Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

que a escola deve ser capaz de trabalhar a educação sexual de forma inclusiva, como uma maneira de formar melhores cidadãos para o país e para o mundo: "Eu acho que você vai criando uma sociedade mais saudável. Saudável no sentido de lidar com o próprio corpo, saudável no sentido de saber lidar com o outro melhor, de respeitar a diversidade de corpos e existências, né

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

capaz de trabalhar a educação sexual de forma inclusiva, como uma maneira de formar melhores cidadãos para o país e para o mundo: "Eu acho que você vai criando uma sociedade mais saudável. Saudável no sentido de lidar com o próprio corpo, saudável no sentido de saber lidar com o outro melhor, de respeitar a diversidade de corpos e existências, né? De formas

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

capaz de trabalhar a educação sexual de forma inclusiva, como uma maneira de formar melhores cidadãos para o país e para o mundo: "Eu acho que você vai criando uma sociedade mais saudável. Saudável no sentido de lidar com o próprio corpo, saudável no sentido de saber lidar com o outro melhor, de respeitar a diversidade de corpos e existências, né? De formas

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

capaz de trabalhar a educação sexual de forma inclusiva, como uma maneira de formar melhores cidadãos para o país e para o mundo: "Eu acho que você vai criando uma sociedade mais saudável. Saudável no sentido de lidar com o próprio corpo, saudável no sentido de saber lidar com o outro melhor, de respeitar a diversidade de corpos e existências, né? De formas

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

capaz de trabalhar a educação sexual de forma inclusiva, como uma maneira de formar melhores cidadãos para o país e para o mundo. "Eu acho que você vai criando uma sociedade mais saudável. Saudável no sentido de lidar com o próprio corpo, saudável no sentido de saber lidar com o outro melhor, de respeitar a diversidade de corpos e existências, né? De formas

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

negativamente. Quando o assunto são práticas de educação especial e inclusiva, 73,5% dos gestores disseram que suas instituições estão estruturadas. Por outro lado, no ensino superior, a negativa de 40,4% dos entrevistados aponta a urgência de garantir que todos os alunos sejam atendidos de maneira eficaz. O Indicador GEduc constatou que 78,4% dos respondentes

5 passos para uma educação inclusiva bem-sucedida

Schonwald explica, em cinco passos, como a educação inclusiva pode ser construída embasada em confiança, responsabilidade e respeito mútuos. Veja! 1. Faça a adaptação A estrutura e as propostas de ensino precisam ir ao encontro com o que os pais desejam para seus filhos, levando em conta o perfil da criança. Assim, aumentarão as chances de terem feito a melhor

Programa realiza formação de educadores da rede pública

como o Ativa Infância e o Ativa Juventude, que beneficiaram mais de 42 mil pessoas em 57 municípios no ano de 2023. Esse programa de formação para professores e gestores escolares da rede pública está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, principalmente ao ODS 4 (Educação de Qualidade), contribuindo para garantir uma educação inclusiva

Racismo em escolas expõe falhas pedagógicas

e os recursos humanos. A educação inclusiva de qualidade e o acolhimento de alunos num mesmo ambiente escolar continuam a ser a única opção defensável do ponto de vista moral, jurídico e pedagógico. O que se pede na ação civil pública contra o Porto Seguro —por exemplo, a mesma carga horária de atividades para todos os alunos— é o básico, pois as bolsas são concedidas

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

. Inclusão – Houve, ainda, avanços significativos na educação especial na perspectiva inclusiva, pelo qual serão investidos R$ 3 bilhões até 2026. Só em novas Salas de Recursos Multifuncionais, serão investidos R$ 237 milhões para universalizar o recurso até o final da gestão. Serão mais de 11 mil escolas e 191 mil estudantes beneficiados. Outra conquista

‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade

"A inclusão é o maior pleonasmo da educação. Ou ela é inclusiva ou ela é qualquer coisa, menos educação". É assim, de forma contundente, que a professora bacharel e licenciada em Letras - Português e Espanhol pela Universidade de São Paulo (USP), especialista em neurociência e comportamento, doutoranda em Educação e fundadora da ONG Reinventando a Educação

O Brasil e a educação dos negros: um chamado para a ação

. Os dados mais recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) revelam que os pretos e pardos constituem a maioria da população, somando aproximadamente 55,5%. Contudo, quando olhamos para o cenário educacional, nos deparamos com uma triste realidade: os jovens negros continuam enfrentando barreiras significativas em seu acesso à educação

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

anti racista, educação à distância na formação superior, avaliações educacionais, educação socioemocional, educação inclusiva e uso de inteligência artificial na educação.

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

. "Eu posso usar, lá na ponta, a inteligência artificial para, por exemplo, adaptar um conteúdo para um caso de educação inclusiva, tornar um conteúdo acessível. Ou eu posso utilizar o ChatGPT para ler o meu conteúdo, produzir um resumo dele para eu estudar, gerar perguntas para organizar um roteiro de estudo...", sugere. O gestor compara a IA a um "copiloto

Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares

(MPPA) e a Defensoria Pública do Estado do Pará (DPE-PA). O evento reuniu pessoas com deficiência, familiares, gestores, professores, pesquisadores e demais interessados na discussão da educação inclusiva nas escolas particulares de Belém. Além disso, o espaço foi aberto para que o público presente pudesse expressar suas demandas. NOTÍCIAS RELACIONADAS

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

acompanhou o mesmo ritmo. No mês em que são celebrados os dias Mundial de Conscientização Sobre o Autismo e o Nacional da Luta pela Educação Inclusiva, o g1 Campinas conversou com especialistas e levantou números para entender: como a educação deve se preparar para atender essa demanda crescente? Para a psicóloga Camila Canguçu, supervisora do Programa de Atenção

Dia dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias

a educação de uma maneira inclusiva e mais parecida com a diversidade brasileira. VÍDEOS E PODCAST DE EDUCAÇÃO

USP lança fundo para diversidade e permanência estudantil

. Essa iniciativa não apenas fortalece a USP como uma instituição inclusiva, mas também está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda da ONU, especialmente no que diz respeito à educação inclusiva e igualdade de oportunidades. No contexto do Fundo USP Diversa, os esforços são coordenados por uma coalizão de pessoas influentes e comprometidas

Defensoria recomenda que Tarcísio revogue decreto que autoriza auxiliar para aluno com deficiência

que assinam a nota. Além da revogação decreto, o órgão sugere que o governo Tarcísio garanta que a Política Estadual de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva seja de fato implementada nas escolas estaduais. Ou seja, que assegure, a todos os alunos que precisam um professor especializado, atendimento educacional especializado no contraturno e auxílio

Presença de monitores nas salas de aula acirra debate sobre inclusão de alunos autistas e desafia MEC

da aprendizagem desses estudantes. Mas pesquisadores da educação inclusiva, instituições de pessoas com deficiência e familiares afirmam que ele pode criar uma situação de alunos com autismo excluídos mesmo dentro de turmas regulares. — A tendência é que o acompanhante especializado vire um professor particular. O professor e os outros alunos passam a falar diretamente