaram nas redes estaduais por meio de "parcerias" com as secretarias de educação. Antes mesmo de o PL nº 5.230/2023 e as emendas a ele protocoladas serem analisadas e votadas, o relator já vem manifestado publicamente posicionamento contrário

Governo quer vetar formação de professores 100% a distância

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta terça-feira (5) que o governo Lula (PT) quer proibir cursos de formação de professores 100% a distância. A afirmação reforça o clima de combate da gestão contra esse tipo de graduação. Na semana passada, o governo já havia suspendido os processos de credenciamento de novos cursos de ensino superior

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

o melhor professor do mundo, que ele não dá conta!" O EAD explodiu com o relaxamento de suas regras em governos anteriores e com a pandemia. Antes dela, muita gente torcia o nariz para o ensino a distância. Agora a situação se inverteu. Siga-me no LinkedIn Siga-me no Instagram Siga-me no YouTube Representantes do ensino privado afirmam que o EAD permite que alunos

MEC acerta ao querer restringir abusos do Fies

na educação básica, no Brasil estabelecimentos privados respondem por 85% do ensino superior. "Para atingir a meta do Plano Nacional de Educação, garantir 50% das matrículas dos jovens de 18 a 24 anos no ensino superior, o papel das universidades particulares será importante", afirma Santana. O Fies foi criado em 1999 com o objetivo de ampliar o acesso ao ensino

Ensino médio pode aumentar em 32% a renda futura dos jovens (e o Brasil consegue)

para a disseminação da EPT e o novo ensino médio irá, em parte, preencher essa lacuna. Um estudo lançado nesta semana pelo Insper realizou uma revisão sistemática da literatura sobre o Brasil e as estimativas do impacto privado da educação profissional e tecnológica de nível médio sobre a empregabilidade e a remuneração. A análise de 76 projeções, presentes em 16 estudos

MEC suspende processos de autorização para cursos a distância em 17 áreas; veja quais

de horas de estágio obrigatório. Especialistas argumentam ainda que os professores, após a graduação, precisam dar aulas presenciais nas escolas e por isso é importante que sejam formados dessa maneira também. Setores do ensino superior privado argumentam, no entanto, que a modalidade a distância permite que alunos mais vulneráveis e que precisam trabalham possam

Em 4 anos, ocupação de pessoas com nível superior completo tem alta de mais de 15% no país

o crescimento passou dos 21%. Destaque para posições como balconistas (22,1%) e comerciantes de lojas (18,2%). Alguns motivos ajudam a explicar esse fenômeno: Um deles, o aumento da escolarização no Brasil, fruto da ampliação do acesso às universidades públicas e programas federais de financiamento do ensino privado; Além disso, o mercado de trabalho não vem

Após críticas, governo Lula articula limitar verba para fundo do ensino médio a R$ 6 bi em 2023

O governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) articula um acordo com membros do Congresso Nacional para limitar a R$ 6 bilhões o valor a ser aportado em 2023 no fundo privado criado para bancar o incentivo financeiro à permanência de alunos no ensino médio. A trava está sendo negociada no âmbito do projeto de lei complementar que autoriza o repasse

Ensino médio: novo fundo dribla arcabouço e lembra contabilidade criativa, dizem economistas

BRASÍLIA - Especialistas em contas públicas fazem duros alertas e veem com preocupação o financiamento da nova política voltada a alunos do ensino médio por meio de um fundo privado gerido pela Caixa Econômica Federal – que receberá aportes de até R$ 20 bilhões. O mecanismo e a cifra foram definidos em Medida Provisória (MP) editada nesta terça-feira, 28